「認識自我是一項沒有終點的功課」──留美生在矽谷創業「人生作業系統」,陪年輕世代找答案

「認識自我其實是一項沒有終點的功課,唯有如此才能接受(自己),只有接受了才會選擇喜歡,只有喜歡了才能有自信,有自信選擇一個跟別人不一樣但適合自己的生活。」
「認識自我是一項沒有終點的功課」──留美生在矽谷創業「人生作業系統」,陪年輕世代找答案

Photo Credit:王欣蕾 提供

採訪、撰文:李昱蓉/換日線編輯部

日正當中,入秋的陽光自窗櫺灑落,整個空間被照得明媚,而 15 個小時之外的加州,夜正要深。當話語開始舒展,王欣蕾(以下稱 Charlene)活力而銳利的神情,讓我幾乎不覺隔了半座星球的時空差距,隨著她的抑揚頓挫,那些在異鄉的故事、創業的點滴,自然流瀉。 

她的語速偏快,屬於輕快、有力,讓人不自覺也被那樣的活力渲染。雖然只是螢幕上短短的相逢,我能感受到她對人生、對人、對社會,滿懷衝勁和熱情。

多元經驗與刺激:三主修加實習

如同許多亞裔留學生,Charlene 的留學之路充滿跌撞,但她仍在校內外的各種經驗裡,化挫折為動力、化挑戰為機會,印刻出自己獨一無二的故事。

成長於台北,畢業自北一女中,原本只是想留學亞洲的 Charlene 在參加了一個美國的營隊後,深受獨立思辨的教育文化吸引,燃起到美國生活的想望。

她讀的布朗大學(Brown University)以自由開放的學風聞名。其中,「開放式課程」(Open Curriculum)的制度讓學生可以自由選修課程,不受拘束,而這正巧與喜歡接受多元觸媒與思考的 Charlene 一拍即合。

「我最想了解的就是『人』,包括怎麼思考、做決定,以及彼此互助的關係。」圖/王欣蕾 提供

大學的前兩年,除了專注於經濟、應用數學、電腦科學 3 主修的課業,Charlene 也開始累積自己的工作、實習經驗。基於工程背景,她很習慣於丟出腦內想法、測試、落實的過程,並十分樂在其中,因此,她不僅和大學夥伴共同開啟了一個新創項目,還活躍於黑客松,讓她在大一暑假即同時錄取 Google 和 Microsoft 的實習。之後,她選擇在 Google 擔任工程師實習生,也至矽谷的數間新創做產品管理的相關實習。

這些經驗讓她慢慢發現,光有「技能」還不夠,如何與實務結合也很關鍵,她表示:「我還有很多不懂的,像是如何帶領團隊、開創市場,以及如何落實自己的想法。」因此,到了大三、大四,Charlene 亦修了不少人文、政治、心理等與「人」息息相關的課,「我最想了解的就是『人』,包括怎麼思考、做決定,以及彼此互助的關係。」

Google APM:在競爭中學會「團隊合作」

身為一個自我要求極高、總為自己設定很多目標的人,Charlene 一路奔馳著,卻開始感到有些迷惘和空虛。大三的暑假,除了日後所選擇的 Google APM,她同時錄取高盛、麥肯錫的實習,但伴之而來的,反而是種失落感。她才發現,過去自己追求的,不是為了自己,更像是為了別人而做。

這就像是一記警鐘,促使她反思究竟什麼才是自己真正想要、做了會開心的事情。於是,考量自己喜歡講故事、喜歡創造、喜歡解決問題的特質,以及對於職場的期待,她加入了 Google APM(Associate Product Manager,儲備產品經理)。

Google APM 是個每年全球只錄取 40 人的計畫,旨在培養資訊工程背景的新鮮人成為高階產品經理、甚至未來的 CEO。計畫為期 3 年,成員將會輪流待在 3 個性質不同的團隊,能接觸 Google 各個層面的產品和人脈,是眾多學子擠破頭競相爭取的職位。

大一、大二的多元實作經驗,加上勇於提出新點子、尋求反饋、觀察市場反應的特質,讓她在人才濟濟的 Google 面試裡,成了那個萬中選一的幸運兒。

進入 Google 之後的挫折和壓力可想而知,不過,生性樂觀的 Charlene 將這些挑戰視作充滿趣味的解謎,不只超脫了經驗少、能力不足的自我質疑,更在充滿各路專家的環境中,找到相互學習、成長的空間。

像是在眾主管前簡報,Charlene 從原本的不自信,到將之轉化為一個對話、解決所有人問題的過程,「可以思考每個人為什麼會在這個會議裡,每個人能貢獻的、在意的點是什麼?去了解每個人怎麼思考,做決策的時候,這就變成一個 problem-solving 的過程,找到最好的解法。」Charlene 笑著說。

在這資源充分、人才輩出的大公司,比起和大家比賽、競爭,Charlene 著眼於如何號召、說服眾人,將問題帶往新高度。她分享道,「我小時候喜歡看《被討厭的勇氣》,當中提到如何將 competition(競賽)轉化成 cooperation(合作)。高中時考試壓力很大,覺得怎麼可能會有『合作』這種事。是進 APM 之後,我才真正開始實踐合作的美好,從大家身上學習。」

從興趣發展的新創公司:LivingOS

LivingOS 線下活動:Learning in Public! Learn to Create and create to get feedback! 圖/王欣蕾 提供

大三那年,在她進入 Google 擔任 APM 的同時,受到自己接觸 coaching 的良好經驗啟發,加上喜歡寫作、樂於分享,Charlene 創立了非營利教育組織 LivingOS。這是個致力於助人釐清自我的平台,站上除了有無數篇 Charlene 以自身求學、在矽谷工作的見聞所撰寫的文章,也提供了以次數計或為期 6 週的收費課程、諮商服務,希望把能幫助解決人生問題的「系統」介紹給更多人。

LivingOS 得名自 Life Operating System(人生作業系統)。如同大部分電子設備需要定期更新系統,Charlene 認為人生、生活亦如是,因為每個人的成長都是動態且多變的。她想要做出一個有效率的、能放諸四海皆準的作業系統,讓時間、生活、職涯,甚至整個人生更加優化。

「希望讓各個階段的人,都可以到這邊找到適合他們的答案。」Charlene 談起願景,「當面對問題,只要我們能給他們一個系統,教他們解決問題,之後就可以自己成長地更好、更快。」

一開始寫作只是 Charlene 的興趣,她在電腦裡累積了上百篇關於探索、自我成長的文章,遲遲不敢發,然而藉助於疫情,又將屆畢業,她破釜沈舟開始公開寫作,一寫就是 300 多天。越寫,Charlene 越明白自己能寫,隨著收到的回饋變多,有人寫信請她直接教學文章中提到的做法,也開始有人建議她把文中的方法做成產品,甚至是一套系統,她這才發現「好像不只是我想做,很多人也需要」。

很快地,團隊從 Charlene 自己一人,到如今成長為 5 人,更在短短 3 個月的時間內就觸及了 200 多位付費用戶。這些用戶大多來自新創、科技公司,或是自媒體創作者,都是一些想要轉換生活但不知道如何開始的人。

未來,Charlene 也想幫助更多年輕世代,包括在美國遭受種族歧視的亞裔移民,以及因為夢想而來,但資源、運氣可能還差一點的留學生,「這兩種人其實都像是過去一個人、很孤單的自己,所以我希望可以幫助他們重新找到人生的焦點。」

認識自我是一項沒有終點的功課

王欣蕾 2021 年出版新書《Model Breakers》。圖/王欣蕾 提供

如今,除了經營 LivingOS,她同時在 Google Nest 產品領域負責「Health and Wellness」項目,擔任產品經理;Charlene 並不覺得累:「兩者其實是相輔相成的。」

若說 Google 是從科技著手,幫助人們過更好的生活;LivingOS 則是以人為出發點,從旁協助,「我同時可以看到宏觀和微觀的角度,其實是更完整的局面,任何觀點都是在 cross-pollinate(相互滲透)。」

回首高中以來,她覺得自己最顯著的成長是「勇氣」。從當初的澎湃、有夢想,但有點莽撞;到現在更踏實、世界觀更加完整,Charlene 從一個會因難關而放棄的小孩,蛻變成能擁抱挑戰、接住困難的大人。

「在經歷過那麼多挫折,還能對未來樂觀、對自己有信心,繼續選擇做難的事情,是我覺得這一路以來,我最慶幸自己沒有放棄的。」雖然語氣平淡,但神色裡有些五味雜陳。

頓了一會,她接著表示:「認識自我其實是一項沒有終點的功課,唯有如此才能接受(自己),只有接受了才會選擇喜歡,只有喜歡了才能有自信,有自信選擇一個跟別人不一樣但適合自己的生活。」

《關於作者》

李昱蓉

冷淡而炙熱、內斂又衝動的複雜生物。喜歡徜徉於學問之間,深層的思考與辯論。常常不務正業。努力過著熱愛的生活。

執行編輯:林翊婷
核稿編輯:林欣蘋

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