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共有1152筆搜尋結果

給你 10 萬美元，條件是輟學兩年──矽谷傳奇「提爾獎學金」正負評價全解析

給你 10 萬美元，條件是輟學兩年──矽谷傳奇「提爾獎學金」正負評價全解析

要求學生「離開學校」，引發哪些批評？儘管每年都還是能收到來自世界各地學子寄出的提爾獎學金申請，但「兩年輟學換取 10 萬美元」真的如外界稱讚般美好嗎？這個問題，看在不少教育、媒體界資深人士眼裡，評價顯然是負面的。根據《TechCrunch》整理，美國前財政部長、前哈佛大學校長薩默斯（Larry Summers）在一場會議上，將此獎學金形容為「本世紀最具誤導性的慈善事業」。
國際譯開罐
2025/03/31
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「其實你只需要一個機會」──芬蘭媽媽闖蕩職場，每一步都不曾白走

「其實你只需要一個機會」──芬蘭媽媽闖蕩職場，每一步都不曾白走

有一天，我在線上遇見一位丹麥朋友，他的老婆來自北京，在丹麥一畢業就找到符合學經歷的行銷職位，而且跟「亞洲」並沒有直接的關係，我急著向他請益，只記得他告訴我：一來她求學時就很努力的找各種實習機會，二來她丹麥文學得夠好，三來，其實就真的只是正好，她遇上了一個機會。「妳知道嗎？妳不需要像芬蘭人一樣有很多的機會，你需要的，只是一個機會，一個就夠！」這句話，一直深烙我心。
凃翠珊／芬蘭心生活
2016/10/17
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學習工作得像個荷蘭人──請假是必須，度假是應該！

學習工作得像個荷蘭人──請假是必須，度假是應該！

居住過台灣北中南不同城市，博士班求學於美國中西部，喜歡到處走走看看，聽不同的在地故事。出國多年，最想念台灣什麼都有的便利商店，和巷子口可以切滷味燙青菜的麵店。 是女子、是媽媽、也是生活著的女職人。因為做的是和人以及場域高度相關的教育研究，所以，凡事都會先想到在事件裡的人是什麼感受，為什麼這個場域會形成這個文化。自己客居異鄉的身分更像一個業餘的人類學家，在做出結論前，通常會慢慢觀察。
換日線全球讀書會
2021/06/16
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因疫情改制，大學轉學考從筆試變書審──考生哀鴻遍野：寒窗苦讀化為烏有？

因疫情改制，大學轉學考從筆試變書審──考生哀鴻遍野：寒窗苦讀化為烏有？

各大學普遍要求學生繳交自傳、在校成績、及其他有利審查資料，如社團經驗、競賽表現、外語檢定證明等。然而某些學生踏上轉考一途後，便將火力集中在轉考的專業科目，若非課程與專業考科重疊，他們會花費較少的心思在學校課程上，成績自然不會特別出色，因此單就成績項目評比略顯吃虧，偏偏學校十分看重在校成績。Dcard 上有幾則熱門討論的貼文，即是學生亮出自己系排（%），詢問版友是否有機會錄取某某學校。
Crossing Campus
2021/07/08
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《換日線》校園徵文獎：2022 秋季號／高中組得獎作品

《換日線》校園徵文獎：2022 秋季號／高中組得獎作品

翻轉框架，打造自我品牌和國外的教育體系或國內 IB 國際文憑相比，自己或許會羨慕其他教育政策的多元與彈性，但求學過程中亦使我體認到把握機會實現自我的重要。為了追尋我的教育夢，在高中生活中，我和同學們共同發起了一項偏鄉小學的英文視訊授課計畫；經過與校內師長的討論，亦參加了臺中市高中生 SDGs 提案競賽並獲得第二名佳績。
換日線編輯部
2022/11/10
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瑞典的高中「國文課」：不考試、不補習、不寫讀後感，那該怎麼學？

瑞典的高中「國文課」：不考試、不補習、不寫讀後感，那該怎麼學？

練習寫作時，瑞典學校通常不會要求學生寫「讀後感」。圖／Shutterstock每看完一本或是一篇文學作品，我們通常採用口頭討論的方式和同學交流各種感想，這樣的討論很自由，也總是非常熱烈。
換日線全球讀書會
2022/06/24
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關於印度獨立，你不能只知道甘地──曾與「聖雄」同黨同窗，最後分道揚鑣的「巴基斯坦國父」

關於印度獨立，你不能只知道甘地──曾與「聖雄」同黨同窗，最後分道揚鑣的「巴基斯坦國父」

求學階段：伊斯蘭戒律與英國法學教育真納很小就被送到孟買的一位阿姨家住，以便到約翰．康農（John Connon）學校就讀；真納就是在那裡學了英文，並且很快就能以英語溝通。他也是在這時候接觸了基督教和伊斯蘭教，並在鄰近約翰．康農學校的伊斯蘭學校，習得伊斯蘭戒律。
換日線全球讀書會
2018/08/03
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歷經英國留學到求職，我漸漸明白：回臺灣不是終點，只是換個地方做夢

歷經英國留學到求職，我漸漸明白：回臺灣不是終點，只是換個地方做夢

原來，「有夢想」是這種感覺剛來到英國時，我單純想「把書念好」、好好進修，但很幸運地，在整個求學歷程中，我不但扎扎實實地重新認識自己，更找到了真正想追求的專業。在新聞所的各項課程中，其中一科是「專題寫作」（Feature Writing），簡單來說，就是以人物故事為主軸，與特定議題做結合的深度報導。
Sarah Li／Spill The Views
2020/12/09
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外派越南，台廠非唯一路徑──轉職「愛用台灣人」的日商，也能成為跨國人才

外派越南，台廠非唯一路徑──轉職「愛用台灣人」的日商，也能成為跨國人才

回顧 Jenny 在台灣、日本求學階段，累積了不少中日翻譯經驗，但未曾做過銷售工作，欠缺市場實戰經驗，業績一直拉不上去，始終打不開市場，苦撐 6 個月後黯然離職。能說流利日文，是日商初期在聘用外國人才的基本要求，然而像 Jenny 這類失敗的例子卻比比皆是。日商從這些案例中發現：應該聘用的是「最適用的人才」，而非「會說日文的人才」。
Vivi Lin／讀者投書
2021/12/29
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到印度來念書，到底有什麼好？──我的印度理工學院交換經驗

到印度來念書，到底有什麼好？──我的印度理工學院交換經驗

為了讓學生在課堂上直接應用理論跟知識，老師會要求學生預習課堂教材，並給很多的作業與補充文章──所有學生必須要先把該堂課的教材研習過，再帶到課堂上彼此討論甚至激辯。個人在台灣上課的經驗中，還有一種風氣——那就是舉手發言或問問題時，若自己的問題被認為「很愚蠢」或「自以為是」，一定會被笑或被瞧不起、被排擠。
安雯／讀者投書
2018/01/23
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人生中可能難再擁有第二次，我的冰島志工體驗

人生中可能難再擁有第二次，我的冰島志工體驗

《關於作者》Ringo，吃關廟鳳梨長大的桃園小孩，在台北跟巴黎求學，對於中東、非洲或是中南美特別著迷。待在家不超過三天就想出門旅行，而旅途的第三天通常就想回家，在同一個地方待太久對我來說是行不通的。
TourMatchi／開始一趟專屬於你的旅程
2016/02/26
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「我來自巴勒斯坦，出生就是難民」：一趟永難回頭的單程旅行（上）

「我來自巴勒斯坦，出生就是難民」：一趟永難回頭的單程旅行（上）

在其與法塔赫政黨分裂統治加薩後，宣告不承認其正當性，藉故順勢關閉加薩陸海空邊境，重兵看守，展開逾 10 年的封鎖，加薩人沒有特殊原因或管道，便無法離開，許多人因此失去醫療救助、海外工作或求學的機會，更遑論「旅行」這樣的奢侈享受。
撕下難民的標籤：在加拿大追尋自由的五個故事
2018/11/23
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「芬蘭教育的美好形象，有可能只是一個成功的市場行銷」──芬蘭教育第一線觀察

「芬蘭教育的美好形象，有可能只是一個成功的市場行銷」──芬蘭教育第一線觀察

陳老師延續上面這個例子，說明在學習被看作是學生自己的責任，老師通常不會特別積極的要求學生學習。孩子缺少了職涯輔導的狀況下，同儕的影響則占了相當的分量：青少年在面對升學的選擇時，可能會因為同學呼朋引伴而決定自己未來的選擇。
水鹿遇到馴鹿
2019/06/26
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「全球化，不是你通往國外的單行道」──專訪跌破眾人眼鏡、堅持回台的前哈佛台灣同學會會長謝佩芬

「全球化，不是你通往國外的單行道」──專訪跌破眾人眼鏡、堅持回台的前哈佛台灣同學會會長謝佩芬

註二：說來或許會令法律的門外漢感到意外，看似「威風」的「國際法」，在法律系裡十分冷門，謝佩芬求學期間，全班 180 人中，僅有 8 人選擇國際法專業。而在彼時紐約州的律師考試中，國際法甚至不是一個科目。謝佩芬解釋：「國際法處理的項目，就是主權、條約、南海爭議等等，處理的事務所很少，收益也不高。但是，如果只是想要賺錢，也不會走政治。」
為什麼我要回台灣？
2019/07/26
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【開箱科系】什麼是戰略學？不怕被 AI 取代的「戰國學門」，出路比你想得更寬廣

【開箱科系】什麼是戰略學？不怕被 AI 取代的「戰國學門」，出路比你想得更寬廣

而得利於學校與政府相關部門（如外交、國防、國安、調查、海巡與警政）及其他學術活動有密切合作，前述看似高深的專業詞彙在求學期間，都能在教授們的專業指導下領略其中深意。
冼義哲／鯤瀛韜略，談天論地的資淺歐吉桑
2024/12/09
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