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名為雪恥的日本流浪記：我在廣島尾道打工換宿，兢兢業業挑戰「房務清潔」工作！

名為雪恥的日本流浪記：我在廣島尾道打工換宿，兢兢業業挑戰「房務清潔」工作！

「你是從什麼時候開始認識日文？」回溯到很小的年紀，在我模糊的記憶中，曾收到班上同學去日本旅遊時買的伴手禮，包裝上寫著的片假名，對當時的我而言是個全新的語言，像是發現新世界。之後我開始注意電視節目裡出現的「日文」，卡通裡、新聞上，或是特別的日本綜藝節目。直到高中有了接觸第二外語的機會，我才正式跟「日文」結下認識但不怎麼熟的關係。

李家愷 Ricky／讀者投書

你今天「是在哈囉」了嗎？

第二個文化現象則是，網路文字愈加頻繁地轉型成平日口語，一個經典的案例是從 2008 年開始火紅的「囧」字，發音是「ㄐㄩㄥˇ」，囧字一開始主要是被用於網路的文字，因其形如一張無奈的臉而得其義，後來開始大量出現在生活口語，被賦予的意涵包括了無奈、尷尬、困窘等，如果沒有看過其字而只聽其音，大概會覺得很難理解，但通常在看過其字後，都會會心一笑。

桑尼猴／桑尼猴看世界

去日本打工度假前，我連日文都不會：那張最後一天申請的簽證，如何改變我的人生？

去日本打工度假前，我連日文都不會：那張最後一天申請的簽證，如何改變我的人生？

因為在日本，要先有地址，才能申辦手機、開銀行戶頭，開始建立自己在日本的生活。真是不幸中的萬幸，我甚至有點感謝這個不太滿意的落腳處。在台灣時，如果遇到問題，總有父母、家人、朋友可以商量。但在東京，我既不熟悉當地的租屋制度，也沒有能夠求助的人，更現實的是，我的日文能力還停留在剛開始學習的階段。在語言能力有限、對日本制度也不熟悉的情況下，我必須重新找房子。

詹欣茹 Sherry Chan／觀看的另一種視角

當孩子說出「我討厭中文」：雙母語的拉鋸下，海外家長該堅持還是放手？

當孩子說出「我討厭中文」：雙母語的拉鋸下，海外家長該堅持還是放手？

其實，一開始我們沒有很積極培養他的中文學習。那時他年紀還小，我們也沒意識到事情的嚴重性。直到後來，我漸漸發現小孩開始不想用中文談心，不希望我們用中文跟他對談，一聽到中文就變得有點迴避，不確定是聽不懂還是不想講。可當我試著用英文跟他對話，他又好像變成另外一個人，嘰哩呱啦地講個不停。這讓我們意識到，或許該開始加強中文學習了。

Alex Lin／桑尼爸的溫哥華札記

專訪「知青」創辦人蔡壬蒲理事長：成功無法被複製，但可以參考他們怎麼做出選擇

專訪「知青」創辦人蔡壬蒲理事長：成功無法被複製，但可以參考他們怎麼做出選擇

欣芝說當時自己的生活看似一帆風順，完全沒有什麼好抱怨的地方，但她卻過得十分不開心，總覺得哪裡怪怪的，也覺得自己的思維模式開始變得僵化，生活好像沒有太多的刺激。「那時心裡有一種矛盾，覺得自己沒有達到想達成的目標，成為一個不可取代的角色，也沒有動力想要持續精進，練出可以撐得起那個位子的能力⋯⋯」她接著說道：「所以我離開了，去一家外商公司領普通的薪水，卻開始過著持續成長的生活。」

林薇 Vivi／小巨人的異想世界

【特別企劃】芬蘭何以成為今日芬蘭──北歐小國的百年大事紀（下）

【特別企劃】芬蘭何以成為今日芬蘭──北歐小國的百年大事紀（下）

1975─19841975年：由集體協議（collective agreements）而決定的最低工資開始生效，當時最低工資為每小時 6.3 芬蘭馬克（註：根據 1946 年通過的集體協議法案（Collective Agreements Act）勞資雙方可藉由集體協議決定勞動合約的一般規範，芬蘭首次最低工資的決定及從此次協議開始，而非法定）。

水鹿遇到馴鹿

親愛的小孩：升學不是你人生的全部──老師眼中的「放牛班」，卻問出了最有創意和深度的問題

親愛的小孩：升學不是你人生的全部──老師眼中的「放牛班」，卻問出了最有創意和深度的問題

因為我的國小是全國優秀小學，而我們一開始進去學校是以姓名英文字母開始分班，比如英文字母是 A、B、C 之類比較前面的小孩，在不知道程度的情況下，國一都是分到 A 班，到了國二則開始分班，亦即 A 班成了最好的班。我記得自己國二時讀的是 A 班，但到了國三時已掉到 D 班後段班。當時我在 D 班簡直如魚得水，從來沒拿過第一名以外的名次，並遠遠把第二名拋在腦後。

暮凝Dada／任性的旅人

今天不談「台灣之光」──姚彥慈：「創業所有挫敗與痛苦，都是旅途中的風景。」

今天不談「台灣之光」──姚彥慈：「創業所有挫敗與痛苦，都是旅途中的風景。」

到了舊金山，一切從基本功開始學起，課業其實很吃力。但因為到了新鮮的環境，我一開始其實很像個「死小孩」，只想唸自己喜歡的東西，成績普普通通過得去，放假都在到處玩。直到在台灣的外婆罹患失智症，我從一開始回台灣陪伴她，對這個症狀一知半解，加上外婆和家人怕我擔心，不忍告訴我太多詳情；直到外婆病重後我才驚覺，我對這個症狀、對病人的生理狀況和心理狀況有多麼不瞭解。

《換》人說說看

唐鳳、鄭問與探戈：談談我們對「上國肯定」的渴求

唐鳳、鄭問與探戈：談談我們對「上國肯定」的渴求

然而自從 2 月底日本媒體開始大幅報導她協助改善「口罩地圖」程式，幫忙緩解了台灣大眾的「口罩荒 / 慌」後。唐鳳（オードリー・タン）開始在日本網路上成為熱搜關鍵字，無數台灣媒體也開始跟風般地大肆報導，炒作「天才 IT 大臣」──是的，日本媒體再次創造出一個「看起來很酷」的漢字新名詞，而台灣各大媒體與讀者也多直接沿用之。一時之間，唐鳳更儼然成了台灣大眾眼裡的「新．台灣之光」。

林志都／今天來點跨文化

為何工程師都愛放「綠乖乖」？從 COMPUTEX 看台灣科技業最知名的「機器護身符」

為何工程師都愛放「綠乖乖」？從 COMPUTEX 看台灣科技業最知名的「機器護身符」

自 1990 年代以來，一直在台北某國際電台工作的工程師萊恩奈・梁（Lionel Leng 的音譯）不記得一切何時開始，更不用說是誰開始的。但他說，他開始使用乖乖是因為他曾見過其他專業人士這樣做：「我看到他們把乖乖放在機器上，然後我問其他工程師這是什麼東西，他們告訴我說，『哦，那是乖乖，意思是聽我的或服從，』因此把乖乖放在機器上，後者也會好好工作。」他說。

BBC News 中文

三段職涯跑道，給我的不同風景：如何面對「不斷改變」的自己，做出「有意義的妥協」？

三段職涯跑道，給我的不同風景：如何面對「不斷改變」的自己，做出「有意義的妥協」？

一、人生充滿無限可能我從物化氣體研究領域走到生技領域的程序工程，做的儀器從一開始一兩台、要上山下海，最後變成人手一台、應用在日常，這些都是我讀研究所或剛開始工作時無法想像的。不要自我設限，想清楚了、準備好了，想做什麼就大步前進吧。

時代基金會／付諸行動的夢想家

是我們過得太舒適，還是他們太野蠻？──兩岸大學生創客營，與陸生的近距離接觸

是我們過得太舒適，還是他們太野蠻？──兩岸大學生創客營，與陸生的近距離接觸

我也開始觀察，我發現台灣學生的穿著，比較講究「特殊」，而大陸學生則是比較有書生味的「氣質」。關於面子：這十天當中，每組都必須當一天的值日生，負責在課程開始前聯絡講師以及上台簡短介紹（講師來歷）並歡迎講師上台。當時我負責介紹一位來自台灣的年輕創業家，我為此將他的資料看了一遍又一遍，爾後設想介紹講稿，然後開始一直練習。

中年學英語三部曲（二）想到開口就害怕？我用 5 招培養學外文的「勇氣」

中年學英語三部曲（二）想到開口就害怕？我用 5 招培養學外文的「勇氣」

四、開始接觸與自己專業領域有關的外文知識如同上篇文章所談到的，我個人學習英文的動機，是想拓展自己的職涯視野，所以開始接觸國外幼教老師的網站、影片與雜誌。起初看不懂也沒關係，憑藉著自己的工作經驗，其實大致上都能猜到是什麼意思，再以翻譯工具作為輔助，確認自己真的理解。像這樣一點一滴學習「跟自己專業領域有關」的內容，也有助於累積學習英文的勇氣。

楊逸飛／不惑大叔留學筆記

西班牙人「走到哪都要發呆」，未免太「懶散」？──「發呆沒有生產力，但是有恢復力呀！」

西班牙人「走到哪都要發呆」，未免太「懶散」？──「發呆沒有生產力，但是有恢復力呀！」

從那時候起，還有後來目睹好幾次的「蓄意發呆」行為後，我開始稱呼在西班牙遍地開枝散葉的長椅為「發呆點」，並且我本人也開始試著去發呆。我的個人經驗是，那真的挺舒服的。當你什麼事也沒在做，你就只是保持 tranquila，靜靜地呼吸，靜靜地生存著，就會有一種擁抱原始狀態的感覺。你要說那樣都在浪費時間，很沒有效率，是呀，發呆沒有生產力，但，卻有十足的恢復力。

呂紹薇／讀者投書

不一樣的暑假：高中生獨自環島 15 天，還碰撞出「文化混血兒」音樂創作！

不一樣的暑假：高中生獨自環島 15 天，還碰撞出「文化混血兒」音樂創作！

這位同學的外表看似靦腆內斂，但專訪開始後，我看見他眼神中對音樂的熱愛，關於音樂的一切都能滔滔不絕、侃侃而談。「高二算是我學音樂的一個轉捩點，」談起開始環島的動機，冠霖這麼說，「我從國二開始學古典音樂，但一直到高一其實都還聽不太懂，通常是老師叫我做什麼音樂性、我就跟著做。」

王善／阿善 Café 的世界分館

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