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共有1149筆搜尋結果

打擊犯罪、實現正義為何這麼難？──警察最大的敵人，往往是自己人

打擊犯罪、實現正義為何這麼難？──警察最大的敵人，往往是自己人

每當派出所刑案績效短缺時，所長就會要求學長去找通緝回來，讓他去分局不會被點名，偶爾還可以拿茶葉罐跟局長、分局長合照發臉書，獲頒好警察殊榮，滿足長官們的虛榮心。這天專案學長一如往常的銬著通緝犯回所，我當時值班馬上打開電腦開始幫忙做資料，這名通緝犯則是一臉不屑，並質疑專案學長，為什麼可以穿便服把他帶進「派出所」，而非刑事「偵查隊」。
換日線全球讀書會
2022/10/01
5482
或許有點「中二」，但我們想拯救世界──專訪「Power錕的紙牌屋」幕後神秘操盤手

或許有點「中二」，但我們想拯救世界──專訪「Power錕的紙牌屋」幕後神秘操盤手

她舉例，出社會後，重聽李錫錕課堂中講到的尼采「超人說」格外有感：不論是求學、創業或工作，人生道路上很難一帆風順。
幫高調，強者我老師！
2017/06/01
7706
《偶然與想像》的電影魔法：以「通俗劇」征服世界影壇的濱口竜介，如何讓角色拾回自我靈光？

《偶然與想像》的電影魔法：以「通俗劇」征服世界影壇的濱口竜介，如何讓角色拾回自我靈光？

〈再一次〉與前兩段故事不同在於，變焦鏡頭聚焦的並非悲劇的發生，反倒是兩人因誠實面對自我，藉扮演的想像讓渴望化為真實──夏子訴盡當年沒能勇於愛人的遺憾，小林彩則藉由緬懷求學時光，坦露自己身為家庭主婦的痛苦，平撫內心的創傷與遺憾。面對自我與他者關係──語言與鏡頭的改變我覺得在電影中使用「文字的力量」，對現今的日本社會至關重要。
漢斯黃／午夜影室
2021/12/16
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「我適合當老師嗎？」新手教師生存指南：那些師培課沒教，卻一定要先懂的事

「我適合當老師嗎？」新手教師生存指南：那些師培課沒教，卻一定要先懂的事

回顧早期，多數老師不太溝通，比較是要求家長怎麼配合、要求學生怎麼聽從；但現在這個世代不一樣了，老師也必須改變，我們也要給老師更多空間去試誤。因為講實在話，在一般職場如果溝通不順，那可能會面臨被 fire、或沒有升遷資格；但是老師他就是穩穩地在那裡，所以對於教師這樣一個職業，你要推動他們的慣性，那個動力又是更難的。
換日線關鍵字 Podcast
2026/01/21
2652
求助無門的青春：為什麼學校已有輔導室，這群高中生還得「自尋生路」？

求助無門的青春：為什麼學校已有輔導室，這群高中生還得「自尋生路」？

在要求學生們學習理解、堅強與釋懷時，是否也應反思自己是否盡到保護孩子們的責任？那些應該提供協助卻缺席的大人，是否具備這些高中生身上的同理心及自省能力，是否意識到自己的冷漠與失職，正在扼殺無數本應燦爛飛揚的靈魂和生命？《關於作者》廖宥甯／Jocelyn Liao是 Z 世代成員也是九年級生，未成年即在臺灣各城市間漂泊的彰化鄉下小孩，姓名第三個字為了平仄和諧請讀二聲。
Crossing Campus
2023/09/04
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一解「狗爸狗媽」椎心之痛，站上全球新創舞台──專訪Tomofun創辦人張友辰

一解「狗爸狗媽」椎心之痛，站上全球新創舞台──專訪Tomofun創辦人張友辰

張友辰 19 歲起便擔任 Vesta 國際志工計畫主辦人，大學赴美求學，歸國後決定自行創業，2012 年在台灣成立 Tomofun。目前該公司的主力產品「Furbo 狗狗攝影機」，是他歷經第一個產品＂LifeCrumbes＂失敗低潮後的一鳴驚人之作。張友辰與他的寶貝愛犬Gobi一起現身受訪。
新創次世代
2016/11/03
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技職體系出身、零正職經驗的我，「夠資格」去上海闖蕩嗎？

技職體系出身、零正職經驗的我，「夠資格」去上海闖蕩嗎？

基本上在這一段求學、摸索的過程中，算是一直對行銷比較有興趣吧，但大學期間拼命打工、加上學校也不是太嚴格，所以坦白說蠻混的，英文能力也幾乎是高中後就還給了學校。高職時代的我熱愛社團，參加了康輔社玩得很兇，因為太喜歡，還回去當了三屆的指導老師，大學也當過班代──總之我就是很愛「帶頭讓大家玩在一起」。
陳伊登／讀者投書
2020/01/08
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身為「台商」的原罪？──疫情之中，那些我們更難擺脫的負面標籤

身為「台商」的原罪？──疫情之中，那些我們更難擺脫的負面標籤

2003 年，我在台北的求學期間經歷了 SARS ； 2016 年，曾經在茲卡病毒與登革熱傳播期間去過巴西里約；去年，雖沒有大規模的傳染病，但我也在香港示威最嚴重的期間多次進出。對於此次上海的疫情傳播，我的理解是：實際在上海當地的生活情況，確實有諸多不便，但不會像部分媒體報導渲染的那麼誇張嚴重（例如「全面封城」等）。
楊永苓 Sandy Yang／一路上 On the Road
2020/03/03
17597
「台灣真的應該更有自信一點：日本設計不敢嘗試的，台灣做到了」──專訪林唯哲，以台日交流為職志的設計師

「台灣真的應該更有自信一點：日本設計不敢嘗試的，台灣做到了」──專訪林唯哲，以台日交流為職志的設計師

於是，在求學到初入職場的階段，他將「選選研」當成部落格，分享記錄自己在日本看過的展覽、設計業的實況，「卻意外的被認知為獲取日本設計最新資訊的平台，」林唯哲謙虛地說。事實是，由於林唯哲自己具備專業，又不願譁眾取寵地傳遞錯誤、陳舊觀念，於是「巷子內」的台灣設計工作者與專業期刊的邀約，紛紛慕名而來。
新創次世代
2017/06/20
77987
2024 秋季日劇看點：真人版《我推的孩子》、強勢續作《民王 R》引關注！

2024 秋季日劇看點：真人版《我推的孩子》、強勢續作《民王 R》引關注！

種種瑣事卻讓她回想起求學時期，與 4 位朋友的重要回憶──大學時期的他們，擁有各自的個性與成長背景，面對生活也帶有迷惘，但他們逐漸從瞭解、磨合，最終互相接納，成為彼此的「心靈歸屬」。另外 4 位學生分別由佐野勇斗、吉川愛、見上愛、望月步飾演，都是近年在深夜劇闖出一片天，接著被提拔到黃金時段的明日新星。
宋思彤／六六 LiuLiu
2024/10/03
12193
學生 14 歲以前，丹麥老師只給評語、不打分數？──「全國最佳教師」的教育心法

學生 14 歲以前，丹麥老師只給評語、不打分數？──「全國最佳教師」的教育心法

同樣的道理也適用於求學的孩子們。」丹麥老師對「學生的學習過程」更有興趣海莉．霍基亞不是唯一一位這麼想的老師。北歐國家和世界上其他國家的學校有一個很大的差異，在於它們如何看待測驗、考試和機械化的學習。丹麥老師不會花很多時間灌輸知識給學生，他們不要學生只是記下老師說的話，他們對學生的學習過程更有興趣。
換日線全球讀書會
2022/08/09
5231
學測指考好討厭？看看袁世凱如何「考不過科舉，就把它給廢了」！

學測指考好討厭？看看袁世凱如何「考不過科舉，就把它給廢了」！

創立現代化大學袁世凱受命在直隸、山東等地任職，執政的過程中，他回首自己的求學生涯，再對比現在的豐功偉業，不禁發出感嘆，自己沒文憑、沒學歷，走的路比起其他人坎坷許多，雖然後來成功了，但絕不能讓後代子孫都這麼做，四書五經實在害人不淺，清廷要富強，一定要讀有著邊際的東西，所以他在各處興辦新式學校，走到哪就辦到哪。當了山東巡撫後，袁世凱開始琢磨怎樣在當地興辦現代化大學。
換日線全球讀書會
2022/02/25
3710
暫別九年科技圈資歷，到加拿大打工生活的三大體會──所謂「勇敢」不在下決定的那一瞬間，在持續投入改變

暫別九年科技圈資歷，到加拿大打工生活的三大體會──所謂「勇敢」不在下決定的那一瞬間，在持續投入改變

在與許多不同國家的人交流相處後，我最大的體會是：其實國與國之間的分隔，並不如自己過去想像中的那麼遙遠──我們都像是同住在這地球上的一個「大家庭」，每一個「家族成員」，有人年長，有的還年幼、還在求學階段──但我們需要思考，有沒有自信建立起自己的標準和方向，有沒有決心做一個「成熟的大人」，還是一直「不想長大」，還是只想做個「憤世嫉俗的青少年」？
廖育賢／讀者投書
2017/11/14
47465
《預支未來》挑戰國際殘酷擂台、問鼎金鐘！導演賴俊羽、監製胡百薇獨家暢談：台劇也能有全球市場

《預支未來》挑戰國際殘酷擂台、問鼎金鐘！導演賴俊羽、監製胡百薇獨家暢談：台劇也能有全球市場

這或許也與導演的求學背景相關：「我以前在北藝大唸科技藝術（電影與新媒體學院），當時常被問『你唸這到底是什麼東西？』其實我們所學包含裝置、互動、各種混合媒材，只要和影像有關都可以，就看怎麼搭。」談到新媒體和新興科技，當然不可能忽略串流勢力。監製胡百薇認為，時代已經改變，疫情更加速其推進，於是提早面臨串流的影響：「這是全世界必然的趨勢，大家都得去了解和適應。也許痛苦，但是必須。」
孫雅為／餵電影 WEi MOViE
2021/10/01
11288
劍橋大學流傳的恐怖怪談

劍橋大學流傳的恐怖怪談

劍橋大學校友許復，在他出版的新書《那一年，我在劍橋揭下佛地魔的面具》中，透過有趣詼諧的文字，帶領讀者進入他在劍橋求學的生活，一窺劍橋這所擁有 800 年歷史的古老名校中，那些由文化歷史底蘊所累積而成的種種怪誕奇談。
許復 Harry Hsu／世界會客室
2016/11/29
8868
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