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共有78筆搜尋結果

IBDP 是什麼？──瘋「國際文憑」之餘，我們需要思考的 3 個問題

IBDP 是什麼？──瘋「國際文憑」之餘，我們需要思考的 3 個問題

目前配合 108 課程、在臺灣已經上路的「學習歷程檔案」，雖在制度面上仍有不少爭議，但不諱言地，從已經開始執行的諸多教育現場中，學生長期投入深度思考、各項研究、活動籌備等，都能看見「國際文憑」中「CAS 課程」概念。畢竟多數臺灣學子仍礙於現實而無能力參與「國際文憑」課程，但換個角度想，好好地從 108 課綱的精神著手執行，應也是靠近這個「素養」學習趨勢的好機會。
劉政暉／Nuevaidee．新點子
2021/07/13
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【作者通信】 換條跑道不是夢！我如何從文科留學生，轉系又轉行到資訊領域？

【作者通信】 換條跑道不是夢！我如何從文科留學生，轉系又轉行到資訊領域？

不論是高中生、大學生，甚至是已經在職場工作的你，留學申請乃漫漫長路，期間的準備絕非一夜速成，不論你是否有出國留學的計畫，在每一個階段的學習歷程上做好準備，才能將你的人生說成一個好故事。幾年前曾經在換日線發表過〈【作者通信】想申請國外研究所？國際學生不可不知的四大準備建議〉一文，這一次我將在前文的基礎上，更聚焦資訊專業，分析「選校／選系策略」及「客製化申請文件」兩個重要步驟。
Alice Yang／哈佛姐的不正經學術之旅
2020/06/11
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從零基礎自學、考上梨花女大，到走進韓國職場：我的 15 年韓文進化史

從零基礎自學、考上梨花女大，到走進韓國職場：我的 15 年韓文進化史

但從研究所畢業到進入韓國職場，這段經歷確實為我的韓語學習歷程，立下一塊又一塊的里程碑，也更讓我體會到「語言學習從生活開始」的道理──畢竟，學語言從不只是學文法、單字，更是學文化、學人、學社會。在韓國社會交友文化中，喝酒交流是必不可少的。
Crossing Campus
2025/12/04
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【作者通信】想申請國外研究所？國際學生不可不知的四大準備建議

【作者通信】想申請國外研究所？國際學生不可不知的四大準備建議

事實上，在開設了個人粉專和在《換日線》撰寫專欄之後，一直陸續收到許多年輕讀者朋友們的來信，多數問題都集中在「申請國外研究所」上，因此想利用這個機會，將我的經驗與了解，用 QA 的方式一起整理回答，希望能對大家有一些幫助：留學申請乃漫漫長路，常會有種「啊...如果我當時知道／做了 xxx 就好了」的想法，做好申請國外學校的準備絕非一蹴可幾，即使沒有考慮要出國讀書，把自己的學習歷程好好記錄下來，
Alice Yang／哈佛姐的不正經學術之旅
2017/06/16
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「錄取學生不該考量種族！」從美國大法官判「平權招生」違憲，思考臺灣的族群教育難題

「錄取學生不該考量種族！」從美國大法官判「平權招生」違憲，思考臺灣的族群教育難題

圖／Tom Wang@Shutterstock為了落實這些原則，現行原住民學生升學保障及原住民公費留學辦法採取「外加名額」辦理：大學考試分發之際，先加計原始總分，再以外加名額分配；對於非考試分發的其他入學方法，則由各校綜合考量原住民族群文化學習歷程與多元表現來判斷。這種作法與美國根本上否定定額、定比例的措施有很大不同。但成為輿論的焦點，這卻與美國相當類似。
法律白話文國際站
2023/07/05
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因疫情改制，大學轉學考從筆試變書審──考生哀鴻遍野：寒窗苦讀化為烏有？

因疫情改制，大學轉學考從筆試變書審──考生哀鴻遍野：寒窗苦讀化為烏有？

近年來大學個人申請的備審資料及新課綱的「學習歷程檔案」，就可視為結合軟、硬資訊，逐步重視學生在考試外個人的特質與經驗。軟資訊當作審核標準的優點為：鼓勵學生跳脫成績框架、積極嘗試各式活動、累積豐富經歷，進而塑造更鮮明的個人特色與能力。
Crossing Campus
2021/07/08
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期中到了，期末還會遠嗎？──台大「一學期 16 週」上路至今，師生校三方的真心話

期中到了，期末還會遠嗎？──台大「一學期 16 週」上路至今，師生校三方的真心話

自主學習後，也能反思、檢視個人的學習歷程，做好大學生涯的規劃，或是當志工、旅行、打工，可以拉長體驗生活的時間，或是自主學習、職場探索。台大體育館。圖／廖宥甯提供問：您認為縮短學期週數，未來會成為各校趨勢嗎？編按：目前除了台大、台師大推行 16 週制度，其他大學也有做出學期週數的調整，例如：成功大學推出 15+3 週、台科大 16+2 週。
換日線關鍵字 Podcast
2023/09/27
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像澳洲人一樣找工作，稅後百萬不是夢（上）求職、找房、心態調適

像澳洲人一樣找工作，稅後百萬不是夢（上）求職、找房、心態調適

在澳洲時期看了許多自我成長的書，其中一本是在台火紅的《斜槓青年》，裡面提到關於「成長型思維」與「僵固型思維」的學習歷程，作者引述《心態致勝》來解釋我們該如何面對這些可能帶來自尊受損的批評：固型思維者認為聰明才智是人固定不變的特質，因此執著於「證明自己」而非「發展自己」，也就是會害怕犯錯；反之，成長型思維的人認為能力是同過學習不斷發展而來的，因此他們關注的不是「證明自己」而是「發展自己」，他們不因失敗或負評而自我懷疑
黃正順 Matt／讀者投書
2019/10/01
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前往伊斯坦堡，展開不一樣的「醫療體系」交換歷程──為什麼選擇土耳其海峽⼤學？

前往伊斯坦堡，展開不一樣的「醫療體系」交換歷程──為什麼選擇土耳其海峽⼤學？

圖／WillStudy 提供（本文經授權編輯後刊登，欲閱讀原文請參考：不一樣的醫療體系學習歷程，一邊學習、一邊體驗世界 | 土耳其海峽⼤學）執行編輯：陳品融核稿編輯：孫雅為
WillStudy
2022/04/12
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AI 時代，為何不抄捷徑「研究人類」反而更加重要？ft.「百工裡的人類學家」宋世祥

AI 時代，為何不抄捷徑「研究人類」反而更加重要？ft.「百工裡的人類學家」宋世祥

目前我們的研究發現，大學生的學習歷程正逐漸由「知識導向」轉變為「任務導向」──學習的重點不再是記憶與積累，而是思考如何有效運用現成的知識來完成任務。綜合而言，生成式 AI 已經滲透到我們日常生活中的各方面，也已經成為我們文化中的一部分，或是刺激文化發展的重要力量。人類學領域的學者們，除了關心我們的社會文化將會如何被 AI 所改變，也開始投入 AI 的應用。
張育誠／Robin & Fox Academy
2025/04/28
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4 年跨 7 個城市念大學──「未來大學」密涅瓦，全世界都是你的教室

4 年跨 7 個城市念大學──「未來大學」密涅瓦，全世界都是你的教室

圖／作者提供在筆者的學習歷程中，有一堂課因為種種原因導致老師來到宿舍授課。那堂課的體驗恰好說明了 Forum 和傳統教學模式不同的優缺點。在那堂課中，筆者發覺肢體語言在線上與實體空間之不同，也可以說，傳統教學還是較有人情味，但同時也比較容易分心而忽略重要的內容；相較而言，分組討論在線上課程中比較不容易離題，卻失去了面對面的溫暖，而有些冷漠。
高中生看世界
2019/04/26
18651
「欸，系主任叫你去他辦公室」不愛考試？那就更該找到學習的意義

「欸，系主任叫你去他辦公室」不愛考試？那就更該找到學習的意義

正因找到了種植教育的使命，以前討厭讀書的我才找到了學習的動力，開始重新規畫學習歷程。同時，我也開始認真還債，大四的我跟著大一新生修國文，還有連續被當了 3 年的宿敵「微積分」。有一天下課，我被年輕的微積分老師叫去講桌前，當時我剛獲頒臺大社會奉獻特別獎，還在第 89 年校慶受邀代表學生上臺致詞。那天臺下坐著許多貴賓與老師，沒想到他就在現場。他皺著眉頭問我說：「那天上臺的是不是你？」
換日線全球讀書會
2021/06/09
24987
從純文科生到軟體工程師之路（一）：離開哈佛校園後，踏上「再也沒有標準答案」的嶄新旅程

從純文科生到軟體工程師之路（一）：離開哈佛校園後，踏上「再也沒有標準答案」的嶄新旅程

我想，這也許是因為我從來沒有，嘗試去驗證考卷上的答案、或思考答案背後的意義，這項能力也未曾在我的學習歷程上，受到過任何重視。
Alice Yang／哈佛姐的不正經學術之旅
2019/06/28
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【大學面試】5 大答題攻略：引導問題是致勝關鍵？你的事前準備，已經決定了大致分數

【大學面試】5 大答題攻略：引導問題是致勝關鍵？你的事前準備，已經決定了大致分數

雖然面試委員不喜歡千篇一律的問題，而傾向問考生獨特的問題，但在時間有限的狀況下，只能從考生提供的備審資料（或學習歷程檔案）找問題。筆者詢問過其他審查委員，都指出備審資料有越來越相像的趨勢，幾乎無差異化可言；他們也發現許多考生「一稿多用」，無論報考哪間學校，備審資料都一模一樣，唯一的差別就只是將封面換上報考學校的名稱與該校照片。
李銘尉／數位行銷三刀流
2022/05/04
34042
家裡沒礦也能「微留學」？丹鳳高中宋怡慧幫學生搶資源，帶團飛澳洲體驗震撼教育！

家裡沒礦也能「微留學」？丹鳳高中宋怡慧幫學生搶資源，帶團飛澳洲體驗震撼教育！

所以，宋怡慧拒絕傳統旅行社的觀光打卡模式，而將「微留學」定義為任務型的探索之旅，共分為三個階段，以最近一次前往澳洲的國際交流為例：前期：在啟程前的數個月，獲選學生接受校內培訓，針對日常會話、國際禮儀、學習歷程的記錄技巧等，都在出發前由專業老師幫忙打底。
幫高調，強者我老師！
2026/07/08
2004
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