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共有56筆搜尋結果

「在動盪之中，怎麼教通識課？」──於是我放下教師「鐵飯碗」，離開香港來台留學

「在動盪之中，怎麼教通識課？」──於是我放下教師「鐵飯碗」，離開香港來台留學

某某出走／老靈魂。赤子心
2021/03/05
4316
走進一堂「槍林彈雨」的佛教思想課──專訪成大中文系副教授陳弘學

走進一堂「槍林彈雨」的佛教思想課──專訪成大中文系副教授陳弘學

這是國立成功大學的一門通識課──「佛教思想與現代社會」。有些人會提出疑問：佛教進入大學課堂，難道是在「傳教」？事實上，這門課可沒那麼「單純」。透過熱烈辯論，與學生探討社會議題午後，通常是大學生腦袋最昏沉的時刻，吃完中餐後往往昏昏欲睡。但是 3 年前的我，每到週三下午便精神抖擻，渾身起勁。
幫高調，強者我老師！
2024/01/03
4457
請投履歷或抽籤！台大超人氣通識大揭密──專訪「影視幕後的商業運作」馮勃翰老師

請投履歷或抽籤！台大超人氣通識大揭密──專訪「影視幕後的商業運作」馮勃翰老師

採訪、撰文：廖宥甯／換日線校園大使無論是媒體報導、選課人數還是校園內部口碑，由國立台灣大學（下稱台大）經濟學系副教授馮勃翰開設的「影視幕後的商業運作」，絕對是學生心中的「台大熱門通識課」之一。在這門有一半學生需要藉「投履歷」才能修習的課堂中，坐在講台下的除了台大在學生，亦不乏許多台灣影視與創意產業的從業人員。
幫高調，強者我老師！
2024/01/31
4603
【中英解析】湯姆漢克哈佛畢典致詞：集結！看「國民老爸」如何招募新一代「正義聯盟」

【中英解析】湯姆漢克哈佛畢典致詞：集結！看「國民老爸」如何招募新一代「正義聯盟」

一起來看看：湯姆漢克如何像多年前因正義（Justice）通識課聞名全球的哈佛教授麥克桑德爾（Michael Sandel）一樣，帶領畢業生進行一場「思辨之旅」。
黃經偉／大衛的世界經緯儀 David’s theodolite
2023/06/02
5124
為什麼我建議「天然獨」的台灣大學生，都該去參加中國「統戰團」？

為什麼我建議「天然獨」的台灣大學生，都該去參加中國「統戰團」？

我之後要去上海工作了，想說找大家吃個飯～」他是我大學時期一堂通識課同組的同學，我們這組的感情還算不錯，畢業後每隔半年、一年還是會聚聚，不過平常不太有私下的談天機會。「希望我去中國可以多看多學，之後再跟你們分享！雖然你好像有點討厭中國......」他此話一出，我在螢幕的這頭笑了。太多人都看到我臉書封面的相片是「台灣獨立」的鯨魚旗，便以為我仇視中國。
讀者投書
2017/06/21
60653
「升國旗＝愛國，示威遊行＝不愛國？」──港澳「國民教育」發展有何不同

「升國旗＝愛國，示威遊行＝不愛國？」──港澳「國民教育」發展有何不同

中國大陸官媒《人民日報》海外版在 8 月 28 日在頭版發表題為〈這樣的香港老師，太毀師德了〉的評論文章，指香港教協和部分教師妄圖挑唆大規模罷課，又認為修例爭議過後，港府需要正視香港教育制度性問題，「對通識課程和國民教育糾偏補缺，從機制設置上避免政治黑手伸進校園」。
路家／澳門故事無限式
2019/09/02
4704
大一國文，必修還是必休？──臺灣學生海外求學，實況分析各國「官方語言課程」！

大一國文，必修還是必休？──臺灣學生海外求學，實況分析各國「官方語言課程」！

陳志剛／日本京都大學以我就讀的京都大學為例，有著以留學生為對象的基礎日語課程、以全校學生為對象的通識課程，以及文學研究科的「國語學國文學專修」（即日本的「國文學系」）的日語專業課程。開給留學生的語言課程以基礎的聽說讀寫、報告撰寫技巧為主。通識課程的日文課包括介紹《萬葉集》、《源氏物語》等的文學課程，或者以語言學的角度認識日文的課程。
Crossing Campus
2022/02/10
8847
從小到大不准「談」戀愛，大學四年卻要找人共度餘生？──師大助理教授鄭怡庭，要改變「情感教育失敗」的台灣

從小到大不准「談」戀愛，大學四年卻要找人共度餘生？──師大助理教授鄭怡庭，要改變「情感教育失敗」的台灣

根據這學期的課堂期末意見調查結果，這一門給分並不寬鬆，課前閱讀（與電影欣賞）份量厚重的通識課，卻得到了 4.8／5 的高分，深獲修課學生們的歡迎。然而，面對同學們的歡迎與熱情回應，鄭怡庭在接受《換日線》專訪時，並未展露出任何喜悅或得意的神色。
幫高調，強者我老師！
2017/12/22
217990
在「大學沒有哲學系」的馬來西亞，哲學教育是怎麼被推廣的？

在「大學沒有哲學系」的馬來西亞，哲學教育是怎麼被推廣的？

雖無哲學系，但有哲學課程與推廣教育馬來西亞雖然沒有哲學系，不過有伊斯蘭哲學的學位，還有部分課程跟哲學有關，例如：馬來西亞國民大學（UKM）的伊斯蘭學院有「神學與哲學」學位；馬來亞大學（UM）的通識課有「西方哲學」；南方大學學院的通識課有「藝術與美學」、「東西方名著導讀」等。
陳康寧／讀者投書
2024/09/10
2227
以「英語」學習「中文學院」課程，是怎樣的體驗？──從我的港大經驗，看大專校院雙語教育

以「英語」學習「中文學院」課程，是怎樣的體驗？──從我的港大經驗，看大專校院雙語教育

這讓筆者想到，自己在香港大學（以下簡稱港大）主修經濟金融時，曾修過一門「以英文授課」的「中國文化通識課程」。想藉此經驗，分享過去的經歷供讀者參考。當英語成為「中文學院課程」的授課語言香港的大學均以英文為主要授課語言，筆者就讀過的港大也不例外。
Crossing Campus
2023/01/10
3366
「旅行插畫家」陳柔安 帶著一盒彩筆走遍世界畫出人生

「旅行插畫家」陳柔安 帶著一盒彩筆走遍世界畫出人生

回想起大學時光，他們最喜歡各式活潑熱絡的校園活動，還有有如百寶箱般豐富的通識課程。「我最愛人文藝術類通識課，當時修習了林順欽老師的『音樂劇賞析』、宋珮老師的『從繪畫看中古西洋史』等課程，跟著老師的引導，不但是思想上的旅行、也是種享受，這些課程大大拓展我的眼界、豐富了我的思想！」鄧昭怡回味過往的學習滋味。
關於夢想的 18 個故事
2017/08/24
3253
鄧昭怡X成寧「玩」出創業 桌遊玩教育 不插電更給力

鄧昭怡X成寧「玩」出創業 桌遊玩教育 不插電更給力

回想起大學時光，他們最喜歡各式活潑熱絡的校園活動，還有有如百寶箱般豐富的通識課程。「我最愛人文藝術類通識課，當時修習了林順欽老師的『音樂劇賞析』、宋珮老師的『從繪畫看中古西洋史』等課程，跟著老師的引導，不但是思想上的旅行、也是種享受，這些課程大大拓展我的眼界、豐富了我的思想！」鄧昭怡回味過往的學習滋味。
關於夢想的 18 個故事
2017/08/24
5141
念物理「跨行」學設計──張家銘：留學不是終點，不斷追求更好的自己

念物理「跨行」學設計──張家銘：留學不是終點，不斷追求更好的自己

並與日本、義大利、法國、等全球各地姊妹校合辦了類似通識課程的 ＂Traveling Course＂，以學習當地藝術的精髓。當年張家銘選擇到日本京阪、四國，學習造紙技術──Printmaking（Japan：paper，temples，prints）。將近 1 個月，前十天在四國一帶實際操作了紙張的製作過程，從砍樹、蒸樹皮、分割外部、搗爛纖維等，到最後一張紙的產生。
換日線╳IOH
2015/11/30
3135
踏出舒適圈　走入大世界──吳孟翰窮遊歐洲一夏

踏出舒適圈　走入大世界──吳孟翰窮遊歐洲一夏

大一下學期在鍾榮光老師開設的通識課程「攝影的藝術」旁聽，真正開始接觸攝影技巧。「原來，每一張照片都可以傳達想法、傳遞情感。」吳孟翰笑著說。回想這段攝影的啟蒙時光，吳孟翰分享：「就像畫家的畫筆一樣，相機就是攝影師表達想法的工具！那時我開始著迷於攝影，時常向鍾老師請教、跟著老師和助理學習。就這樣一直到現在，旁聽課程，也偶爾擔任課程助教，接一些助理工作室的案子。」
關於夢想的 18 個故事
2017/07/25
2877
過去只看中日歐美、忘了鄰居，如今我們該如何落實「新南向政策」？

過去只看中日歐美、忘了鄰居，如今我們該如何落實「新南向政策」？

而我國多數人對於東南亞文化了解甚少，這也與學校教育缺乏相關課程有極大關係，因此建議各大學廣設相關通識課程，讓大學生了解東南亞的文化多樣性。2.善加利用國內外籍配偶的人力資源：今年中國遊客大量減少，而政府想要吸引東南亞國家人民來台旅遊時，遇到了一個很大的困難，就是導遊人力的缺乏，這是因為台灣過去太過重視中日歐美，而忽略東南亞這個蒸蒸日上的新興市場就在台灣旁邊的事實。
盧冠安／台灣青年的世界之窗
2016/06/28
3392
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