在臺北某處的教室空間內，有十幾個年輕人聚精會神地參與主題聚焦在「專案管理」上的工作坊。在台上跟大家分享的講師是 Becky 施雅絨，一個文組出身的科技人。曾擔任過鴻海、廣達、遊戲橘子等公司的專案經理。
以希望向其他人分享自身經驗作為出發點，Becky 創立了自媒體──PM 學姊，一步步從社群粉絲頁進化成個人官方網站，也舉辦了許多工作坊指導有意跨領域轉職科技業專案經理的學弟妹們。
Becky 不只努力經營自己的個人品牌，也積極參與許多社團。他在「STI 永續人才孵化計畫」中曾擔任教務長，也是 TYCIA 臺灣青年職涯創新協會的產品研發總監。在工作之餘積極地分享，也讓 Becky 受到經濟日報等媒體的採訪。
跳脫職場環境與框架的限制，是 Becky 在職涯上的一種態度，當問起 Becky 為何跳脫職場，轉為創辦 PM 相關的自媒體時，Becky 回答：「我期待把自己在職場上長年的工作經驗分享給更多職場新鮮人，透過課程，讓對未來感到迷茫的學弟妹們，在職場上探索自己職涯的可能。」她期待，透過自身人生的經歷，能夠幫助更多在職場上的新鮮人，走出不一樣的職涯選擇。
不受外在框架限制，學做自己的主人
Becky 從一進入職場就選擇走著與別人不一樣的路。她的第一份工作是在大科技業公司鴻海擔任 PM。文組出生的她，其實心中清楚的知道在剛進入科技公司時，會有一段不適應期。
對於剛開始進入科技公司面臨到技術上的不熟悉，其實當時心中也充滿許多挫折與懷疑，但因 Becky 本身的個性勇於嘗試，不會輕易侷限自己的職涯，因此直至今日，Becky 的職涯依然散發著許多的色彩。
與 Becky 談論到職涯選擇時，她提到了整個臺灣教育環境的背景，分享到現今的臺灣教育體制，很多時候會因著科系的框架而限制住了自己的職涯發展。就以 Becky 為例來說，大部分的人會認為文組生到科技業工作擔任 PM 是一件困難的事情，因為在他們的既定框架之下，這並不屬於他們工作的職位。
她也談到，許多人會因為害怕自己的科系背景與工作產業有些不同，擔心在職場上的不適應會引發自己在職場上的挫折感，而選擇放棄嘗試。也因為這樣，Becky 深深感受到這樣子的刻板思維，不但限制住了他們的職涯選擇，還容易在職場中與自己喜愛的工作差肩而過。
Becky 認為，因為許多人太過在意別人的眼光與看法，容易讓自己侷限框架之中，而錯失了許多尋找自己職涯的發展機會。職涯應該是一種選擇，不應該自我設限，或是活在別人的價值觀當中，應該學習放下他人眼光，讓自己擁有更多的探索空間，走出屬於自己職涯的可能性。
在起跑點就不被看好
或許在讀者的眼中，Becky 在職涯的路上一帆風順，一畢業就進入鴻海擔任 PM 的職務，直到今日在職場上也擁有一番成就。談論起Becky的成長歷程時，背後充斥著不為人知的故事。
Becky 是一名在苗栗鄉下長大的孩子，無論在成長的環境當中或是教育資源的上面，比起都市的孩子，並沒有相同的教育資源與學習環境。然而學習環境與教育資源的限制，並非成為 Becky 學習道路中的阻礙，她依然在課業上用心努力，雖然她認為自己從小到大並沒有甚麼讀書天份，常常耗盡心力在夜晚拼命讀書，班上的排名依然不如預期。
她回憶起當年大學考試時的故事，在考試期間的用心準備，結果卻是考上一間並不在她預期之內的大學。那是一所私立大學，與當初的理想有著一段距離，即便氣餒，但她依然沒有被現實擊垮，在她的努力之下花上 4 年的時間，勤奮學習，最終在大四那年考上政大的研究所。雖然在大學時期 Becky 認為，自己並不是待在一個最好的起點，也並不是大家認為最好的學校，但她依然憑著自己的信念，為自己人生的寫下一則新的篇章。
Becky 也談到，除在學生生涯外，在職涯發展上也是如此。每個人的起點、學歷、能力與經歷的不同，造成我們會因為進入職場起點的好與壞，而限縮了我們對於職涯發展的想像。
不過，當天Becky也說，其實對於職場新鮮人來說，20 歲出頭是職涯的黃金期，因為許多人因為沒有好好地把握住此階段的職涯探索，而到了 30 歲左右，發現他所選擇的這一切卻不是他真正熱愛的。只是因為隨著年紀的增長，在職場轉換跑道上的成本也隨之增加，導致許多人會在職場上感受到無力感。
在職場上，活出屬於自己的可能
在訪談的最後與 Becky 聊到，有沒有什麼話是她想鼓勵下一世代的年輕人的？在 Becky 簡短的回答中，卻可以聽出肯定的語氣。她說：「不要被科系的框架所限制住，職涯是自己的選擇，每個人都能活出自己的可能性。」
她提到，現在的許多的人都會太過在意這社會的價值觀與身旁人的眼光，因此不敢選擇自己真正喜愛的工作，也沒勇氣去嘗試一些具有挑戰性的職業，而到了 30 歲後發現要轉換跑道，就變得難上許多，但回過頭來看，職涯的選擇終究是自己的。
如果對一份工作或事務感到熱愛，就勇敢去追尋吧，在還年輕的時候多點嘗試，帶著挑戰的心，活出自己職涯中的「新可能」。
《作者簡介》
劉毅群
世新大學企管系雙主修公廣，TYCIA培訓計畫是STI永續人才孵化計畫的副執行長，身為大學生的他，與企業合作，接觸數百名大學生，帶領著大學生進行永續上面的培訓，期待以大學生的身份，打造出一個永續的人才平台，為這個世代與社會帶出好的改變與影響力。
執行編輯：曾聖軒
核稿編輯：梅緣緣
