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靠手寫字維生──專訪「沒有文青」粉專創辦人王如臻:「我想要療癒人心」
不想把自己定位在「文青」的圈圈裡,因為她想透過
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談的不止是文藝,更是那些不想輕易被看到的內心世界。她開始分享句子,分享書寫,「至少寫給我自己看,別人看到就看到。」某一年創意市集開始流行,她很喜歡那樣的場合、氛圍,在逛的時候就很想有一天當攤主。那就把
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做成最簡易的明信片和貼紙吧,至少開始第一步了,申請到市集擺攤!前幾次的市集,很努力想把攤位費賺回來。
Jacob/人生轉折點
2021/07/01
5172
變形的德國黑歷史:8 個不能亂喊的數字
註:德國的車牌號碼前幾個英
文字
母代表城市,後面的英
文字
母和數字可以自行到系統中挑選。在左方歐盟標示下的 D 代表的就是德國 Deutschland,其他歐盟國家則各有自己的簡稱代號。執行編輯:林鈺芩核稿編輯:梅緣緣
德意志黑眼圈/讀者投書
2023/07/24
7141
「當人們還在看風向時,就讓我們成為風。」──訪溫柔執言的簡維萱
──《背離親緣》,頁 382這是簡維萱最喜歡的一段話,他認為
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是一種力量,不管是善意、理解或是關懷,它是一種傳達愛與良善的媒介及方式,同時他也希望能透過
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作品,將每個意向及觀念轉移到更好的地方,並促成改變的發生。結語「為什麼我們不能夠既嚴肅又性感,為什麼我們不能在談論正義的同時也賣弄自己身體的意象。」這是我很喜歡簡維萱所說過的一句話。
郭育志/Taiwanese boy is not easy
2017/01/06
5753
認識敘利亞──遺忘的古文明,戰火飄零的廢墟
巴比倫人的
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發明,數理與醫學的發展奠定了現今社會的科技發明與數理科學基礎。城市的發展也從巴比倫時代開始。不同於今日面貌的中東,巴比倫時代提倡教育普及與男女平等,不分男女的巴比倫人擅長使用蘇美
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(蘇美
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被注入巴比倫
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, 也間接孕育了
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的發明)與蘇美文化的了解。從算數、曆法、量的測值與精準的測量圓周率,美索不達米亞文化的確是所有科技發展的推手,孕育了多元的古文明與人類的認知發展。
讀者投書
2016/02/24
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走進雪梨「鳥籠街」:在世界的巨變中,記住自己的聲音
聲音和身體,兩者相輔相成,而這些
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和科技的聲控,是牠們最後的、也是保有無形身影的,存在的證明。我再次沉澱靜心,閉眼,彷若聽見風的簌簌,聽見牠們的消失,依稀之間,也聽見牠們的存在。鳥籠街好似高樓中的籠林,站在這裡是思想的無限延伸,隱喻著整片天空在無形中佔滿了一個又一個籠子──只要抬頭,我們便能跟隨具體的物件,流傳、記錄一則則未完的故事。於是「曾經」透過影像、
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便能成為永恆的一部分。
楊諺珽/讀者投書
2022/03/01
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從坐臺北辦公室,到芝加哥數位遊牧轉型──那些在上路前你該知道的事
二、寫作變現,開啟「
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力」服務某些職業裡的核心能力,除了能夠幫自己把工作做得更好,放在市場上,也有一定的需求。像是我喜愛寫作,過去總為自己而寫,但其實在商業領域,許多企業或個人也都有高品質
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的需求。因此,我開啟了「旅行沙舟
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力」服務。運用擅長的敘事筆觸,替那些「需要以
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妝點門面」的客戶代筆,撰寫品牌故事、個人簡介訪談、行銷文案與廣編稿。
張 J/旅行沙舟
2022/12/08
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當孩子說出「我討厭中文」:雙母語的拉鋸下,海外家長該堅持還是放手?
接下來的關卡,就是學寫中
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了。當我們在抱怨外語時,不妨回看中
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的筆畫,就能理解什麼是「抽象」。圖/Adam Yee@Shutterstock從一個旁觀者來觀察,我眼中的畫面其實相當有趣,就像硬要一個外國人學中文,而且還是學到很厭世的那種感覺。大人學東西多少知道為什麼要學,帶點興趣或目的性,但小朋友大多無法理解為何而學。
Alex Lin/桑尼爸的溫哥華札記
2025/04/28
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普丁、蒲亭還是普京?音譯的翻譯學:約定俗成還是大有學問?
另外值得一提的是,俄語是屬於拼音
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,而中文是語素
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(或稱意音
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),有表意性,中文的譯名中不同的字形可能會讓讀者望文生義,有不同的感受。而華文世界中文譯名選字其實有其結構性的因素,這點就必須從地域性的差異來討論了。二、譯界媒體生態:眾聲喧嘩,或大一統?
黃經偉/大衛的世界經緯儀 David’s theodolite
2022/04/01
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一個美國高中生之死──美國媒體與台灣媒體的「新聞」處理
15歲黑人少年朝警舉 BB 槍 GG 了〉)身為一個前
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工作者,也是一位母親,對於新聞的處理,我真的認為需要謹慎與小心。我深切的了解到,媒體工作時常需要靠聳動的
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與標題吸引讀者。但是這些年下來卻漸漸覺得,當讀者教育水平越來越高的時候,正義的聲音會越來越大,我們不需再為一些不公不義之事隨波逐流。不正確的言論,不但會造成誤導,甚至會造成二次的傷害。
讀者投書
2017/05/19
4213
「廢除注音、採用羅馬拼音」爭議之我見:「膝反射」式的謾罵與批評,只會扼殺改變與創新的可能性
羅馬字,可以當成漢
文字
、台語或客語
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的「通用注音」,以保留其原有字義及與漢語文化的連結:像今日的越南文書寫,完全放棄了字義而就拼音,雖有其歷史文化背景,但也不免讓人覺得可惜。
林志都/今天來點跨文化
2018/03/12
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放下科系成見,由實習探索自己:從媒體執行編輯,到科技業「雇主品牌」人資領域
在撰寫文章摘要、社群文案時,
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表達漸漸變成一種把主題「轉譯」給特定受眾,並且產生影響力的工具。原是抱持對
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的嚮往而成為執行編輯,在《換日線》工作時所累積的理解,最後反而讓我對「行銷」產生興趣,希望嘗試相關工作。2022 年參與 TEDxNCCU 年會拍攝日。 圖/蕭又寧提供但作為一個非相關科系的學生,要如何快速累積相關經驗呢?
Crossing Campus
2023/03/28
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《換日線》校園徵文獎:2021 冬季號/高中組得獎作品
這讓我想起,我也曾經對自己的
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沒有信心。一方面一直負面地告訴自己,
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根本沒什麼影響力;另一方面則是懷疑他人對自己作品的稱讚只是虛與委蛇。一直到某次意外的文學獎獲獎,並聽見朋友給我的回饋,才知道原來我的詩作真的能讓讀者有「你懂我」的感受,也相信了
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具有力量。惜音在探索聲音療癒時,更注意了自己內在的聲音;我也在書寫文章、創作新詩時,面對自己的悲歡離合,爬梳纏繞不解的思緒。
換日線編輯部
2022/02/18
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「動漫是共同語言!」盛大回歸的 V&A 兒童博物館,如何以日本文化征服英國人?
圖/郭怡汝攝影此外,為了抓住小觀眾們的注意力,展場裡的解說
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和展品數量也都著重避免「資訊量過大」。展品陳列上化繁為簡,
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也淺顯易懂、力求易讀性高,好讓孩童不會因為覺得
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太冗長而不想閱讀。另一位策展人 Mary 強調,展場中的解說牌
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雖然看起來很少,但都是經過反覆修正和檢討,花了團隊好幾個月才完成定稿。
不務正業的博物館吧
2023/11/08
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芬蘭老師都是「放牛吃草型」嗎?──芬蘭留學面面觀(五)
Wasiq:五維度各有千秋,研究生應學習明察善用「博士班所需要的指導」這件事情,如果用目標剖析,可以用 5 個維度來看:1.博士研究的理論與方法探索2.寫出文章的
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文法糾正3. 研究進行過程當中的針砭討論4.與研究並存的生命圓滿與生活平衡建議5.
水鹿遇到馴鹿
2019/08/19
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海外工作 17 年,Umy 從移工成為小說家:「我眼中的台灣,是個安穩、溫柔的地方」
她帶來的氣質或許與同齡會跳舞或彈吉他的同學很不一樣,但在她的
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世界中,卻展現了 Umy 截然不同的樣貌。那時班上有一面牆,除了班級的公告事項, Umy 的作品也因為被老師讚賞,而時常被張貼在牆上。帶著老師的肯定,
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的力量一直伴隨著她成長——這也成為 Umy 來到台灣後,參加 Forum Lingkar Pena (印尼筆社) 不斷練習書寫的動力。
One-Forty
2020/08/07
3430
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我知道了