為什麼我喜歡聽演講,但不太欣賞「專業演講者」?──曾有理財名師告訴我,收學費比操盤好賺
在科技發達而資訊密度極高的當代,很多知識的積累,不一定是在教室內或書本裡,而是來自人與人的互動,以及從已經實踐的過程中,去學習成功或失敗的經驗。在西方的大學(甚至是國高中)的教育階段,課程設計以自主學習和團體討論為主,然後是上台簡報與互動,比較不會如同亞洲式教育,較侷限在單向的由老師向學生傳道、授業、解惑,結果往往造成不少很會考試與服從制度,卻沒什麼批判思考和創新思維的學生。
Jack I.C. Huang/The World 2.0
2021/10/15
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