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共有2581筆搜尋結果

我在「中共中央第二黨校」上的一堂歷史課

我在「中共中央第二黨校」上的一堂歷史課

而最後一堂課在一片熱絡的討論下，有同學舉手大膽的發問：「老師，關於文革所有的文件什麼時候會解密呢？」老師尚未回答，坐隔壁的同學就搶先說：「我看該等共產黨垮台的那天吧！」此時，我望著老師頭上的監視器，再看看老師閃爍不定的眼神和一副有苦難言的表情，剛好下課鈴聲響起，老師嚥下口水說：「好，同學，我們課就到這裡，下課！」

台灣矽谷大不同：拚戰外商職場，四大中階主管的溝通撇步

台灣矽谷大不同：拚戰外商職場，四大中階主管的溝通撇步

學生乖乖坐著聽老師講話，從小學聽到大學。老師高談闊論之餘，很少有人會停下來，問學生們的想法是什麼。我大學也念商，每堂課老師在台上講得口沫橫飛，學生們坐在底下睡得東倒西歪。有些老師會要同學發言，但真正要同學表達想法、而非只是問個技術性的正解（例，波特五力是哪五力等）的老師還是算少數。上班後，老闆們的報告是天。大家先聽完老闆的報告後，再如法炮製地把老闆講的話微調成自己的話。

北加路人／矽谷媽咪的樂活探索

從日本到泰國，我終於摘下面具，過上了「像人」的生活

從日本到泰國，我終於摘下面具，過上了「像人」的生活

華語科及日語科老師親切的用我所熟悉的語言向我打招呼，就連他科系的老師也拚了命的湊合著英語，向我親切示意。還記得初識某位資深老師時，我向他自我介紹：Hi! I am Nick and I am from Taiwan. 他則向我說到：Hi! Nick, I am a queen of this school.

郭育志／Taiwanese boy is not easy

「成績通膨」時代：分數飆升，誰之過？從賽局理論看臺大「調高 A+ 門檻」爭議

「成績通膨」時代：分數飆升，誰之過？從賽局理論看臺大「調高 A+ 門檻」爭議

（本文感謝中研院人社所陳為政老師與政治所沈智新老師給的意見與建議。）執行、核稿編輯：羅思涵

陳暐／一個貓奴的經濟學筆記

澳洲教中文初體驗：第一次被家長投訴，竟是因為「語言問題」？

澳洲教中文初體驗：第一次被家長投訴，竟是因為「語言問題」？

在澳洲打工度假的時候，除了本來全職的工作，為了準備之後環遊澳洲的旅遊資金，我還兼差擔任補習班的老師。之所以會選擇這份工作，是因為我從學生時期就開始擔任家教，對於和小朋友相處並不陌生；此外，我也好奇國外成長的小孩和臺灣有什麼不同。進入澳洲補習班，擔任中文老師在澳洲雪梨，多數的課後才藝課程班（相當於臺灣的補習班）幾乎都是華人營業，學生也幾乎都是華人小孩。

Ｗinnie／在加的故事

致對未來迷惘的你──專訪日語教師郭獻尹：「多會一個語言，多一扇窗」

致對未來迷惘的你──專訪日語教師郭獻尹：「多會一個語言，多一扇窗」

採訪：張翔一、郭姿辰、王子文、林欣蘋我想這是一個很特別的經驗，昔日的我坐在台下聽老師授課；今日的我則在正式訪談前與老師交換名片。這次的專訪，多了分熟悉感，但卻也看見這位老師不為學生熟知的另一道風景。大學印象中的郭獻尹老師，擁有深輪廓的雙眼皮，年近不惑，但穿起政大帽 T，青春得宛如同儕，對於教學的用心投入，由老師開授的〈日語會話〉加簽學生擠滿教室的盛況，不言而喻。

幫高調，強者我老師！

教育現場甘苦談：調代課、上簽呈又寫公文，我為何仍堅持帶學生去「影迷新世代」？

教育現場甘苦談：調代課、上簽呈又寫公文，我為何仍堅持帶學生去「影迷新世代」？

學生或顯或隱地靠近紀錄片主角布拉瑞揚老師，熱情或羞赧地說著或聽著別人的感想；才上過紀錄片的選修課學生跑到我面前：「老師，我知道怎麼問問題了！」課堂上強調再多次的問題意識、採訪問題設計，都比不上直接讓學生被問問題、被採訪來得立竿見影。「老師我來了！」

Crossing Campus

堅持了 76 年，日本幼教「一打三十」的超累師生比，為何終於改變？

堅持了 76 年，日本幼教「一打三十」的超累師生比，為何終於改變？

一直以來，關於 4 歲、5 歲幼兒的「班級學生人數」與「保育士／幼教老師」配置比例，日本可以說是先進國家當中相當糟糕的案例，在 2024 年 4 月以前，日本的保育士／幼教老師與幼兒人數比例（以下簡稱師生比），3 歲的班級是 1:20，4 歲、5 歲是 1:30，也就是一位老師分別可帶 20、30 位幼兒。

楊逸飛／不惑大叔留學筆記

「別把自己的夢想，強加在他人身上」──一段大提琴教學經歷，給我的領悟

「別把自己的夢想，強加在他人身上」──一段大提琴教學經歷，給我的領悟

「別把自己的夢想，強加在他人身上」隔天，我收到學校指揮老師的訊息：「老師您好，蕾莎反應老師教學嚴格，因本校屬於小學校，學生抗壓性較弱，請老師先放鬆幾週，之後再回到原本教法。」我有點氣憤，也有點氣餒。我突然想到以前老師罵我的畫面，瞬間懂得，那其實並不是生氣，而是著急──著急你這樣的程度怎麼跟別人拚搏，著急你怎麼能糟蹋這麼美好的音樂。

呂育宸／讀者投書

從沒想過，我會在捷克布拉格展開一段「瑜珈旅程」

從沒想過，我會在捷克布拉格展開一段「瑜珈旅程」

培訓的第二天，老師就要大家試教，輪流帶領全班做拜日式，這是由 12 個動作所組成的瑜珈序列。老師說：「現在不只用英文，還要用每個動作的梵文名稱來帶課，Judy 先來！」心頭猛然一驚，悄悄用氣音對老師說：「不行，我記不起來！」試圖想說服老師大發慈悲，先換別人。老師沒有答應，眼神溫柔卻帶著堅定：「妳可以！」我只好硬著頭皮上場，過程雖非盡善盡美，但也踏出了「不想丟臉」的心理疆界。

Judy Chang／讀者投書

不打疫苗、不戴口罩、不用保險套的哈雷迪猶太教信徒──最保守的猶太教學校工作日誌

不打疫苗、不戴口罩、不用保險套的哈雷迪猶太教信徒──最保守的猶太教學校工作日誌

他們只吃猶太教的潔食，但在學校餐廳裡，即使是微波爐、咖啡機、冰箱和飲水器，沒有三餐都潔食的老師、學校工作人員，都需要跟潔食的學校人員分開使用。因此，在學校內便會看到分流成兩排，各自使用各自的廚房用具，因為要確保潔食不會受到其他食物汙染。此外，校長也是不斷地提醒我：一定要糾正學生說 Morah（希伯來語老師的意思）。因為在美國學校裡，沒有硬性規定需要叫老師，女老師通常都用 Mrs.

黃心屏／心理師外國生活日記

建中人社班停招（下）採訪全台「人社資優班」師生、校友，如何看待「重理輕文」之說？

建中人社班停招（下）採訪全台「人社資優班」師生、校友，如何看待「重理輕文」之說？

有的老師認為，因為校內的支持和教育局的期待，中女人社暫時不會倒閉；但也有老師提出警告，因為相較於 10 年前的環境，現在的人社班面臨新課綱帶來的挑戰與社會輿論的壓力，需要找出自己的經營特色，才能保住延續下去的機會，「只能期待學生和老師不斷創造美好回憶，讓老師們一直對這個班級懷有熱忱吧！」「雖然社會氛圍導致的人社教育前景黑暗，但對我們學校來說，人社班就是新生兒，所以還有很多機會。」

高中生看世界

一路「北漂」33 年後回歸家鄉：打破媒體刻板印象，我在台灣發現「最好的教育」

一路「北漂」33 年後回歸家鄉：打破媒體刻板印象，我在台灣發現「最好的教育」

透過惠慧老師的專業、草莓老師的細心、玲玲老師的溫柔、實習生姊姊的貼心，加上廚工阿姨的伙食，讓兩個小朋友「無障礙」融入學校生活。我們非常非常感恩，在小孩第一次上學就遇到「世界第一等」的教師團隊，回台前，我們在加拿大耗時一年，參觀了數十家幼兒園，都沒有找到滿意的學校，不是校園太擁擠，就是感覺學校老師沒有熱忱，甚至到了好幾所學校，見到老師小朋友沒一個有笑容。

2018，＿＿之年

一路「北漂」33 年後回歸家鄉：打破媒體刻板印象，我在台灣發現「最好的教育」

一路「北漂」33 年後回歸家鄉：打破媒體刻板印象，我在台灣發現「最好的教育」

透過惠慧老師的專業、草莓老師的細心、玲玲老師的溫柔、實習生姊姊的貼心，加上廚工阿姨的伙食，讓兩個小朋友「無障礙」融入學校生活。我們非常非常感恩，在小孩第一次上學就遇到「世界第一等」的教師團隊，回台前，我們在加拿大耗時一年，參觀了數十家幼兒園，都沒有找到滿意的學校，不是校園太擁擠，就是感覺學校老師沒有熱忱，甚至到了好幾所學校，見到老師小朋友沒一個有笑容。

黃寶玉／Ellen 的東西方觀察

哈佛教授：敢於嘗試、「為失敗喝彩」是創造力的開始！

哈佛教授：敢於嘗試、「為失敗喝彩」是創造力的開始！

學會「聽話」，將使我們失去多少創造力後來，同樣一批研究人員翻轉了「跳躍的葡萄乾」研究，衡量老師對孩子所展現好奇心和探索行動的反應。自願參加研究的老師與一名學生一起做同樣的實驗，實驗人員在指導時故意採取特定的行為（老師對此並不知情）──其中實驗人員告訴其中一半的老師，這一堂課的重點是了解科學；另一半的老師則被告知，這一堂課的是為了要填寫一張工作表。

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