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共有929筆搜尋結果

赴美當教授，看見「出國一條蟲」的亞洲學生：多點信心吧！其實外國人真的沒有比較厲害

赴美當教授，看見「出國一條蟲」的亞洲學生：多點信心吧！其實外國人真的沒有比較厲害

見微知著，從美國小孩從小接受的教育，讓我了解到，為什麼美國的大學生，在課堂上會這麼「敢說話」。其實，許多在英美等國長大的孩子都差不多——從小就開始培養公眾演說技巧，練習在別人面前表達意見；長大以後，在教室裡，上課踴躍發言就成了很自然的事。另外，出國唸書的朋友，應該多少都有類似的經驗：剛來到美國唸書的前幾個月，受限於語言能力，遇到課堂上的討論，很少有機會接得上話。
菜鳥教授／一場教與學的成長歷程
2019/04/24
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【前進蒙古教中文】走近彼此的世界，就像「吃一道陌生的料理」，起初有點害怕，後來⋯⋯

【前進蒙古教中文】走近彼此的世界，就像「吃一道陌生的料理」，起初有點害怕，後來⋯⋯

課堂中，我會一筆一劃帶他們練習正簡漢字的筆順和部首，配合一些漢字背後的故事，不時補充一些《說文解字》裡對漢字意涵和結構的詮釋。大家在課堂中揮舞著手和筆在紙上來回練習，展現出溢於言表的熱情。另一方面，語法上的表現也存在顯著差異：屬於阿爾泰語系的蒙古語，運用大量的後綴來表達語意，且注重元音和諧，相較於中文運用漢字組成的意合關係大相逕庭。
Chris／旅見步鮮
2019/03/22
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「有了 AI，我們還需要記者嗎？」當人工智慧成顯學，臺大新聞所如何因應？

「有了 AI，我們還需要記者嗎？」當人工智慧成顯學，臺大新聞所如何因應？

同時，他也會在每週課堂作業中，刻意加入下週課堂才會教到的程式碼內容，希望同學們將 ChatGPT 作為協作工具，一方面訓練同學能快速寫出正確指令（prompt），另一方面能為下週的內容進行預習。
Crossing Campus
2024/05/17
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當至聖先師孔子遇上美國教育家杜威時，會說什麼？

當至聖先師孔子遇上美國教育家杜威時，會說什麼？

──走進法國高中，我的課堂觀察《作品推薦》在美國奮鬥7年，我為何選擇海歸回台？執行編輯：郭姿辰核稿編輯：張翔一Photo Credit：Shutterstock
高愷婷／讀者投書
2016/04/28
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米蘭倫敦奢侈品牌管理雙碩士學什麼？還能與國際奢侈品電商合作元宇宙計畫！

米蘭倫敦奢侈品牌管理雙碩士學什麼？還能與國際奢侈品電商合作元宇宙計畫！

圖／凱倫提供在義大利留學期間，我也親眼見識到這裡和台灣課堂很不一樣的地方。國外的教授思想開放，經常鼓勵大家發表自己的意見。記得有次在分析 Valentino 2022 秋冬新品發表會時，大家踴躍發表意見的程度大到需要教授喊＂Ok! Stop＂，與台灣課堂上，老師每每詢問學生有沒有問題時，台下總是一片寂靜形成極大的對比。
凱倫
2023/11/01
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「這麼簡單的問題，你們幹嘛要浪費上課時間發問？」──嘴砲的美國人與沉默的台灣人（上）

「這麼簡單的問題，你們幹嘛要浪費上課時間發問？」──嘴砲的美國人與沉默的台灣人（上）

不過美國教授講課就沒台灣課堂上順利，一直被學生的問題打斷，總有人搞不懂觀念而發問。此時就輪到我內心不悅：「這麼簡單的問題自己去看課本吧，不要浪費大家的時間。」跟幾個美國人混熟後，閒聊時問及此事，我問：「你們不覺得上課問這麼簡單的問題，很浪費時間嗎？」他們用很奇怪的眼神看著我：「可是難道你不懂的時候不問嗎？」
徐聖修／PhD Journey to the West
2018/12/27
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AI 時代評分難，英國名校有新解方？一文看懂 LSE「觀察式評量」與實際應用

AI 時代評分難，英國名校有新解方？一文看懂 LSE「觀察式評量」與實際應用

以課堂參與而言，性格內向的同學可能相對處於弱勢。還記得大二的一門課程中，教授意識到這樣的評量方式會對部分學生造成壓力，因此提供了更多元的參與形式作為補充。除了可以在課後與老師預約面談（Office Hour），也開放學生選擇性提交課堂筆記或討論紀錄，作為評量表現的額外依據。準備閉卷考期間，我習慣透過手繪心智圖來幫助記憶、統合知識點。
李易庭 Joyce／有意思
2025/07/04
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深入芬蘭教育現場：邊玩邊學等於「放牛吃草」？沒你想像中的簡單！

深入芬蘭教育現場：邊玩邊學等於「放牛吃草」？沒你想像中的簡單！

課堂體驗：現象為本學習現象為本學習（主題式教學法）由於眾多媒體報導，想必大家並不陌生。但到底在實踐上如何成為可能？臺灣師範大學課程與教學研究所博士候選人陳玟樺在 2018 年為了進行博士論文「芬蘭赫爾辛基一間國中課室實施現象為本學習」研究，花了一整年時間參與芬蘭中小學課堂觀察，並跟著個案學生一同上、下課，有著相對完整的課堂觀察經驗。當然，也第一手體驗現象為本的學習。
水鹿遇到馴鹿
2019/07/03
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當同學家長知道我在加拿大出生，全都對我說起了英文──「國際觀教育」重點不在語文，而在塑造尊重多元的環境

當同學家長知道我在加拿大出生，全都對我說起了英文──「國際觀教育」重點不在語文，而在塑造尊重多元的環境

學校每年亦會固定舉辦一次「多元文化週」：除了歡迎學生穿著傳統服飾在課堂上介紹自己的文化，還會舉辦全校性的才藝表演，讓學生在舞台上用母語演唱歌曲，或是身著代表自己文化的服飾表演舞蹈等──初學吉他的我，就曾在全校師生面前彈唱「五月天」的歌曲。
Ian Lin／讀者投書
2017/11/07
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我在史丹佛「半工半讀」的日子（結語）：「不在意別人」的美國學生

我在史丹佛「半工半讀」的日子（結語）：「不在意別人」的美國學生

例如學生們非常習慣在課堂上隨時發言、問問題，幾乎從不在乎會不會因為這樣「耽誤大家的進度」，也不會「擔心別人對自己發言的評價」。另一個例子是，我修 PM 的那堂課，助教要紀錄「每位學生、每堂課」的發言，並以發言的品質和數量，來評估學生一部份的學期成績。由此也可以看出，美國的教育很鼓勵、重視學生的獨立思考與表達。
許恬寧／闖進矽谷
2020/09/04
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杜克大學教授「不准學生說中文」惹議：「入境隨俗，請說英文」合理嗎？

杜克大學教授「不准學生說中文」惹議：「入境隨俗，請說英文」合理嗎？

從幼稚園開始，外籍教師為了管理課堂秩序，總是高聲對著三五歲的小朋友們高喊：" No Chinese! We speak English here! "沒想到在 2019 年，" No Chinese " 這個議題，在美國引爆熱議。
翁琬柔／大蘋果小故事
2019/02/12
9913
《換日線》校園徵文獎：2022 夏季號／國中組得獎作品

《換日線》校園徵文獎：2022 夏季號／國中組得獎作品

首獎張廖嘉嵩／海聲華德福實驗教育學校 七年級圖／張廖嘉嵩  提供指定選文：從沒安靜過的法國課堂：是過分失序，還是應有的言論自由？一年級時，我被醫生診斷出患有妥瑞氏症，有時會發出怪聲音或出現怪動作。課堂上的我，經常待不下去，每天都在痛苦中度過。
換日線編輯部
2022/08/31
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發聲的權利：我在美國當語言治療師，當孩子生命中不可或缺的「螺絲」

發聲的權利：我在美國當語言治療師，當孩子生命中不可或缺的「螺絲」

公立學校員工的薪水都是公開的，語言治療師和課堂老師是參考同一份薪水表，只要搜尋學區名字如 Seattle Public Schools 加上擁有執照的員工 Certificated Staff Salary Schedule 加上年份 2023-2024 就可以查到了。
李佳錚／讀者投書
2023/08/14
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在紐約，遇上文化衝擊──我的人生勝利組同學 ，「有沒有利用價值」是他們交友的唯一標準

在紐約，遇上文化衝擊──我的人生勝利組同學 ，「有沒有利用價值」是他們交友的唯一標準

偶爾的互動就只限於課堂討論贊同對方論點的時候。你記得也好，最好你忘掉。原本以為，課堂表現得好一點，展現自己有腦有深度的一面，情況就會不一樣。但我實在太傻太天真，課堂表現和未來就業沒什麼直接關係，所以我依然在名單之外。倒也不是趨炎附勢，只是希望大家和平共處、禮貌相待，不必深交，但至少見了面還是笑臉迎人打聲招呼不好嗎？不好哦，沒有利用價值，她們一秒也不想多浪費。
Elise Ay／紐約時尚設計圈裡的文化觀察
2017/12/12
115586
出國留學 4 年，多益仍考 610 分──為什麼「喝過洋墨水」，是我不願面對的真相？

出國留學 4 年，多益仍考 610 分──為什麼「喝過洋墨水」，是我不願面對的真相？

少數同學因故必須半工半讀，連帶影響課堂表現下滑，但這並不代表他們的英文能力差，當中反而有不少人想出國留學、交換或打工，只是並非每個家庭都能支付供孩子出國念書的費用罷了。正因此，我更體會到「要知足」的道理。部分同學接觸書籍的唯一方式，是去圖書館或學校免費借閱。
Crossing Campus
2022/09/23
214905
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