美國家長抱怨考試太多了,台灣呢?──從2015年美國大眾對標準化測驗態度調查談起
而臺灣最近很紅的翻轉教育,雖然強調要幫助學生將課堂上的「知識」深化為「能力」,但是在如何評量學生是否「有能力」這個向度,其實還是有很大的討論空間,並且仍待更深化的發展。整體來說,在 2015 年的美國調查,64% 的大眾和差不多比例的公立學校家長認為太多考試了,僅有 7% 家長表示不夠。家長明確表示過度強調考試的結果,會對其他方面的學習帶來傷害。例如很多技能因為不考,所以就沒有時間教。
任恩儀/N1 的田野筆記
2015/12/21
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