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關於「全球化」親職焦慮,一個海外媽媽的育兒觀察
或許因為部落客背書,所以這類產品得以暢銷,但是購買者是否有足夠的能力去判斷這類產品的
優劣
,以及對於自家孩子學英語的期待,卻令人存疑。或者正如藍老師書中所言,這些花費不過是「教養軍備競賽」裡的一環。身為中產階級裡的育兒新手,我當然持續關心相關議題。然而如同總結篇章所說的:「弱勢家庭的教養困境,其實跟中產階級教養孩子的方式息息相關,換言之,我們的花園,跟他們的廢墟,實是社會的一體兩面。
任恩儀/N1 的田野筆記
2019/06/19
10125
「明天起,就不用再見到討厭的上司了!」──日本公司推出「代客辭職」服務
這些職涯選擇並無
優劣
之別,但每個人在職場上,至少都應該都要能各有其所,擁有更多元、自由選擇的權利。執行編輯:張詠晴核稿編輯:張翔一Photo Credit:Shutterstock
九怪/東京異日常
2018/08/10
25936
在熱衷消費的美國、講究 " Lifestyle " 的時代,我如何激起子女的「購屋夢」?
(參照拙文:沒有對錯
優劣
,只是選擇截然不同——背景相近、氣味相投的童年好友,為何走出如此迥異的道路?)只是每個人的心力、時間、資源畢竟有限,一旦投資於趨勢、變動、導航的項目上,就會排擠關注長期、固著、穩定的項目──像是住房這類「不動」產上。所以我才大費周章,堅持在好不容易全家團聚的日子裡,硬生生塞入一天參觀房產的行程。
各國理財術大盤點
2020/01/17
4335
「背誦」乃語文學習的必要之惡?「教育是點燃一個火苗,而不是填滿一個容器」
每種學習方法都各有
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,適不適合、有沒有效,或讓學習更輕鬆,因人而異。時代快速變遷,學習方法也推陳出新。然而筆者深信,「增加學生的自我效能感、增進學習的成就動機,讓學生更樂於學習,才是每種學習方法的終極目標」。每個人的學習成就感來源不盡相同,學生作為學習的主體,必須試著去找尋自己的成就感來源,為自己的學習負責;老師也應接納更多元的學習方法,而非拘泥於傳統的教育方式。
Lead For Taiwan
2021/08/11
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金馬獎賽後總評(下)中國電影缺席第 2 年,金馬獎自由走出新格局
「電影」從不因爲導演是「中國人」,就否定其藝術價值,金馬獎早就擺脫民族主義思潮,堅定以電影論高下,從藝術定
優劣
,不應以國族之分。
溫溫凱/地下電影
2020/11/24
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阿里、新創、台積電⋯⋯從迷惘私校生到自信專業,12 年軟體測試工程師的職涯錦囊(生涯篇)
Howard 説:「這兩種不同的測試方式各有其背景與
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勢,但如果能將兩者整合,則可以創造出一個更加全面的『測試專家』角色。這個角色應該具備理解需求來源、風險控制、品質管理、自動化開發和使用者體驗改進等全局的能力。」而這樣的專家角色,在任何地方也都將具有更高的競爭力──無論是在中國、台灣,還是歐美與其他國家。
Skyline 國際機會平台/讀者投書
2024/06/24
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狂人總統之外,你了解菲律賓多少?
──菲律賓筆記別再用「我高你低」的台灣角度,認識東南亞《作品推薦》 別當劣質媒體的奴隸──新聞真真假假,如何分辨
優劣
虛實?一昧出國打卡是沒有幫助的──如何培養國際觀?給年輕世代的五個實用建議執行編輯:YUKI核稿編輯:張翔一Photo Credit:flickr@moyerphotos CC BY 2.0
盧冠安/台灣青年的世界之窗
2016/09/29
8250
她年近60,二度就業成為卡車司機──競爭力與年齡無關,重要的是終身學習
政府公開透明的就業薪資統計,有助於受雇者了解自己的
優劣
勢至於「不同年齡層」的薪資行情,要怎麼樣才算「相對公平」呢?受雇者要如何知道同產業、同職務的「平均薪資」,以避免被雇主片面壓榨甚至剝削呢?詳細且公開透明的薪資調查統計,是最好的方式。在台灣,政府的公開資料中只有各行業別之平均薪資,與針對性別所做之薪資相互比較及統計,並沒有針對各年齡層在不同產業上的薪資統計及記錄。
安喬/停留思考 Stop By
2017/08/14
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從「新納粹大遊行」到「為難民上街頭」──德國的右派與左派
其實我寫這篇文章最想傳達的,並不是德國左派與右派思想的
優劣
,對我來說,極端左派或是極端右派都不是理想的政策導向,但一個國家絕對需要的,是對於這樣議題的思考與理性論辯,那麼這個社會才會越來越好,找出一個真正適合這個文化與社會的政治制度與政策方向。
Charles Tsai/德意識
2016/10/07
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當我踏上非洲史瓦濟蘭──少了父母陪伴的孩子教我如何對世界溫柔
對亞伯拉罕的孩子而言,孤兒只是一個狀態,如同我們形容星座年紀婚姻那般自然,並無
優劣
之分。擁有自給自足的菜園,被教導大自然是我們共享的家不可以隨意破壞。早晚的聖歌時間,都近乎渾然天成的完美合音與手勢。全英語教育課後的適性課程等,一度閃過烏托邦的幻覺。感謝主,也願你保守這群亞伯拉罕家族滿載你的恩典,走得更長更遠。史瓦濟蘭的星空。
Trina/迷路人 The Loster
2016/10/28
3768
只要「打開課本」,就能點燃對知識的熱情?──我在監考學測時,看見考生們「不可思議」的表情
圖/Shutterstock再次聲明,筆者並非要評價本次國文寫作題目的
優劣
,僅是提出個人的觀點,以及若是身份置換後會怎麼應答。筆者認為,出題者定然有他們心中認為該如何撰寫的邏輯與法則,期待後續公佈的作文佳作選。
Crossing Campus
2022/01/27
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從「新納粹大遊行」到「為難民上街頭」──德國的右派與左派
其實我寫這篇文章最想傳達的,並不是德國左派與右派思想的
優劣
,對我來說,極端左派或是極端右派都不是理想的政策導向,但一個國家絕對需要的,是對於這樣議題的思考與理性論辯,那麼這個社會才會越來越好,找出一個真正適合這個文化與社會的政治制度與政策方向。
那時候,當我們走上街頭
2019/09/19
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台灣學生為何「最怕失敗」?!換個角度,從不怕失敗的荷蘭學生談起
成長型思維的對應是固定型思維,但兩者並非二分法,亦無絕對的
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。相反的,在教學輔導上,如果要幫助學生能夠充分發揮潛能,除了培養學生成長型思維,也不能忽略學生的個體差異──也就是說,不同學生面對不同領域,會有擅長、熱衷程度的差異;所以也要培養學生能依照情境不同,覺察自己當下的思維模式,並決定要不要轉換成其他模式的能力。荷蘭學生不怕失敗,原來和「低分文化」有關?
任恩儀/N1 的田野筆記
2019/12/20
25140
劍橋教育一路相伴抵達終點 海外留學代辦最關鍵的隱形後盾
而在劍橋教育,專精各領域的專業顧問會以專業的切入點,為學生進行所謂的「戰力分析」,讓學生了解自己的
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勢所在,強化優勢、彌補劣勢,像是是否要採調工作、實習、研究經驗,或是向學校展現自己的積極度等方式,都有助提升勝率,同時也會協助潤飾文件,多層精修讓申請文件更臻完美,突顯自身優勢,透過更全面的檢視協助學生順利達標。
整合傳播部
2025/02/02
19437
我們每個人都戴著「隱形鏡片」──追完韓國科幻劇集《阿爾罕布拉宮的回憶》後,我與兒子對話
鏡片本身沒有
優劣
好壞,但人人不同。就像置身於同樣街區,主角和旁人所看到的街景卻大相徑庭;即便是同一電玩玩家,因為等級不同,看到的景象也不盡相同。「透過劇中電玩那麼具體、鮮明的對比,提醒我們:世上每人,都有自己的觀點、視角,不可能完全相同。共處一街,你正在『格拉納達』裡尋找天堂之鑰,他或在『薩爾達傳說』裡,追逐大師之劍?明白這點後,就該學習尊重、聆聽、接納、欣賞不同意見。
杰克/湖邊沙徑
2020/04/15
10505
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我知道了