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共有4847筆搜尋結果

孩子整天低頭滑手機，會不會影響社交能力？

孩子整天低頭滑手機，會不會影響社交能力？

唐尼表示，實際上做出來的對比結果指出，出生於「智能手機時代」的孩子不但保持社交能力，甚至比前一代的小孩擁有更良好的溝通能力。由此可見，長時間在螢幕前的生活習慣，不會對社交技能的成長產生嚴重的負面影響。但研究中有一項特別的例子指出：每天「多次登入線上遊戲和社交網站」的孩子，他們的社交技能會稍微偏低。但唐尼表示這只是非常細微的影響，不太會干擾到小孩的社交溝通能力。

「在能力圈內行動，在舒適圈外學習」──那些「苦難」教我的事

「在能力圈內行動，在舒適圈外學習」──那些「苦難」教我的事

不妨換個角度看待自己，把疫情期間培養的能力分享給更多的朋友，說不定會因此開啟另一扇窗喔。寫換日線文章時，也設計圖文搭配。圖／踹妞 Try New!二、在能力圈內行動，在舒適圈外學習巴菲特曾說，在能力圈內行動，在舒適圈外學習。以前我比較用功利的心態看待學習，但是今年開始有了不一樣的想法。

世界教我的「疫」堂課

歐洲職場沒有比較「開明」：除了能力，你還需要什麼？

歐洲職場沒有比較「開明」：除了能力，你還需要什麼？

同時，也感受到，除了能力，下面這「兩ㄌㄧˋ」也很重要。和不同文化背景的人相處的「親和力」這個女孩來自巴塞隆納，語言和工作習慣應該都不是問題，怎麼會在試用期屆滿前被開除呢？詳情我沒有多問，但聽同事說，主要的原因，是她和大家都處不好，沒有人喜歡她。我和她在工作上沒有交集，辦公室也距離很遠，只有一次在吃飯時間相遇，卻讓我留下深刻的印象。

琵雅諾／琵雅諾 de 歐洲居遊

「這是命令，做就對了！」遇到高壓主管時，為何就算能力再強也不值得你追隨？

「這是命令，做就對了！」遇到高壓主管時，為何就算能力再強也不值得你追隨？

我想，職場上最稀缺的競爭力，從來不是讓人害怕的能力，而是那份讓人安心的餘裕。執行、核稿編輯：羅思涵

Claire Yeh／讀者投書

賣命實習卻沒獲得 Return Offer，是我能力不好嗎？──美國職場給我的「震撼教育」

賣命實習卻沒獲得 Return Offer，是我能力不好嗎？──美國職場給我的「震撼教育」

除了語言溝通外，我的專業能力也遇到了挑戰。雖然在學校的成績不錯，但是當時的電腦科學（Computer Science，以下簡稱 CS）課程大多教理論和數學，沒有什麼實作的能力。說實話，我對自己的能力一點自信都沒有，靠著自己看技術文件，才慢慢把一些實作能力補起來。工作上，我盡力達成老闆的要求，花很多時間用破英文和醫院裡面的使用者溝通，把負責系統優化到更符合他們的需求。

Yi 姐／極簡創業實驗室

成功是靠運氣，還是能力？──這個問題的答案，取決於你「往前看」或「往後看」

成功是靠運氣，還是能力？──這個問題的答案，取決於你「往前看」或「往後看」

這類型的活動，幾乎可以說是全由運氣主導，個人能力與努力毫無用武之地。除了上面舉的幾個例子之外，在日常生活中，大部分專業領域都介於光譜的兩端之間，也就是同時受到能力與運氣的影響，只是有些比較靠右、有些比較靠左邊。例如足球，研究發現，能力和運氣占比大約是 7 比 3，也就是球隊的勝負，能力貢獻了 7 成，運氣貢獻了 3 成。

劉彥廷／讀者投書

寫給有「日本夢」的你：光是「精通日語」早就不夠，關鍵能力還有這些

寫給有「日本夢」的你：光是「精通日語」早就不夠，關鍵能力還有這些

簡單來說，作為一名在日外國人，手握日本語能力試驗 N1 證書、說著一口流利的敬語，也許能勉強獲得一份工作；但若想在眾人稱羨的大企業中闖出一片天，僅靠「日語流利」恐怕遠遠不夠──除了專業技能之外，具有英語能力或第二外語能力的人才，往往更受到人力市場的青睞，並可以在競爭激烈的職場中站穩腳步。或許有些人對此不以為然，但現實是殘酷的⋯⋯。

張卉青 Olivia／奧莉放送株式会社

矽谷阿雅專訪（上）新鮮人、資深工作者，職場最重要的 6 項能力是什麼？

矽谷阿雅專訪（上）新鮮人、資深工作者，職場最重要的 6 項能力是什麼？

她將過去在矽谷頂尖科技公司學習到的能力，拆解成 12 項能夠運用在各個職場、甚至是日常生活中的硬實力；並以自身創業的經驗說明，擁有這些能力，就算想砍掉重練也不用害怕。本文整理了阿雅在書中、以及接受《換日線》採訪，分享的 3 項最常用職場能力，以及新鮮人最關鍵的另外 3 項能力。不論是已經工作一段時間，或是剛入行、還在找尋方向，這些技能都將成為在職場上無往不利的工具。

Crossing Campus

日本東大生，英文能力真的比較好嗎？

日本東大生，英文能力真的比較好嗎？

然而，經過我在東京大學一年多的觀察，東大學生的英文紙筆測驗皆有一定的程度，但「聽說」能力卻因人而異；與台灣大學的學生相較，甚至更不願意開口說英文。依我的個人經驗，東大有許多來自世界各地的外籍生，一般理科的教授與學生英文能力都很好、也習慣使用英語交談。但在我碰見的文科教授、博士生與研究生當中，多數人還是習慣用日文表達。

Abigail／讀者投書

為臺灣人才與產業備好迎戰未來的能力

為臺灣人才與產業備好迎戰未來的能力

如成大關鍵基礎設施資安人才及技術培育基地開設第一期資安學程，吸引上百名來自全臺大專校院不同科系的學生修讀，可見他們認知到擁有跨領域知識是面對未來的必備能力。

整合傳播部

致「不想找正職」的你：掌握關鍵能力、預習真實代價，依然能有「穩定」職涯

致「不想找正職」的你：掌握關鍵能力、預習真實代價，依然能有「穩定」職涯

所以，終身學習的能力與成長心態，成為這些「多元工作組合」工作者的必要配置。而且，能否擁有這種能力與心態，幾乎決定這些人是站在機會門口、被市場清楚識別並找到定位，還是投入大量心力卻逐漸被系統邊緣化、越發展越迷惘。結語：他們不是逃離正職，而是把社會當成公司他們不是逃避，更像是主動選擇了一條更難的道路。

獲得了學歷／文憑，有獲得能力嗎？疫情對英國高教的衝擊（研究生篇）

獲得了學歷／文憑，有獲得能力嗎？疫情對英國高教的衝擊（研究生篇）

而對留學生們來說，前往英國是為了「學歷」還是為了「能力」也將是出發前必須思考的問題。執行編輯：蔡文晴核稿編輯：林欣蘋

王敏而／業餘知識分子

先有能力，還是先有興趣？──我向「志趣不合」的大學生，分享這 3 種學習曲線

先有能力，還是先有興趣？──我向「志趣不合」的大學生，分享這 3 種學習曲線

而有些選擇繼續投入時間學習的人，將所需的能力都融會貫通後，慢慢可以將所學的部分交互運用，日積月累的成果能達到領域基本的就業門檻能力，在自我肯定之餘，也漸漸產生了興趣。而當達到就業門檻能力後，若能繼續學習，則可透過「成長駭客」的學習方法快速進步，在短短幾年內達到行業專家水平的能力。

李銘尉／數位行銷三刀流

重新贏在起跑點：全球變局中，必能助你「逆風翻盤」的 5 大關鍵能力

重新贏在起跑點：全球變局中，必能助你「逆風翻盤」的 5 大關鍵能力

因此，本文將依循【出海者聯盟】專題的慣例，綜合宏觀的國際趨勢研析、與微觀的逆勢突圍者經驗，整理以下 5 大關鍵能力，作為你我迎戰 2026 年的方向指南：

換日線編輯部

從討論迪士尼公主的膚色，看出英國小孩「獨立思考」的能力

從討論迪士尼公主的膚色，看出英國小孩「獨立思考」的能力

推廣課外閱讀，培養獨立思考英國的小學教育從 5 歲的 preschool 開始，6歲小一，總共五年級，小朋友從 preschool 開始，學校就根據閱讀能力用顏色分配不同程度的課外讀物，因材施教，沒有作業，只需要偶爾寫回饋。

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