哈佛大學最「狂」的一門課──「如果你沒聽過 CS50,請別說你讀過哈佛」
分析原因發現,由於線上課程有各種功能(暫停、重播、快轉),學生可以依照自己不同的學習曲線調配,同時有不懂的觀念也可以隨時搜尋到相關影片。即使沒有出席現場課程,從作業的成績分布也可以看出,線上課程的效果幾乎和實體課程差不多,甚至在某些時候,同學們反應透過線上可以得到最即時、也最有效率的學習支援!(延伸閱讀:Hahow 掀起的線上講座革命)2015 年 CS50 出席比率統計。
Alice Yang/哈佛姐的不正經學術之旅
2016/11/10
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