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不斷「瘦身又整形」的鐵飯碗:南韓餐桌上,一波三折的「用飯史」
圖/Andres Rodriguez@flicker CC 2.0眾所皆知,朝鮮半島於 1945 年脫離日本帝國長達近 35 年的殖民日子,理當迎來
民族
光榮、重建家園之刻,但 1950 年代,卻緊接著發生了
民族
同胞相殘的「韓戰」,此戰一打就是長達 3 年之久(1950 年 6 月 25 日 -1953 年 7 月 27 日)。
陳慶德/現象・韓國
2021/07/07
7292
打破「留學中國、前程似錦」的四大幻想──北京清華法學院畢業生的親身經驗與觀察
部分享受「優惠」待遇卻不努力的台生,到最後大概只會像大熊貓一樣,在各種場合被當成展示品,「示範」兩岸學生如何「友善交流」、「證明」中華
民族
是如何「共生共榮」。而這樣的學習環境,其實是在荼毒學子,與訓練獨立思考、培養專業能力的大學教育目的相違背,也無助於達成學子所設定之求學目標。
魏彥林/讀者投書
2018/05/23
96705
浪漫韓劇不會告訴你的事:「北韓新娘產業鏈」是如何煉成的?
當中言及:「單一種族是我們國家在世上引以自豪的特質,沒有其他國家跟我們一樣⋯⋯我們不會隱藏自己,在談論『多
民族
與多種族的社會』時,內心所深深感到的
民族
羞恥與憤怒⋯⋯因為這(異族通婚)必會稀釋我們
民族
的純正血統。」
陳慶德/現象・韓國
2020/09/18
19840
波蘭文化推手「Emilia 老師」陳音卉:留學冷門國家,打造屬於自己的斜槓職涯
在她就讀政大俄國語文
學系
(現更名為斯拉夫語文
學系
)時,累積了到俄羅斯交換的經驗,這讓她知道自己不那麼適合俄羅斯的社會與環境。畢業後,她意外關注到「波蘭政府獎學金」的考試,看到考科是俄文,二話不說便報考;考上後收到通知,才知道原來獎學金的內容是到波蘭學習一年的語言。家人一聽到她要到那麼遙遠,而且不那麼熟悉的國家求學,一再勸退,只有舅舅一人支持,告訴她開闊視野、把握機會的重要性。
王善/阿善 Café 的世界分館
2023/12/18
4200
【巴西大選風雲】「底層中的底層」,第一次有了「代言人」:他們或許不會當選,卻會被歷史記得
圖/約克 提供總統候選人:吉列爾梅.布洛斯(Guilherme Boulos)1982 年出生,作為聖保羅大學醫
學系
教授之子,布洛斯也同樣在聖保羅大學完成高等教育,並於 2006 年取得哲學學士學位、2017 年取得心理學碩士學位。在校期間,他便積極投入學生社會運動。
約克 YORK/南得美麗
2018/10/05
4269
承認吧!你其實只關心獎牌──請正視原住民權益,「我們不是你的奪牌工具」
其實我想大家一點也不在意原住民過著什麼樣的生活──只要奪牌了,他們就彷彿成了
民族
英雄一般被捧上天;而當國際賽事熱潮過了以後,對於許多人而言,原住民又變回了口中直接歧視,或嘴裡不說心裡仍有距離感的「番仔」與「他者」。沒錯!原住民就是被消費了!
讀者投書
2017/09/01
19273
珍奶、夜唱、khàu-iau──我在捷克用 30 分鐘,帶外國人體驗道地的「台灣生活秀」
《關於作者》光浩陽明交通大學人文社會
學系
,曾經做過 Podcast 企畫、編劇助理、社群小編、英文導覽員等工作,簡單來講就是任何需要說故事的職位。
光浩/旅行翻譯機
2025/09/11
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臺灣醫學生在庫德斯坦:前往公、私立醫院實習,直擊醫療現場的「天壤之別」
同學 C 在進入醫
學系
就讀之前,曾經替伊拉克籃球國家隊贏得冠軍,家中的桌球桌、床板、許多家具都是自己製作、改建的。這裡的醫
學系
學生,可說是「最幸運的一群人」。在城市的其他角落,仍可以看到約莫 4、5 歲的小孩,半夜 12 點還捧著乾枯的玫瑰花在街上乞討。在當地醫
學系
同學們的身上,讓我看到了烙印在整個國家的貧富差距與世代差異。
Crossing Campus
2023/09/25
2368
【專訪】全台停課不停學,教育現場變「戰場」?──無界塾老師林嘉怡傳授遠端教學心法
但在這套邏輯明確、可執行度高的教
學系
統背後,其實也經歷過一番適應與修正,林嘉怡回憶:當時「無界塾」大部份的老師都沒有遠端授課的經驗,不過,「那一個月的教學並沒有因為遠端而延滯,反而還有一些有趣的新火花,例如我們有本身是原住民的體育老師,就透過視訊教孩子原住
民族
舞蹈的元素和文化,並讓學生在家中找可以當作羽毛、項鍊和帽子的物品,佩戴著飾品在家裡跟老師學舞。」
孫雅為/餵電影 WEi MOViE
2021/05/26
16787
年輕世代眼中的台灣文化:多元卻輪廓模糊的「混亂之美」,如何造就獨特魅力?
《關於作者》光浩陽明交通大學人文社會
學系
,曾經做過 Podcast 企畫、編劇助理、社群小編、英文導覽員等工作,簡單來講就是任何需要說故事的職位。
光浩/旅行翻譯機
2025/09/01
2090
「助教!你喜歡法國學生還是台灣學生?」──走進法國高中,我的課堂觀察
只是考慮到不同的文化背景、不同的
民族
性格,不可能適用於英美法的那一套就可以搬來台灣。而且當初我也沒有辦法去選擇當哪個國家的人或是去選擇哪種體系。尤其也不是所有台灣中
學系
統的老師們都是如此教學,大量製造學生參與課堂教學活動的老師也是大有人在。能在體系下保持清醒與獨立思考,有意識地去追尋體系給不了的知識,我覺得才是比較重要的。法國的學生擁有很高的發言自由度。
讀者投書
2016/03/21
7885
「我支持妳」與「幫我代購」──十問十答,日本女孩眼中的臺灣
先前的文章一直是以「旅日臺灣人」的角度去撰寫,無論是對於那個「大和
民族
」的典雅所給予的讚嘆,亦或是其背後淺規則的評論。而今天則嘗試以「旅臺日本人」的感受及視野作為這篇文章的核心,透過下述的十問十答(實問實答),一同窺探這位大阪女孩眼中的臺灣,是一個怎麼樣的國家吧!1.
郭育志/Taiwanese boy is not easy
2016/06/17
6983
在美國教日文的「異類」?奧克拉荷馬大學岡田彩老師:是夢想找到了我
圖/廖彥甄攝影一個有美國夢的日本「異類」在日本,超過 95% 的人口為大和
民族
,
民族
的單一性加上同質化的社會,讓日本人在日常生活中,幾乎不需要使用英文。根據 2023 年的英孚英語水平指數(EF English Proficiency Index,簡稱 EF EPI),日本國民的英文程度在 113 個國家與地區中排名第 87,在 23 個亞洲國家中排名第 15。
幫高調,強者我老師!
2024/03/01
1761
《日本人的養成》:用東京小學的 150 天,讓世界看懂日本人的「禮貌」何來
不過,你是否曾經想過,這樣的
民族
性格是如何養成的?
王善/阿善 Café 的世界分館
2024/10/25
20670
【開箱科系】動盪時代下,讀「國際關係」能學會什麼?未來出路又在哪裡?
今(2025)年夏天,我從英國倫敦政治經濟學院(LSE)的國際關係
學系
畢業。這幾年許多人問過我:為什麼要讀國際關係?這個科系究竟在學什麼?未來的出路又在哪裡?包括台灣在內,世界各國的許多大學都設有國際關係相關
學系
,這篇文章,我想透過總結這些年的學習經驗,分享一些課程所學及思維工具,並反思這些知識如何走出教室,成為人生規劃的指南針。為什麼要讀「國際關係」?
李易庭 Joyce/有意思
2025/09/04
2376
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