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共有929筆搜尋結果

「讀人社班會找不到工作嗎？」──8 位畢業生的心聲，寫給質疑人文教育的時代

「讀人社班會找不到工作嗎？」──8 位畢業生的心聲，寫給質疑人文教育的時代

舉例來說，由於批判思考、妥善詮釋觀點是人社班推崇的能力，因此在頻繁經歷課堂發表、觀摩口頭報告的砥礪後，許多人無論在內容縝密度、表達邏輯架構或臺風口條都精進許多：「不管是課業還是做事，大家都超認真，一直看到別人很厲害就容易被激勵，『最爛』的標準會無形地不斷提高，你會潛移默化『被』進步。」
Crossing Campus
2025/04/29
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用了 ChatGPT 卻不敢說？從「AI 獵巫」現象，看職場與校園的新型羞恥感

用了 ChatGPT 卻不敢說？從「AI 獵巫」現象，看職場與校園的新型羞恥感

、「這份課堂簡報、工作報告、企劃提案，究竟有多少成分來自 AI？」在某些情境裡，問題甚至已經不只是「你有沒有使用 AI」，而是只要一篇文字太工整、語氣太流暢、結構太清晰，便可能被懷疑「不像真人寫的」。
劉沐恩／轉角的光影沙龍
2026/06/08
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【台灣人的哈佛故事】「領導與溝通，不該是少數人的專利」──專訪哈佛台灣同學會會長謝佩芬(下)

【台灣人的哈佛故事】「領導與溝通，不該是少數人的專利」──專訪哈佛台灣同學會會長謝佩芬(下)

──從哈佛醫學生要求更多社會正義課程談起《作品推薦》波士頓小學課堂的美術課：她在這裡，用藝術教育努力打破貧富的藩籬「台灣很小，世界很大」─我在波士頓支持《52Hz, I love you》執行編輯：Vincent核稿編輯：張翔一Photo Credit：謝佩芬提供
Alice Yang／哈佛姐的不正經學術之旅
2017/01/13
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這裡尊重每一個人譜出的旋律──奧地利Graz交換記

這裡尊重每一個人譜出的旋律──奧地利Graz交換記

文科的哲學課，學生反應超快，不懂時都能直接用英文，課堂上立刻反應，跟老師討論哲學的概念，或是舉反例陳述自己想法，頗有討論的氛圍。觀點型塑之快速、表達之流暢、提問之犀利，真是在台灣未曾看見的。在台灣，即便是哲學類的課程，也大多是老師主講，一枝獨秀，偶爾零星穿插幾個問題，也不太會激起熱烈討論。
周仰皓 ／文化觀察筆記
2015/09/17
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法國人的「好品味」，是從小教出來的──法國飲食文化的扎根教育

法國人的「好品味」，是從小教出來的──法國飲食文化的扎根教育

而其他的在地廚師、麵包師傅、乳酪製造商、甜點師傅、肉販和其他各式熱愛法國風土與美食的專家，也會造訪各大小課堂和校園，提供各類容易學習的廚藝 / 甜點課程。
舒服 ／法國文化與生活美學
2020/08/19
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當忽視他人的痛苦成為習慣──冷酷的死亡數字、無感的老師學生、失格的國際教育，該如何改變？

當忽視他人的痛苦成為習慣──冷酷的死亡數字、無感的老師學生、失格的國際教育，該如何改變？

當我在課堂上，談到憲法所賦予人們權利的章節時，特別請學生查找並報告近代幾個殘忍的「種族清洗事件」。但當臺上學生以機械式或甚至帶點俏皮、嘲諷的口吻，描述那驚人的死亡數字時，我確信，這中間一定有哪裡出錯了！我反思，當我們不斷嘗試以「理性」帶著學生認識世界時，是否已丟掉那最重要的，「感同身受」的同理心教育和體驗呢？
劉政暉／Nuevaidee．新點子
2017/11/27
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期中到了，期末還會遠嗎？──台大「一學期 16 週」上路至今，師生校三方的真心話

期中到了，期末還會遠嗎？──台大「一學期 16 週」上路至今，師生校三方的真心話

還有一個很為難的狀況是，如果在學期中遇到連假，我補課會讓學生感到有壓力；但 16 週課堂數已經很少了，彈性放假之後就會更少。學生：最明顯的變化是，我期中、期末參考過去的考古題時，發現和過去學長姐的上課內容比較下來，老師會刪掉一些單元，舉例來說，如果近代史原本是教 1940 到 1980 年代，但因為週數變少，老師只能教到 1970 年代。
換日線關鍵字 Podcast
2023/09/27
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風光走過千年歷史，英國酒吧的那些事

風光走過千年歷史，英國酒吧的那些事

一改剛剛課堂上嚴肅的神情，老師神色自若地幫大家點了各式啤酒（還特地問我能不能喝酒，不行的話就來杯柳橙汁吧！），開始聊天，讓同學們自我介紹，順帶藉酒炒熱氣氛。自此之後，每每課程下課後，同學們就會自動往酒吧的方向走去，點杯啤酒，互相聊聊天，交流一下課堂心得（多數是哀嚎與抱怨），喝完手中的酒後，大家就會起身回家煮飯、趕作業。
安妮／本初子午線觀察記
2016/08/26
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直擊英美留學生活：從亞特蘭大到劍橋，我觀察到的 6 個文化差異

直擊英美留學生活：從亞特蘭大到劍橋，我觀察到的 6 個文化差異

課堂氛圍下課的 15 分鐘，教室總是自動分成鬧哄哄與安靜的兩邊。一邊總是坐著滑手機，簡單和旁邊的同學聊個幾句的英國學生；而另一邊則是激烈的討論課堂內容，和分享自己課外趣事與活動的美國學生。
李韋萱／東方美．不美
2021/04/30
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念早稻田「在職 MBA」除了拿學位，我還獲得這 3 大優勢

念早稻田「在職 MBA」除了拿學位，我還獲得這 3 大優勢

三、日文能力的有感提升老實說，在課堂上有些教授的日文說得真的非常難懂，再加上課程本身內容的難度，對於我這個非日文母語者來說，是個不小的挑戰。不過，也就是在這種每週 10 小時以上的課程，再加上同學頻繁相約喝酒的刺激之下，我自己明顯地感覺到日文能力有所提升。而這也非常符合我當初設定的目標，讓我現在更加期待未來的兩年生活了。
Worklife in Japan
2023/08/07
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瑞典的高中「國文課」：不考試、不補習、不寫讀後感，那該怎麼學？

瑞典的高中「國文課」：不考試、不補習、不寫讀後感，那該怎麼學？

整體來說，瑞典高中生在課堂上由老師帶領一句句精讀的文學作品，以及純粹的文學創作練習，和台灣比起來都少了許多；但是瑞典校內外文學創作和閱讀的風氣卻十分興盛。瑞典每年的暢銷書排行榜上，起碼有一半以上是瑞典小說文學作品；而台灣在近 20 年來，暢銷排行榜上多屬致富和自我成長系列的非文學類書籍，而且不管文學或非文學，都以翻譯作品居多。
換日線全球讀書會
2022/06/24
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「還是在舞台上表演的時候最開心」：印尼移工 Mandala 在工作之餘也練團有成

「還是在舞台上表演的時候最開心」：印尼移工 Mandala 在工作之餘也練團有成

來臺灣大概 2 年後，我加入 One-Forty 學習 business（商業課），在課堂上老師都會讓我上台表演。後來 One-Forty 在臺北車站大廳辦了一個活動，邀請我和（另一位學生）Keyla 上去表演。那是我在臺灣第一次公開唱歌，上台前很緊張，一直擔心會唱錯歌詞。不過從那次活動後，就開始有人找我演出，我組了一個樂團，叫做「The Mandalas」。
One-Forty
2019/09/12
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《換日線》2024 秋季號「校園徵文獎」活動辦法

《換日線》2024 秋季號「校園徵文獎」活動辦法

 在法國，每每在課堂上和當地學生聊起亞洲學校的制服文化，他們總會投以欣羨的眼光，嚷嚷著：「我也想要有好看的制服」、「要是每天早上起床後都不必思考要穿什麼去學校，該有多好！」 沒有想到，眼前這群享受自由打扮的法國年輕人，竟然反過來憧憬著一成不變的制服；在萬聖節或扮裝晚會等場合，制服甚至經常成為他們變裝的選擇。
換日線編輯部
2024/08/12
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給留學生：英語說得笨拙沒人好，你也永遠無須自卑

給留學生：英語說得笨拙沒人好，你也永遠無須自卑

從「求學」這件事的本質而言，許多人選擇歐美國家作為學術訓練的場所，是為了當地的資源（獎學金、補助等）、學習環境（包括授課方式與課堂風氣）或者文化傳統（西洋文學或藝術科目等）及其他因素。長遠的歷史與文化差異所產生的不同，正是獲得新知識與體驗的契機。不久前我與一位英國長輩談話時提到身邊的一位好友，在大學的時候到亞洲其他國家的頂尖大學交換，畢業後又前往美國就讀研究所。
例子／離家找歸途
2015/10/06
9882
「如果中文夠好，腔調絕不成問題」：我在美國教學生說「台灣腔」用「正體字」

「如果中文夠好，腔調絕不成問題」：我在美國教學生說「台灣腔」用「正體字」

還記得第一堂課，我告訴學生們我是台灣老師，因此在我的課堂上，也會同時教正體中文。我希望我的學生明白，說中文的地區不是只有中國，用正體字的也不是只有台灣，香港、澳門，甚至日文中的一些漢字，都仍保留正體中文。「學中文，目標應該是正、簡都要會，這是你們的主修，也是你們的專業。你們應該不會希望有一天到香港或其他地方，因為是正體中文看不懂，也沒有拼音，最後要旁邊的人翻譯英文給你聽吧？
Lily／讀者投書
2019/04/12
20762
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