從新北走向新加坡！3組首獎團隊跨國交流社會創新經驗
新北市政府青年局首度舉辦「Impact Star青年影響力啟動賽」，以真實社會議題為出發點，邀請TFT為台灣而教、LIS情境科學教材、愛長照、甘樂文創及海湧工作室等5個組織提出第一線需求，吸引全臺136組青年團隊參與，經過提案競賽與兩個月場域實作，最終選出3組首獎團隊，並赴新加坡展開6天5夜國際成果交流。透過使用者訪談、方案測試及業師輔導，將創意逐步轉化為具體可行的解決方案。
為讓青年創新成果不止步於競賽，青年局進一步帶領3組首獎團隊「EDU」、「星築美少女」及「塑per NOVA」前進新加坡。行程涵蓋南洋理工大學創業學院、APEC秘書處、EcoWise、Edible Garden City、Enabling Village、*SCAPE青年中心及 The Red Box 青年服務聚落等場域，讓青年實地了解新加坡如何結合創業育成、產業資源與社會創新，推動環境永續、教育創新及社會共融，也透過跨國交流重新檢視自身方案的發展方向。
新北市政府青年局長邱兆梅表示，青年關注公共議題，往往不缺創意與熱情，關鍵在於如何將想法轉化為具體行動，並創造持續性的社會影響力。因此，青年局透過Impact Star結合場域實作、業師輔導及國際交流，讓青年從理解問題、提出解方到實際驗證，累積解決真實問題的能力。此次更帶領首獎團隊赴新加坡交流，讓青年帶著在臺灣的實作成果接軌國際社會創新經驗，拓展不同的思考視角，探索創新方案持續發展的可能。
從國際經驗找到新解方！3組首獎團隊探索創新下一步
首獎團隊「EDU」聚焦非自然科本科教師的備課需求，運用LINE串接LIS既有教材，開發視覺化備課卡，協助教師降低理解與轉譯教材的時間成本，並依據實際教學回饋精簡功能、優化使用流程。
此次赴新加坡參訪社會共融園區Enabling Village，讓團隊成員劉子瑤深受其以使用者為中心的友善設計啟發；園區透過空間與服務規劃，協助不同需求者實現自主生活，也讓她重新思考工具與使用者之間的關係。劉子瑤分享，未來將持續掌握教師在備課現場的實際需求，讓工具更自然地融入教學流程，降低使用負擔，提升方案的實用性與推廣可能。
「星築美少女」則以沉浸式遊戲轉譯教育平權議題，讓玩家透過不同家庭背景與教育資源條件的情境，理解教育機會的差異。團隊經實地田調後，依據TFT第一線經驗調整遊戲人物與劇情，讓內容更貼近真實教育現場。此次赴新加坡南洋理工大學創業學院交流，也讓團隊進一步思考社會創新方案的永續發展。
成員王品然坦言，過去較專注於解決議題，卻忽略了方案如何長期運作。透過國際交流的啟發，團隊開始評估與學校通識教育中心及非營利組織合作，讓遊戲成果有機會實際應用於校園及議題教育，並探索可持續推動的營運模式。
「塑per NOVA」則將減塑理念融入日常飲料消費，結合互動裝置與蒲草吸管，鼓勵消費者以更有趣的方式實踐環保。團隊在臺灣實測後發現，原先需掃描QR Code才能參與線上互動的設計，仍存在使用門檻。
此次赴新加坡參訪永續環境企業EcoWise，讓團隊看見資源循環與系統整合的實際應用，也觀察到當地行動支付與數位消費的普及。成員王姸儒表示，這些經驗啟發團隊重新思考如何簡化參與流程，目前正朝整合線上點餐系統的方向調整，讓消費者點餐時即可選擇蒲草吸管，將減塑行動自然融入日常消費，提升環保參與的便利性。
從臺灣的場域實作到新加坡的國際交流，3組首獎團隊不僅接觸不同的社會創新模式，更開始從使用者需求、營運機制及市場應用等角度，重新思考提案如何持續發展。無論是EDU優化教師備課工具、星築美少女探索校園與非營利組織合作，或塑per NOVA將減塑行動融入數位消費流程，都展現青年將國際觀察轉化為具體行動的潛力。
新北市政府青年局長邱兆梅表示，此次帶領首獎團隊赴新加坡，不僅希望青年看見不同國家的社會創新模式，更期待他們將國際經驗轉化為具體行動，持續優化原有方案。未來青年局也將持續串聯跨域資源、深化實作培力與國際交流，陪伴青年從在地議題出發，培養解決問題的能力，讓創新構想不只停留在提案階段，更有機會落地實現，創造長遠的社會影響力。
FAQ / 常見問題解答
Q1：什麼是「2026 Impact Star青年影響力啟動賽」？其核心理念為何？
A1： 「2026 Impact Star青年影響力啟動賽」是新北市政府青年局首度舉辦的青年社會創新競賽，核心理念是讓青年「從理解問題、提出解方到實際驗證」，將創意轉化為具體行動。競賽由TFT為台灣而教、LIS情境科學教材、愛長照、甘樂文創及海湧工作室等5個組織提出第一線需求，吸引全臺136組青年團隊參與，歷經提案競賽與兩個月的場域實作，並結合使用者訪談、方案測試及業師輔導，最終選出3組首獎團隊。
Q2：Impact Star的3組首獎團隊是誰？各自提出了什麼解方？
A2： 3組首獎團隊分別為「EDU」、「星築美少女」及「塑per NOVA」。「EDU」聚焦非自然科本科教師的備課需求，運用LINE串接LIS既有教材，開發視覺化備課卡，降低教師理解與轉譯教材的時間成本；「星築美少女」以沉浸式遊戲轉譯教育平權議題，讓玩家透過不同家庭背景與教育資源條件的情境，理解教育機會的差異；「塑per NOVA」則結合互動裝置與蒲草吸管，將減塑理念融入日常飲料消費，鼓勵消費者以更有趣的方式實踐環保。
Q3：新北市政府青年局為什麼帶領首獎團隊前進新加坡？行程內容為何？
A3： 青年局期待青年「帶著在臺灣的實作成果接軌國際社會創新經驗」，讓創新成果不止步於競賽，並探索方案持續發展的可能。首獎團隊赴新加坡進行6天5夜的國際成果交流，行程涵蓋南洋理工大學創業學院、APEC秘書處、EcoWise、Edible Garden City、Enabling Village、*SCAPE青年中心及The Red Box青年服務聚落等場域，讓青年實地了解新加坡如何結合創業育成、產業資源與社會創新，推動環境永續、教育創新及社會共融。
Q4：首獎團隊赴新加坡交流後，帶回了哪些啟發並做出什麼調整？
A4： 「EDU」受Enabling Village以使用者為中心的友善設計啟發，未來將持續掌握教師備課現場的實際需求，讓工具更自然融入教學流程；「星築美少女」經南洋理工大學交流後，開始評估與學校通識教育中心及非營利組織合作，探索可長期營運的永續模式；「塑per NOVA」考察EcoWise並觀察到當地行動支付普及後，正朝整合線上點餐系統的方向調整，讓消費者點餐時即可選擇蒲草吸管，降低原本需掃描QR Code才能參與的使用門檻。
Q5：新北市政府青年局未來如何持續支持青年的社會創新行動？
A5： 青年局長邱兆梅表示，未來將持續串聯跨域資源、深化實作培力與國際交流，陪伴青年從在地議題出發，培養解決問題的能力，讓創新構想不只停留在提案階段，更有機會落地實現，創造長遠的社會影響力。
