雙語教育體驗如何?高中生現身說法:對語言學習有幫助,但擔憂「執行方式」
不過,話鋒一轉,跟我們(20 歲的世代)差了一整代年紀的白龍,也笑著分享,其實他是很羨慕現今學生的。在他的時代,英文課都是填鴨式教育、死板學習,且他又是「擔心英文能力跟不上大家」的學生,看到如今的語言學習更有樂趣,認為也是一件好事。我們真的「需要」雙語政策嗎?總結來說,擔心跟不上、學習動機不足、授課品質不佳,是當今許多高中生在《2030 雙語政策》教育方面打上問號的最大原因。
王善/阿善 Café 的世界分館
2024/05/07
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