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共有91筆搜尋結果

從一趟旅行遇到兩岸三地四種文化，談「你從哪裡來」的多重面貌

從一趟旅行遇到兩岸三地四種文化，談「你從哪裡來」的多重面貌

不久前，因為有海外的朋友來訪，說想爬山、看海，還要衝浪跟潛水，所以我安排了一趟從宜蘭、花蓮、台東到綠島，長達 10 多天的旅行。今天想來分享一下這一趟旅行中，我所體驗到的兩岸三地四種文化，以 Where are you from （你從哪裡來）為主軸，聊聊這趟旅行發生的一些故事，和我自己的經歷。兩岸三地四種文化先來解釋一下什麼叫做兩岸三地四種文化吧。
Yawen／讀者投書
2024/01/02
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教育新創CEO林啟維，要當博物館的「翻譯蒟蒻」──用講究「IP授權」的桌遊，帶你認識「史前的臺灣」

教育新創CEO林啟維，要當博物館的「翻譯蒟蒻」──用講究「IP授權」的桌遊，帶你認識「史前的臺灣」

「例如說我選擇了卑南文化的圖版，台東是我的發源地，那我就可以開始擴展，那在拓墾的過程中呢，我就可以建造部落，擴大領地，」林啟維不僅將遊戲與文化知識做連結，更讓遊戲主軸對應玩家的動作。林啟維在接續講解的過程中，掩不住興奮語調的真性情更是表露無遺。
新創次世代
2017/10/27
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剛滿 19 歲的我，被社會否定了──「18 歲公民權」修憲複決案未通過，為什麼？

剛滿 19 歲的我，被社會否定了──「18 歲公民權」修憲複決案未通過，為什麼？

其次，從另一角度觀察，本次同意票所占比例最低的縣市，分別為金門縣、連江縣、花蓮縣、台東縣 4 個地區，大多為位處離島或東台灣，展現了某種地理上的明顯區隔，這是否就顯示了，在修憲複決議題上，倡議者的「溝通」有力有未逮之處，甚至受限於特定地理區或同溫層的框架，難以突破傳聲限制？
王善／阿善 Café 的世界分館
2022/11/29
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3M 攜手博幼、和樂跨界守護偏鄉教育！帶領孩子動手玩科學，拓展視野 翻轉未來

3M 攜手博幼、和樂跨界守護偏鄉教育！帶領孩子動手玩科學，拓展視野 翻轉未來

去年 3M 選擇台東縣長濱鄉作為第一個站點，今年到了屏東縣來義鄉，同時也是台灣最多排灣族人口，與閩、客族群共存的地區。「這裡有很豐富的文化，但科學的刺激相對少」，親臨現場的 3M 台灣董事總經理仝漢霖觀察，「我們希望偏鄉的孩子跟城市的孩子一樣，都有機會能夠接觸到科學教育，未來有更多可能性。」
整合傳播部
2022/05/03
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「在自己的土地長出自己的花」帶都市裡的原住民孩子，到阿米斯國度尋根

「在自己的土地長出自己的花」帶都市裡的原住民孩子，到阿米斯國度尋根

然而，身在都市，畢竟還是和土地有距離，於是我決定親臨現場──前往台東都蘭阿米斯的國度，上一堂扎實的文化課。 阿米斯音樂節，帶孩子重新認識土地踏進都蘭鼻海岸，就算是正式登入為期兩天的阿米斯音樂節，這場活動除了集結台灣島內既有的部落外，更號召沖繩、菲律賓、大洋洲等南島民族參與，不同族群驕傲地披上各自的族服、沉浸在充滿各種文化卻共存共榮的國度。
Trina／迷路人 The Loster
2020/01/17
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「在這裡，女孩越醜越好」毒梟橫行的墨西哥，「暴力」不只一種面貌

「在這裡，女孩越醜越好」毒梟橫行的墨西哥，「暴力」不只一種面貌

對同樣的問題，其他我認識的美國、歐洲或中國來的留學生總是說，台灣最美的風景是人，或台東好美，或自由的空氣最棒，但 Jose 告訴我的是：「妳開玩笑嗎？台灣光治安好，對我來講就夠了。」我嘆了一口氣，是的，我懂。
范琪斐／范琪斐的美國時間
2020/03/11
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我在史丹佛讀國際法，學成後回台灣，始終是我的唯一選項

我在史丹佛讀國際法，學成後回台灣，始終是我的唯一選項

每天看書三不五時就想要看下台灣最近的新聞跟上 PTT，最喜歡聽的歌都變成了台語歌，尤其最愛重複撥放沈文程的《來去台東》，並幻想著自己躺在台東海岸的沙灘上；以及滅火器的《晚安台灣》。每天下午 4 點、晚上 7 點一定會抬頭看天空，不是看星星月亮，而是看固定會從學校上空迴轉降落舊金山國際機場的長榮跟華航，並希望自己可以跳上飛機回臺灣。無數個午夜夢迴時，我都不斷地問自己到底在這邊幹什麼？
Project Commencement 啟程計畫
2019/12/13
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海外工作者返台探親：遠端工作難以享受台灣，但也讓我們提前思考了回台定居的可能

海外工作者返台探親：遠端工作難以享受台灣，但也讓我們提前思考了回台定居的可能

返台期間，他們的足跡遍及墾丁、台東、高雄、台南，朋友還很驕傲地說，他們中午吃飽後，會找個計程車包車到當地旅遊，請計程車司機當遊覽，很扎實的好好利用了他們在台灣的時間。後來我仔細一問，這群人有人單身、有人結婚，但都沒人有小孩，顯見這樣的生活方式並非人人都適合。
Grace／七年級的台美移民生
2021/04/20
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【一個歌手的旅行】序：武漢的〈美麗島〉，真摯的相遇

【一個歌手的旅行】序：武漢的〈美麗島〉，真摯的相遇

記得第一次安排到台東鐵花村演出，出發前心裡既興奮又忐忑。因為聽說鐵花村人才薈萃，幾乎每一個工作人員都是優秀的音樂人。要拜訪這麼厲害的地方，我好興奮，但又好擔心：大家會不會覺得我很遜？會不會很難相處？結果到了那裡，我所擔心的事情都沒有發生。事實上，當愛好音樂的人在一個很棒的地方聚集，大家都想珍惜美好的當下，勝過於把它當成競技場。
李德筠／讀者投書
2017/02/02
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台灣新南向學工亂象──日本類似的「技能實習生」花了 25 年學到什麼？

台灣新南向學工亂象──日本類似的「技能實習生」花了 25 年學到什麼？

像是 2020 年由身為來台東南亞學生的台灣大學社會學研究所謝璇嬋，以自身經驗為出發所撰寫的碩士論文《學工生產線？「新南向」學生的遷移過程與機制》，其中便提到台灣政府及後段私立大學設立教育遷移機制時的利己原則及矛盾，使得按該管道來台學習的學生產生各式困境。
A子、D子／走走。AkoDko
2022/02/09
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從毛納基火山到二二八公園，原住民族「存在的鄉愁」──《Mararom》導演：最困難的是做自己

從毛納基火山到二二八公園，原住民族「存在的鄉愁」──《Mararom》導演：最困難的是做自己

我曾問出身台東的原住民歌手巴奈庫穗，是什麼力量足以支撐她與（丈夫）那布度過這一千多個餐風露宿的日子？巴奈告訴我，並不是因為憤怒、不公，而是因為她記得自己的小時候──她切身經歷過，知道人與自然、與土地的關係可以有多美好，是那些對於美好的嚮往、信念成為力量。
導演筆記
2022/01/20
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【偏鄉教育專題】扎根土地‧綻放天賦：適性揚才，看見孩子身上的光！

【偏鄉教育專題】扎根土地‧綻放天賦：適性揚才，看見孩子身上的光！

永齡希望小學也同樣積極串連各方資源，像是基隆的海大分校、台東分校和台南的成大分校，都是位於台灣的重要觀光區，每年這些姐妹校便會帶著孩子互訪，並讓當地的孩子擔任「小小導覽員」，等於在地的孩子必須清楚自己的家鄉特色，前來觀光的孩子則能吸收新知。克服挑戰：成績與特色課程並進 兩者相輔相成事實上，想在偏鄉發展特色校定課程相當不易，其中有不少汗水與淚水。
整合傳播部
2024/12/10
19416
無感、無用、無力的教學現場，如何翻轉？──我們在臺東，努力發揮偏鄉最獨特的「優勢」

無感、無用、無力的教學現場，如何翻轉？──我們在臺東，努力發揮偏鄉最獨特的「優勢」

回顧活動，其最大的成功因素，似乎正是在於這是由一間位於台東的「偏鄉學校」所主辦。以下將嘗試從學生、地方、教師本身三個內在因素來說明，究竟在「偏鄉」地做學校要如何做，才能夠真正地「化劣勢為優勢」。疑工擬真體驗。 圖／劉政暉提供失聯移工關卡。
劉政暉／Nuevaidee．新點子
2019/05/13
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讓自己快樂，也讓世界更美好──當「公益活動」結合「戶外運動」

讓自己快樂，也讓世界更美好──當「公益活動」結合「戶外運動」

2013 來自新加坡、英國、印度、越南的朋友們一行 7 人，在行前數次單車練習後，從台東出發，延著台 11 線交叉玉長公路台 9 線騎到花蓮，沿途山海的美景不僅讓國際友人讚歎不已，不少當地民眾騎摩托車經過時的「加油」聲，甚至有陌生人送水果給我們補充水分，都讓大家印象深刻。
Jessie Lai／讀者投書
2020/06/22
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「留學中國正夯」，陸生怎麼看？──來自寧波的她留學台灣、前進美國矽谷

「留學中國正夯」，陸生怎麼看？──來自寧波的她留學台灣、前進美國矽谷

可穎和朋友一起去過不少景點：「台東、綠島最令人難忘，那裡好藍、好美、好純樸，很有詩意。」去過夜衝、玩過夜唱，台灣大學生的初體驗，一點都沒有放過。最後一個問題，卻讓可穎陷入沉思⋯⋯夏日的墾丁行，可穎（右二）與同學比出 ISTM（國際學院）的字母合照。圖／毛可穎提供最難回答的問題──「你融入台灣了嗎？」 「那麼，你融入臺灣了嗎？」
專題：二加二大於四
2018/09/07
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