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川普 2.0 引爆全球承包商洗牌戰:美國製造回流,臺灣企業如何搶進?
舉例來說,川普政府計劃關閉聯邦
教育部
,將教育決策權完全下放各州,此舉雖然影響學校基礎建設與設備補助,但也可能因而帶動私營教育市場的成長,畢竟各州和學區勢必將尋求新方案,以應對預算縮減與政策變動。延伸閱讀:川普下令裁撤
教育部
,美國教育體系會「大崩盤」還是「變更好」?
邱翊哲/讀者投書
2025/04/08
2061
重英文、輕華文,「兩頭不到岸」?──新加坡雙語教育效果,看一個世代就知道
新加坡
教育部
副教育總司長(課程)孫振煒表示,新制除了替學生撕下源流的標籤、提供其更大的學習彈性外,也讓他們有機會在混合型態的班級中接觸到多元背景的同學。
林欣蘋/A Steady Gaze at the Wreckage
2023/05/22
71873
【專訪】全台停課不停學,教育現場變「戰場」?──無界塾老師林嘉怡傳授遠端教學心法
在施行了一週停止到校上課之後,因應全國三級警戒延長,
教育部
隨之宣佈在家學習將維持至 6 月 14 日,同時公告畢業考可採多元方式評量、畢業典禮停辦或線上轉播的政策,本屆畢業生很可能迎來最長的一段停課時日。當教學現場從校園移師自宅,許多人家中便成了兵荒馬亂的「教學戰場」──學生、家長與老師,無不必須迅速適應。
孫雅為/餵電影 WEi MOViE
2021/05/26
16774
帕運才不是奧運的附屬品!國際帕會選舉前夕,穆閩珠的參選能替台灣發聲嗎?
執行編輯:洪翊芳核稿編輯:羅思涵編按:主圖取自
教育部
官方網站
丁桀/史波特菲爾德
2025/08/29
878
馬來西亞華裔學生,為何(不)來臺?──從供需角度看「臺灣夢」
想要繼續升學的學生,由以下兩個管道升學最為主流:就讀中六並報考馬來西亞高等教育文憑(STPM);就讀
教育部
設立的大學預科班(Matrikulasi)。獨中的制度則和臺灣較為類似,為 6 年制的中學教育。獨中學生於高三時須報名獨中統一考試(統考,UEC),但其文憑不受馬來西亞政府承認,學生只能申請國內私立大專院校或海外的大學。
Crossing Campus
2023/04/12
13477
為台灣社會鼓掌:當大學指考題目納入「移民工文學」,我們的心又更開闊了一點
認識移民工文化,不只是「新二代」的事
教育部
的施政方針在《
教育部
十二年國民基本教育課程綱要》(簡稱十二年課綱)提出在高中教育的核心素養之一,就是「在堅定自我文化價值的同時,又能尊重欣賞多元文化,具備國際化視野,並主動關心全球議題或國際情勢,具備國際移動力。」
蔡宇傑/歐趴哥哥的茶餘酒後
2018/07/03
8275
川普回歸將讓「美國留學夢」變得艱難?──給國際學生打穩大學牌的建議
他在過去提議削減
教育部
預算、縮減對公立學校的資助,並推動校園選擇計畫(School Choice),將更多資源引向私校和特許學校。若新任期延續此方針,則可能導致公立學校資源減少、學費上漲,以及國際學生在簽證和學術環境中面臨更多不確定性。而此次上任前,川普重申其支持「小政府」的理念,並揚言廢除
教育部
,將教育權力下放至各州,強調「地方」對教育應有更多自主權。
Chill 爸媽/美國趣聊
2025/01/23
5825
【作者通信】貸款出國留學,值得嗎?──請先用「淨現值」觀念務實評估,你自己願不願意加入這個「投資案」?
教育部
現在的留學貸款,碩士的額度是 100 萬新台幣,還款期限為十年(但僅限
教育部
承認之大學院校,所以前往大陸地區留學的人無法申請);各家銀行也有自行推出留學貸款的服務,所以除非你所唸的學位學費特別貴(例如 MBA),藉由留學貸款而出國留學,其實是蠻有機會的。
台客 J/台客 J 的橘色筆記
2018/01/19
24707
還沒工作賺錢,就開始負債的台韓年輕世代
而再根據
教育部
統計(2015 年) 22 萬名的弱勢學生,將近七成集中在學費較高的私立學校,平均每人學貸金額 217404 元,數值相距不遠。(註6)而臺灣目前的學貸利率為多少呢?我們若以臺灣銀行網頁計算為例,目前(2019 年為基準)就學貸款利率為 1.15 %。
陳慶德/現象・韓國
2019/10/28
13638
錄取「青年百億」赴美 18 天!早稻田大一生回首:這趟見學,如何重塑我的國際視野?
那趟旅程源自
教育部
「青年百億海外圓夢基金計畫」,旨在培育台灣下一代的人文社會人才。在導師們引領下,我們展開 18 天、橫跨北加州與華盛頓特區的密集見學。行程以北美台灣研究學會(NATSA)年會為核心,帶領我們近距離觀看美國的多元與矛盾,並在對比中由遠方反思台灣,思索自由與民主的真諦。參訪駐美代表處。
Crossing Campus
2026/07/03
784
越在地越國際 彰化鹿江國際中小學讓傳統文化與世界接軌
在這當中,縣府積極充實各項圖書素材,歷年來在
教育部
閱讀磐石獎屢獲佳績,也為孩子們奠基閱讀實力。像是打造「英文愛的書庫」,豐厚學子的閱讀素養,用雙語能力開啟一扇通往世界的窗。彰化縣充實教育軟實力,迄今共成立36座「英文愛的書庫」,改善55所學校圖書館,建置54所學校社區共讀站,更於今年獲得
教育部
「閱讀磐石獎」12座獎項。
整合傳播部
2022/09/29
4014
學習歷程檔案,我這麼做(中)不花大錢也能累積素材?從茫然到勇敢的「白老鼠」心聲
對我而言,我認同學習歷程檔案的精神,但希望
教育部
在新制度上路後,能少一點烏龍、多一點引導與配套措施。書寫此一系列文章,是希望能將自身經驗提供給其他高中生,以及廣大的家長們參考。不論制度怎麼改變,大學端又有什麼新的做法,我們能做的始終是保有學習的熱忱,並且大膽嘗試、探索新事物。我不敢說自己的學習歷程檔案完美,但我確信自己有了很深刻、也很精彩的高中歷程。
王善/阿善 Café 的世界分館
2022/03/03
10930
台灣的跨黨派「共識」:除了「免費提供」生理用品,還能如何對抗月經貧窮?
教育部
作為全國教育的主管機關,更自 2023 年 8 月 1 日起實施「友善提供多元生理用品計畫」,針對各級學校有需要的學生發放多元生理用品,並尊重學生使用不同生理用品(如種類與材質),規劃適性友善的發放方式。根據公告,112 學年度間,
教育部
挹注總經費約 1 億 200 萬元,預估有 9 萬 5 千名不利處境學生受惠。除了「免費提供」外,我們還能做些什麼?
法律白話文國際站
2024/09/04
2700
台灣新南向學工亂象──日本類似的「技能實習生」花了 25 年學到什麼?
但主要讓此議題再度躍上社會版面,使
教育部
站上風口浪尖的,或許是網路媒體《報導者》在 2022 年初發表的幾篇採訪報導,如講述留學陷阱和人口販運灰色地帶的〈新南向產學專班亂象,與人口販運的一線之隔〉一文,以及揭露中州科技大學綁債又涉及欺騙外國學生來台工作的〈非洲萬里來台留學,淪四年綁債學工:失序的私校國際招生〉等文章。
A子、D子/走走。AkoDko
2022/02/09
4985
如何「有效」發聲,讓政策制定者、媒體聽見我們?──「學生倡議」的真實經驗
教育部
也相當重視學生們對教育政策的看法。圖/象心力@Wikimedias CC BY-SA 3.0在荊棘重重的升學主義道路上,學生往往會透過「合理化」所遭遇的困難,來避免限於「自怨自艾」的生活狀態。然而,一旦缺乏獨立思考、讓這種合理化的行為過分入骨,即很有可能讓自己陷入「象徵暴力」(Symbolic Power)的窠臼,使我們失去問題意識,遺忘這些問題的來由其實並不是那麼合理。
高中生看世界
2022/12/28
1167
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