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「妳是不是正感到很悲傷?」── 一趟與Uber司機的對話,讓我在後座痛哭流涕
(詳見「我的人生
考卷
,感謝是你陪我一起面對」──在紐約布萊恩公園,遇見最好的自己〉)這些年、這幾個月,我漸漸意識到自己的焦慮很嚴重,它帶來的後續效應包含專注障礙、記憶困難、消化不良、甚至身體發痛。我仍在承認它的存在,並想辦法與其共生。這幾週、這幾天,我飽受其苦,一方面以藥物治療,另一方面尋找各種放鬆的方式,包含在今晚預訂了一次按摩療程。
約克 YORK/南得美麗
2018/10/26
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為誰而學的英文?──缺乏動機、價值扭曲的教學與競爭,只會讓人們更不想開口而已
而居住在台灣的多數人,平時需要使用英文或外語的機會,確實比較少──既然平日沒有生活上的需求,強逼之下,也只是讓學子在英文
考卷
上多掙那兩分而已。想起我自己學習英文的血淚史,是從小學二年級的暑假,開始去私人補習班報到那天開始──老師非常兇,說是「鐵血教育」並不為過,背不出課文或拼不出單字都會遭打罵,有一次耳背還被刮出一道口子血流不止。
韓文起/讀者投書
2018/01/08
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放棄以考試為終點,才是學習的起點──留學日本後我明白台灣教育弱在哪
我想,很多時候我們只有放棄和逃開考試的枷鎖,才能看到那些課堂外和
考卷
外的風景。自我,應該定義在個人價值而非考試成績。在台灣這樣如此注重成績的教育制度下,有些人因此放棄了自己的夢想,有些人因此而否定自己,卻忘了自己其實還有成績外那些超人的潛力。台灣的教育,的確培養我們這一代有判斷對與錯或是找出最正確答案的能力,卻還是有很多需要改進的地方。
讀者投書
2017/02/24
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沒了工作,你還剩下什麼?90 歲加拿大奶奶教我們,人生可以這樣「玩」
人生真正需要的,不只
考卷
或存款簿上的安全感,還有一套能讓自己每天醒來仍願意投入生活的理由。那個理由不一定宏大,也許只是一座花園、一段散步、一門手藝,或一個願意被我們持續照顧的人與地方。阿嘉莎守著她的農場,而我們也終究要找到自己的那一小片田。為了在漫長的人生裡,重新成為一個被自己需要的人。換日線讀者專屬:點此開通,即可免費閱讀《天下雜誌》一個月。
王鼎棫/進擊的公民
2026/05/07
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數位學習世代(下)筆電、平板輔助學習,效果是好是壞?大學生分享「私房訣竅」
數位裝置能簡化傳統的行政作業,節省收作業、整理課本、發放學習單、點清數量、批改
考卷
的時間。其中,資料儲存功能可以讓教師減少、省略填鴨式的抄寫、背誦環節,省下來的時間,可以改以各種啟發思考的教學方式,在課堂裡創造從前不可能出現的豐富學習狀態。而學生也能運用方便的工具節省以往用來計算、抄寫、整理的時間,來進行更深入的課外閱讀與自主學習。
Crossing Campus
2022/07/07
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我在 UCLA 找錢追夢:如何透過工作「開源」、住宿「節流」,省下一半的留學開銷?
第二學期我則是擔任環控與構造課的助教,都是我一二年級時上過的課,職責比設計課相對簡單許多,大多是回答問題、批改
考卷
、點名、影印文件等瑣事。當助教時,學弟妹製作的模型。圖/莊捷婷 提供我擔任的助教都是屬於 25% 的職位,每週花費的時間在 10 小時左右,可以完全地折抵州內學費,並且每學期有 3,500 美元左右的薪水,真的非常划算!
Crossing Campus
2022/07/25
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出社會之後,你還記得渾然忘我、全心投入一件事情的興奮嗎?
而養成這個習慣的人,若是桌上沒有一個月後的
考卷
或要解開的測驗題,就不知道自己該學什麼吧?因為他們的目的,向來都是「解開別人出的課題,得到大人的認同」。但是,透過「學習」樂在其中的人不一樣,渾然忘我的人,即使沒有找到標準答案、沒有找到應該進行的課題,只要有能渾然忘我的對象,就是「愉快」的一件事。因此他們能夠出於自身的喜好不斷重複暗中摸索、一再從錯誤中嘗試。
換日線全球讀書會
2019/08/02
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行囊裡裝滿「看見」與「同理」,我回到自己的家鄉投入社福機構服務
議題的解法也不是紙上考題,寫上正確答案,接著交卷得分;社會企業與社福單位就如同出了一道申論題讓更多人填答,你說題目出得不好也行,方向錯誤也罷,至少拿到
考卷
的人都在思考著怎麼答題,甚至實作付諸行動。「溫柔看待人世的眼光,從努力活動的勞動者身上發現力量」──陳列,《地上歲月》回到台灣以後,若真要特別拿出一件事來講,我應該只能莞爾地說,我同樣投入社福機構服務,甚至回到自己成長的縣市任職。
為什麼我要回台灣?
2019/08/14
2880
【作者通信】每一個人都是獨一無二的 Hybrid──孤寂中學會自我對話,創造生命的無限可能
同樣的,同學在國文考題中,覺得很簡單的錯別字辨識題,是我國文
考卷
上永遠的痛。 進入中國的大學以後,這樣的「經歷差距」,被更大幅度的拉開。過去,我必須適應美國學校裡的西式教育,如今,我必須接受大學課堂上的中式教育。我和其他在中國讀書的台灣人一樣,對校園環境感到有些無所適從,亦往往無法與中國同學的價值觀取得交集。可是即便在台灣同學之間,我們可分享的共同經歷,也是少之又少。
郭誠涵/微光日常
2017/10/12
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理所當然的放鬆,不該被視為一種罪過──在法國上班後,我終於懂得在工作之餘好好休息
學生得像機器一樣讀書寫
考卷
直到日落,短暫回家休息後隔天繼續重複相同的課表,週六還得繼續複習、寫模擬考或是預習。臺灣的學生在國高中時期,或許都經歷過不斷讀書、考試,幾乎無法休息的時光。圖/Dean Drobot@Shutterstock沒錯,我國中時還有週六能力分班。就我來看,這是個妨礙休閒的政策,在交上那群分組班的好友死黨前,我寧願和兩老出門踏青也不願意去學校。
Chris/歐洲的天空
2023/06/21
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出國生活,我該選擇寄宿家庭嗎?──旅居加拿大 2 城後,我這麼看住宿選擇
我的 Home 爸媽就讀高中的女兒非常有想法,志向是要開一家烘焙店,並為了實現夢想一直不斷努力;我也觀察到她們學校的作業多是「開放式」回答,老師的題目下留有一大空格讓學生填寫,完全沒有我高中時常寫的選擇題
考卷
。此外,加拿大的學校也有很多口頭報告,我經常看到 Home 爸媽的女兒在練習演講,Home 媽也願意花時間陪她一起看影片、寫作業和討論,我想這也是他們的孩子能夠保持成績優異的原因。
Tiffany/讀者投書
2023/10/31
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打破被動學習、不再當應付師長的「成功小孩」──我用這 5 個步驟,追趕美國同學
圖/作者提供第三步:追溯問題的可能成因,思考改善之道在台灣的教育裡,學習是非常被動的:坐在課堂中聽課、功課來就寫、
考卷
來就解。我沒有必要自動自發學其他的東西,我唯一的責任就是應付學校和父母,應付成功我就是「成功的小孩」,而這一點正是華人學生與美國學生在大學中最大的分歧點。在畫畫或培養其他嗜好時,我的父母會說:「不要浪費時間在那上面,多花點時間在有用的事情上。」
曾慶強 Rexy Tseng/時間行走
2019/04/09
50884
我的「不完美主義」: 不怕輸在起跑點,反能看見人生的別樣風景
或許這跟我們的教育體系、考試制度有關;因為
考卷
上的每一分、每個作答會直接影響我們讀的學校、未來的發展,使得我們不得不斤斤計較於完美,也使得我們對於「犯錯」的容忍度相對地低。而美國人或許也不完全是真的那麼自吹自捧,而是在他們的認知裡,他們確實就是蠻棒的!兩種截然不同的教育方式我在小學四年級的時候從波多黎各搬到台灣。
Vanessa Wang/工程師作家的轉行人生
2020/12/28
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曾經,我在台灣是一個不愛讀書的學生,為什麼我在德國卻開始熱愛學習?
我特地找了他們高中畢業考的德文科
考卷
來看,其題目包括批判性的分析並詳細討論某一篇詩選或文章,如:「請針對報紙上的某一篇文章,寫一篇分析和批判的文章給報社。」當台灣還在要求學生書寫造作的抒情文之時,德國學生已經在學批判性思考了,他們的學習方式是 output 多於 input,透過教育,培養能夠獨立和批判思考的學生。
楊書宜/德國異鄉碎語
2018/11/23
22991
我選擇「技術性延畢」的那一年:不是混、也不是逃,6 位大學生談 Z 世代「新常態」
王同學還在訪談的尾聲,說了一段話,與正為自己生涯絞盡腦汁的大學生們分享:「大學不是大家一起寫同一份
考卷
。做任何決定之前,你要回到自己身上。」朱同學:為創業而延畢,充分運用更多資源學生身分能申請學校的「創業學程」。圖/Amnaj Khetsamtip@Shutterstock就讀華語系的朱同學,是本文受訪者中,最不把延畢當成「問題」的人。
Crossing Campus
2025/12/15
19868
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我知道了