撰文：廖彥甄 Alicia Liau／換日線校園大使
Honey, life is just a classroom.
──〈New Romantics〉歌詞
美國流行天后泰勒絲（Taylor Swift）的時代巡迴演唱會（The Eras Tour）正如火如荼展開，日前她也宣布重新錄製、發行生涯首張「流行專輯」《1989（Taylor's Version）》。
2014 年《1989》首度發行時，當中〈Shake It Off〉、〈Blank Space〉等膾炙人口的歌曲，當時紅遍大街小巷，更讓泰勒絲躍升國際超級巨星。此次專輯回歸的消息一出，更是讓粉絲直接嗨翻天。
近年，泰勒絲的魅力更延燒到學術界──各位 Swifties（泰勒絲粉絲的暱稱），在上課時盡情聽泰勒絲每一張專輯、與老師同學大聊特聊你最愛的那句歌詞，現在這些夢想都成真了，你甚至可以在部分美國大學選修到「泰勒絲研究課」！
紐約大學開先例創設「泰勒絲課程」
I don't know about you, but I'm feeling 22！
──〈22〉歌詞
相信大家對去（2022）年泰勒絲在紐約大學（New York University）畢業典禮上發表的畢業演講還有印象，當時泰勒絲獲得紐約大學藝術榮譽博士的學位，致詞時幽默說道，自己今天會站在這裡，有 90% 是因為她有一首歌就叫做〈22〉。
事實上，2022 年 1 月 26 日，紐約大學克萊夫戴維斯唱片音樂學院（Clive Davis Institute of Recording Arts）就推出了所謂的「泰勒絲課程」，由美國音樂雜誌《滾石》（Rolling Stone）資深記者斯帕諾斯（Brittany Spanos）開班授課，透過閱讀、分析泰勒絲的音樂作品以及公開談話內容，解構她的「魅力與槽點」（the appeal and aversions to Taylor Swift），拆解大眾為何「愛」她與「討厭」她。
紐約大學的課程目標包括：
一、了解並欣賞泰勒絲作為一位具有創造力的音樂企業家。
二、探討泰勒絲的歌曲創作，如何讓她在音樂產業快速竄紅並且歷久不衰。
三、了解影響泰勒絲的流行鄉村音樂作品，以及流行音樂產業中關於「神童」的論述。
四、分析流行音樂產業中的種族政治，延伸至與泰勒絲有關的政治、歌曲創作、世界觀和更廣泛的文化世界互動。
五、培養藝術欣賞、批判性思維和研究寫作的技巧。
據美國媒體《Variety》報導，課程講師斯帕諾斯本身就是泰勒絲的超級粉絲，她了解如何將泰勒絲的音樂作品脈絡化，並從性別、女權主義、種族階級等不同視角切入。而斯帕諾斯作為流行音樂領域記者，10 年來長期深耕泰勒絲的新聞，對她在流行音樂產業的地位有深厚的了解。
德州大學用泰勒絲歌曲教學生「批判性思考」
Will you call when you're back at school？
──〈august〉歌詞
繼紐約大學推出泰勒絲課程後，同年 8 月，德州大學奧斯汀分校（University of Texas at Austin）也推出了「泰勒絲歌曲集」（暫譯，原文為 The Taylor Swift Songbook）的課程。
以泰勒絲的歌曲作為分析教材，介紹文學批判性閱讀與研究方法。德州大學學校網站還指出，這門課專注於泰勒絲的音樂與其職業生涯所處的文化背景，探討作品的框架，像是詩歌形式、歌曲風格，以及語境化的歷史脈絡。
初步選用的教材包括 2020 年發行的專輯《folklore》和《evermore》、2019 年的《Lover》，以及重新發行的《Red（Taylor’s Version）》。
《CBC News》報導，授課講師斯卡拉（Elizabeth Scala）表示，批判性思考、研究方法對學生來說，本質上是相對無趣、生硬的內容，因此會需要一個能喚起學習動力的引子。過去她曾使用小說《哈利波特》當作教材，後來發現學生們非常喜歡分析泰勒絲的音樂作品，因此這門課就誕生了。
斯卡拉強調，她想在課程中向學生們展示，泰勒絲的音樂作品中蘊含豐富的文學傳統，以及在歌曲主題或歌詞內容中，泰勒絲如何巧妙地使用了引用、隱喻等文學技巧。
斯卡拉先前接受《CNN》採訪時補充，課程主要關注泰勒絲近期的音樂作品，但學生們可以自由提出先前作品一起討論。不僅如此，2022 年斯卡拉還建立了一個 Instagram 帳號，讓大家可以一起討論關於泰勒絲課程的各種問題。
10 分鐘還聽不夠？史丹佛大學給你 10 週課程
I remember it all too well.
──〈All Too Well〉歌詞
史丹佛大學（Stanford University）具有超過百年歷史的英語系，2023 年冬季學期提供了「All Too Well（Ten Week Version）」的課程，透過 10 週的課程，帶領學生深入分析泰勒絲的〈All Too Well（10 Minute Version）〉這首歌曲，課名也與歌名有所呼應。
明年春天，史丹佛更將推出專屬的泰勒絲課程，由一名就讀資訊工程學系大二的學生傑福斯（Ava Jeffs）發起。名為「近代最偉大的美國歌曲作家」的課程，學生們將會深入研究泰勒絲的專輯，並進一步分析泰勒絲的職業生涯對文化所帶來的影響。
傑福斯接受《中央社》採訪時坦言，她花了將近一年的時間與系上教授來回溝通，才打破了過去以經典文學作為研究主題的傳統，而她也將與教授共同設計這門課程，在教授的指導下，傑福斯將負責所有的課程內容規劃，並親自教導這一門課。對一位還在學的大學生而言，這勢必會增加許多工作量，但傑福斯表示，她很喜歡音樂，因此這些對她而言是非常有趣的。
Taylor Swift's hit "All Too Well (10-Minute Version)" is the subject of an upcoming class at Stanford University. pic.twitter.com/eHcJTliP3S
— CNN (@CNN) March 13, 2023
傑福斯更補充，在泰勒絲的職業生涯中，從 16 歲少女時期到如今 33 歲的她，歌曲創作有一個明顯的轉變，「這一世代很多人都覺得這些歌曲與自身產生了連結，並一起成長」。
現在美國也有越來越多大專院校加入開設泰勒絲課程的行列，包括美國波士頓柏克萊音樂學院（Berklee College of Music）、位於休士頓的萊斯大學（Rice University），以及密蘇里大學（University of Missouri）等 。
總結來說，泰勒絲無疑深受年輕世代的喜愛；而在她的歌曲中，亦經常可以看到鼓勵年輕族群的歌詞，與千禧世代的精神相互映襯。這一連串的開課消息，也讓我們期待未來流行音樂文化與高教學術圈之間，將產生哪些激盪：
Up there's the finish line（So run, and run, and run）
終點線就在那裡（所以向前跑吧，然後再繼續跑，再繼續跑）
Don't say you're too tired to fight
別說你已疲倦到無法奮鬥
It's just a matter of time（So run）
這只是時間的問題啊（所以跑吧）
Only the young
唯有年輕的你們
——〈Only The Young〉歌詞
《關於作者》
嘰嘰喳喳美少女。喜歡說話，喜歡聽，最喜歡諧音梗。
執行編輯：林鈺芩
核稿編輯：孫雅為
