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共有491筆搜尋結果

「學霸」，你為何而學？──哥倫比亞大學醞釀多年、提出回歸教育本質的 13 項「核心能力」

「學霸」，你為何而學？──哥倫比亞大學醞釀多年、提出回歸教育本質的 13 項「核心能力」

例如說：孩子的成績、學位的高低、學校的升學率、乃至教授的論文發表數量、頂尖大學的排名先後⋯⋯等等。在我看來，不得不說美國的高等教育仍然走得比較前面：他們對「教育」的看法，已超越了數字、排名、畢業後平均薪資⋯⋯等等，可以由數字衡量出來的東西。「數據化」固然重要，然而，學教育的人都曉得，無法數據化的東西才更加重要、更有價值。我想，人生沒有那麼複雜。
許雅寧／我在美國教英文
2018/08/14
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【打破學語言的迷思】（一）：學外語，值得嗎？──自學西語改變人生的「內向大叔」經驗分享

【打破學語言的迷思】（一）：學外語，值得嗎？──自學西語改變人生的「內向大叔」經驗分享

圖／Photographee.eu＠Shutterstock其實，這類爭議的根本原因，在於我們長期以來，都把「學習」視為「只是為了應付升學考試」的工具，並且硬是納入一定會有、也必須要有「標準答案」的教育體系裡。
林志都／今天來點跨文化
2018/08/23
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臺灣東部唯一的國家級博物館：全新「南島廳」為何值得你深度探訪？

臺灣東部唯一的國家級博物館：全新「南島廳」為何值得你深度探訪？

運用以上論點，我們也可進一步思考：臺灣的升學制度中，多年來都是以漢人思維主導，教育當局迄今仍希冀仰賴「加分制度」，就能處理身處在漢人知識論下原住民學生劣勢的挑戰，但此舉卻仍引起不少人對被動方的原住民學生憤怒與歧視。
劉政暉／Nuevaidee．新點子
2023/06/28
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致在異鄉寫著手札的妳：斷然放棄「鬼島」之前，能否腳步稍停？！

致在異鄉寫著手札的妳：斷然放棄「鬼島」之前，能否腳步稍停？！

在大吵特吵大鬧特鬧後，雙親只給怡君一次機會：照常補一般的升學補習班，可是可以考技職體系的考試。於是她補完習下課後回家練習設計，靠自己完成作品集，常常半夜 2、3 點睡覺，早上仍然起床準備上課。終於她考上了夜間部──她說收到成績單時，整個人跪在地上大哭特哭。還有另一位笑起來燦爛陽光，仍像個大男孩的「小明帥哥」──他是我在隔壁系、室內設計系認識的學長。
讀者投書
2017/08/02
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所有人都「升大學」，就是教育進步了？從加國教改不可不知的四個字母 KICA 說起

所有人都「升大學」，就是教育進步了？從加國教改不可不知的四個字母 KICA 說起

所以，當我看到《換日線》編輯部，在「教育換觀點」專題的本月徵文開端寫道：「現代教育，升學並不是只有上大學一途；進入職技，提早與產業接軌，也不失為另一個生涯選項⋯⋯」時，真的非常認同。因為教育的本質，在於讓每個人都能夠把「自己的特質」發展出來。但並非每個人的特質都適合「學術研究領域」，因此目前世界各先進國家，都仍相當重視「技能教育」與「技能職涯」的發展與革新。
彭孟嫻 Jessica／海外法律人的生活觀點
2020/08/25
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曾經最挺烏克蘭的國家，為何正在反目成仇？──波蘭「反烏」的聲浪與真相（上）

曾經最挺烏克蘭的國家，為何正在反目成仇？──波蘭「反烏」的聲浪與真相（上）

當中的第二種類型，就是我朋友和不少波蘭青年最有意見的部分，我們可以從波蘭的升學制度，來了解他的不滿從何而來。在波蘭若想進入大學，也需要面對像台灣「學測」或「分科」這種大型考試，當地叫作 Matura，考試內容分成「必考」和「選考」項目，波蘭語、現代外語（英、法、德、西、義、俄）和數學屬於必考項目，選考則可以根據你的科系志願，來選擇至少三科想考的科目。
光浩／旅行翻譯機
2025/10/09
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臺灣雙語教育誤會大了？教師現身說法：沒必要堅持「全英語」教學，光是讓孩子「不討厭」就很難得了！

臺灣雙語教育誤會大了？教師現身說法：沒必要堅持「全英語」教學，光是讓孩子「不討厭」就很難得了！

衛理女中多年來同樣採行英語分級教學，雖然執行方法略有不同，但徐建國也同意，適性教學對於提升學生的英語能力有顯著功效；只是需要一定比例地增加英語師資。大舉引入外師，如何定位需慎思在衛理這樣規模較小的私校，國中與高中部相加一屆不到 500 人，小班教學的師資不成問題，甚至還有 4 位專任外籍教師輔助教學。
林欣蘋／A Steady Gaze at the Wreckage
2023/05/23
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【作者通信】留在國外 vs. 回台灣，不是非得「二選一」──不同人生階段，將有不同抉擇與答案

【作者通信】留在國外 vs. 回台灣，不是非得「二選一」──不同人生階段，將有不同抉擇與答案

留在台灣的理由非常多，舉凡能待在社交生活、飲食習慣的舒適圈；移居海外的理由也很多，除了薪資福利之外，還有升學、未來發展前景、跟隨心愛的伴侶、喜愛異國美食與文化，甚或是逃離一個艱難的處境。無論如何抉擇，只要做好風險評估，我鼓勵您順從自己的心，將計劃付諸行動。但謹記這個計畫需要一定彈性，持續地評估與調整，永遠要有 Plan B。
MJ／泰晤士河童
2024/02/21
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不去竹科當工程師，整天只想「搞飛機」？十年後，我在歐洲的天空，遙想竹中時光

不去竹科當工程師，整天只想「搞飛機」？十年後，我在歐洲的天空，遙想竹中時光

「假二類」的幻想航空生活國中的我，非常服從傳統升學價值觀，乖乖地寫了好多考卷，順利進入新竹高中後卻突然失去了方向。尤其是，在被來自其他學校的神人們按在地上輾壓摩擦後，甚至開始懷疑自己到底是不是讀書的料。而在接觸生涯規劃課後，我了解到自己是研究型的人格，但對於想要做什麼，卻一點頭緒也沒有。所以升高二時就，跟著大家一起選了最熱門的二類自然組。
Chris／歐洲的天空
2022/06/16
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你不知道的聶永真：揚名國際的設計路，是從「機械製圖」開始的！成名後仍好學，還曾出國學程式

你不知道的聶永真：揚名國際的設計路，是從「機械製圖」開始的！成名後仍好學，還曾出國學程式

他表示自己工作室的夥伴，一半來自普通高中再升學，另一半則出自技職教育體系教育，工作表現沒有太大差異，還是看個人努力而定；至於技職體系出身的特質，聶永真認為是「琢磨躊躇的時間較短，很快地即投入設計程序上，」他分析，有可能是因技職體系的訓練，相當著重在當下任務的立即試效與驗證。
《換》人說說看
2020/09/08
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「通通收起來！」台灣校園手機禁令要來了？其他國家又如何規範？

「通通收起來！」台灣校園手機禁令要來了？其他國家又如何規範？

近來，台灣教育部亦完成《高級中等以下學校校園行動載具使用原則》修正草案，試圖在「提升學習專注力」與「發展數位教育」間找到平衡，但這條路並不容易。以下，讓我們先看看其他國家怎麼做，再回頭思考台灣的規範是否合理吧！國際對照：不同國家如何管？
王鼎棫／進擊的公民
2025/03/24
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當我不再是超級賽亞人──從「靠爸」到靠自己，上海台二代的 30 年風雨

當我不再是超級賽亞人──從「靠爸」到靠自己，上海台二代的 30 年風雨

升學中途還會因為父母關係的緊張，被媽媽帶回台灣就學，再被台商爸爸好言相勸帶回上海。因此，大學以前 Ted 讀過各種版本的國際學校和本地學校，但沒有在任何一所待超過兩年。不斷轉學，讓他難與當地同學成為朋友，好在，他一直有一群背景類似的台灣兄弟們。如今已是上海豪華購物商場的地方，30 年前還是農田，群聚了好幾個台商工廠，在廠區裡自己蓋房子住，假日時小孩輪流去不同家串門子、一起撒野。
老清新／老清新在北京 Lost in Beijing
2023/11/30
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還沒工作賺錢，就開始負債的台韓年輕世代

還沒工作賺錢，就開始負債的台韓年輕世代

當然，臺灣鄰近的南韓也有所謂的「學貸制度」（학자금 대출，「學資金貸出」），而南韓學貸除了可讓學生貸款繼續升學所必要的一般註冊學雜費外，還有所謂的「生活費」（包含住宿、教材費、交通費等），而學貸利息年利率（以 2015 年為基準）為 2.7% 左右變動（如 2019 年第二學期，為 2.20%），出身農漁村的弱勢子弟，則有可能為無利息，但大多約於畢業就業後，3 至 4 年內還清。
陳慶德／現象・韓國
2019/10/28
13625
心理假是大學生的「翹課神器」？學校讓我們無條件休息，許多人卻「不敢用」

心理假是大學生的「翹課神器」？學校讓我們無條件休息，許多人卻「不敢用」

大學校園中，比較常辦的是「心理健康日」，倡議心理健康議題，提升學生自我覺察、保健心靈的能力。無論是臺灣還是國外，學生的心理健康議題都逐漸受到重視，並且不容小覷。希望大家在學習的同時，也不要忘記照顧自己的心理。不只是身體會感冒，「心靈」也會生病。適時地喘口氣、尋求幫助，我們才能走得更長、更遠。
換日線關鍵字 Podcast
2023/08/28
50682
我對國際教育的反思：除了讓學生「放假」體驗多元文化，我們還可以怎麼做？

我對國際教育的反思：除了讓學生「放假」體驗多元文化，我們還可以怎麼做？

我們都知道，在臺灣升學時會遭遇到很多課業壓力，其實不太有機會去參與各式各樣的活動，我自己也是在出了社會之後，才真正去參與像媽祖遶境、媽祖進香等等，發現這些活動實在是太棒了！尤其是走了很多的地方後，更會覺得如果在年輕時就有機會去體驗，該有多好？像今（2024）年屏東還會有三年一科迎王平安祭典，若能讓學生們有更多彈性去參與，其實對臺灣多元文化價值的彰顯，是很有助益的。
換日線關鍵字 Podcast
2024/08/07
1858
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