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共有24筆搜尋結果

從打工度假「意外」展開的日本職涯：我如何成為一名「兒童職能治療師」？

從打工度假「意外」展開的日本職涯：我如何成為一名「兒童職能治療師」？

為了融入日本社會，我取得了日本職能治療師資格，也進入早稻田大學院的教育臨床心理所。圖／林欣誼提供如何正確看待孩子的發展？簡單來說，職能治療師的工作內容就是成為兒童各項發展的專業引導者。我們透過「玩」，促進孩子各方面能力的發展，幫助他們更好地適應生活。有家長曾經這樣形容我們：「職能治療師就像是能幫助孩子全面發展的老師！」
Worklife in Japan
2024/12/25
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成為一名加拿大原住民保留區的職能治療師：在迫害歷史之後，誰才可以勝任？

成為一名加拿大原住民保留區的職能治療師：在迫害歷史之後，誰才可以勝任？

公司通知我被分配到最南的社區，而且我會是那裡唯一的職能治療師。在原住民保留區擔任職能治療師，需要什麼能力？圖／Pexels＠Roberto Nickson讀到這裡，讀者應該會很好奇，在加拿大原住民保留區當職能治療師，與在都市有什麼不一樣？如果是所謂「一般」的職能治療師，可能都是在很特定的工作地點，治療很特定的病人。
從北緯 25 度到 49 度／讀者投書
2020/07/22
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在加拿大原住民保留區，一位職能治療師與部落長老的相遇

在加拿大原住民保留區，一位職能治療師與部落長老的相遇

一年多來，他在生命與文化上給予我的教導與啟示，相比我作為他的職能治療師，幫他在家裡安裝輔具、提供他居家服務，這真的小得微不足道。執行編輯：邱佑寧核稿編輯：王新茜
從北緯 25 度到 49 度／讀者投書
2020/07/09
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為什麼加拿大總理要向原住民道歉？──長達百年的迫害史，造成世代創傷、藥物濫用與犯罪

為什麼加拿大總理要向原住民道歉？──長達百年的迫害史，造成世代創傷、藥物濫用與犯罪

（閱讀筆者過去的相關作品：在加拿大原住民保留區，一位職能治療師與部落長老的相遇；成為一名加拿大原住民保留區的職能治療師：在迫害歷史之後，誰才可以勝任？）時任加拿大總理史蒂芬·哈珀。
從北緯 25 度到 49 度／讀者投書
2021/04/09
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發聲的權利：我在美國當語言治療師，當孩子生命中不可或缺的「螺絲」

發聲的權利：我在美國當語言治療師，當孩子生命中不可或缺的「螺絲」

特殊教育包含了讀和寫、職能治療、物理治療、聽力、語言治療、視障輔助、社交情緒（Social Emotional）等。而學校的特殊教育服務最重要的目標，則是協助學生不因為擁有不同的學習方式而影響學習（Educational Impact）。學生須符合在語言表達上，因發音或口吃等問題，影響了學習的成效或參與，才可以接受語言治療。
李佳錚／讀者投書
2023/08/14
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【青年壯遊】跳脫博物館「靜物陳列」的窠臼，芝加哥博物館打造「活的」知識殿堂

【青年壯遊】跳脫博物館「靜物陳列」的窠臼，芝加哥博物館打造「活的」知識殿堂

圖／林育嬋提供《關於作者》林育嬋台大職能治療系（所）畢、耕莘醫院職能治療師執行編輯：關卓琦核稿編輯：林欣蘋Photo Credit：Henryk Sadura@Shutterstock
Crossing Campus
2018/10/23
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不只參與更能改變，第四屆青諮會新血注入城市決策

不只參與更能改變，第四屆青諮會新血注入城市決策

背景更是多元，涵蓋教育部國教署青少年諮詢會委員、新北文化大使、半導體產業工程師、Podcast創作者、廣播電台主持人、兒童職能治療師、臨床藥劑師，以及社區發展協會總幹事等，如此豐富的學經歷，讓決審中的個人表現環節格外令人期待。熱烈的討論聲，呈現青年參與公共議題的活力。
整合傳播部
2025/10/14
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「姚彥慈4.0」：一個激勵無數人的創業故事背後，真正的價值在哪裡？

「姚彥慈4.0」：一個激勵無數人的創業故事背後，真正的價值在哪裡？

而這種 Double check 的過程，也是需要幫忙的，像是日間成人照護中心的職能治療師、護士、社工等，都是請教的對象；此外，她也參加了當地支持團體，和失智家庭的照顧者對談，了解他們的痛點、失智患者的日常需求以及生活狀況。在龐大的支線中，姚彥慈評估自己的資源和興趣之後，選擇從「食」來著手。
讀者投書
2016/05/26
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【加拿大礦山工作隨筆】（三）被遺忘的礦區原住民神話：「世界，從一隻烏鴉開始」

【加拿大礦山工作隨筆】（三）被遺忘的礦區原住民神話：「世界，從一隻烏鴉開始」

（推薦閱讀：在加拿大原住民保留區，一位職能治療師與部落長老的相遇；成為一名加拿大原住民保留區的職能治療師：在迫害歷史之後，誰才可以勝任？）這段插曲使我對 Na-Cho Nyak Du 產生興趣，更想要知道在「時間初始」時究竟是什麼情景。在某天工作閒暇時，總算被我逮到機會，上網搜尋關於 Na-Cho Nyak Dun 的一切，尤其是他們的神話。
Ian Lin／讀者投書
2021/03/19
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無意的歧視最傷人──從台灣教育時事，聊聊「頂大生」的傲慢從何而來

無意的歧視最傷人──從台灣教育時事，聊聊「頂大生」的傲慢從何而來

圖／fizkes@Shutterstock《關於作者》林廷翰現為基隆市青年事務委員、兒少代表顧問，曾任行政院／基隆市兒少代表以及國家衛生研究院群體健康科學研究所實習生，現就讀輔仁大學職能治療學系輔修兒童與家庭學系三年級，亦修讀醫事爭議溝通與處理學程，長期關注心理健康、兒少／身障權益、家庭教育與性別平等議題，目前亦持續演講與撰寫觀點投書。
Crossing Campus
2023/05/26
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與想像不一樣的美國：赴美學習音樂治療，為何翻轉了我對美國的印象？

與想像不一樣的美國：赴美學習音樂治療，為何翻轉了我對美國的印象？

與其他專業人員的合作互動（interdisciplinary team）：根據個案的目標和需要，個案可能會同時參與除了音樂治療以外的療程，例如：語言治療、職能治療、物理治療等等。音療師會與個案的其他治療師、學校老師等專業人員保持緊密關係，定期互動、討論療程目標。總體來說，音樂治療是一個與人「互動」的行業。
陳怡晴 Yi-ching Chen／讀者投書
2024/02/05
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想救人，不是只有當醫生──這些美國醫療產業工作，雖沒有 Dr. 頭銜，卻可能更有生活品質

想救人，不是只有當醫生──這些美國醫療產業工作，雖沒有 Dr. 頭銜，卻可能更有生活品質

職能治療師（Occupational Therapist）。圖／Shutterstock不是只有當醫生，才能兼顧救人／幫人與收入雖說許多台灣的家長（美國也有不少），總是想盡辦法，希望孩子能夠「出人頭地」當上醫生。但醫生光環背後的生活與職場壓力，其實並不適合每個人；而醫生的高收入，說白一點更是拿著生活品質去交換而來。
Dr. Phoebe／小牙醫的觀察站
2017/12/25
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大學營隊真的「有用」嗎？沒參加會「輸在起跑點」？台大老師現身說分明

大學營隊真的「有用」嗎？沒參加會「輸在起跑點」？台大老師現身說分明

職能治療、材料、地理、森林、公共衛生、獸醫、土木、財金、哲學、心理⋯⋯這些科系真正的核心訓練與工作場景，多數高中生其實說不上來。更別提有些學系名稱和實際學習內容之間，本來就有距離。從這個角度看，營隊的價值就浮現了：它提供的不是一張證書，而是一種「把抽象名詞變具體」的機會。
陳暐／一個貓奴的經濟學筆記
2026/04/21
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從歧視羞恥走向安心療癒：借鏡加國，正視港台「心理治療」的現狀與盲點

從歧視羞恥走向安心療癒：借鏡加國，正視港台「心理治療」的現狀與盲點

所有從事心理治療的專業人士，包括藝術治療師、靈性輔導、遊戲治療、職能治療師等，只要提供心理治療，都需依法註冊並接受監管。根據《心理治療法》（Psychotherapy Act, 2007），只有註冊於官方監管機構如 CRPO 等人，才可合法執行心理治療；未經註冊而從事相關工作屬違法行為，可能會遭到處分甚至起訴（詳見參考資料）。
殷琦／表達藝術治療師的港移加生活手記
2025/04/14
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臺大退學人數創新高，哪裡出問題？──在美國當牙醫，臺、美高等教育差很大原因出在這

臺大退學人數創新高，哪裡出問題？──在美國當牙醫，臺、美高等教育差很大原因出在這

後來她在醫院當志工時發現對小孩依舊有感覺，於是轉念兒童職能治療，這時的她已年過 30，卻覺得終於找到充實穩定，同時也是頗有成就滿足感的職業。不過，像我念了一個困難又跟我不合拍的主修，人生也沒因此完蛋。我現在的工作，確實也跟分子生物八竿子打不著，相似的點也只不過是工作後，整天使用理科腦。
Dr. Phoebe／小牙醫的觀察站
2023/03/06
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