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共有138筆搜尋結果

當升學不再只重成績：追隨國際教育趨勢的「108 課綱」，為何反突顯社會不公？

當升學不再只重成績：追隨國際教育趨勢的「108 課綱」，為何反突顯社會不公？

有鑑於中等教育最終目的仍為銜接高等教育，此篇文章將提出三種可能的相關配套措施，使 108 課綱所反映的資源不公平問題有所緩和：第一種方式提供偏鄉、非大城市的學生難易度較低的測驗標準，為的是平衡他們教育資源不均的劣勢。第二種方式是要求各大學都有提供每個縣市保障名額，確保我國學子不論教育資源多寡都有一定比例的機會能接受我國高等教育。
Lead For Taiwan
2021/01/05
23613
失控中的英國青少年，台灣女性無辜受害：旅居英國，可以如何保護自己？

失控中的英國青少年，台灣女性無辜受害：旅居英國，可以如何保護自己？

但真實的統計數據也顯示，多數青少年暴力事件的疑犯，確實均來自教育資源匱乏、收入相對不穩定的環境。因此我想藉此進一步探討，何以在「西歐已開發國家的首善之都」倫敦，仍存在如此嚴重的青少年暴力問題？教育資源的匱乏、社交媒體上的暴戾之氣，又是如何影響著他們的行為？
張育誠／Robin & Fox Academy
2025/09/26
5041
【直擊美國科技城／德州奧斯汀篇】比矽谷更吸引人？全面解析「矽丘」何以成移居新熱點

【直擊美國科技城／德州奧斯汀篇】比矽谷更吸引人？全面解析「矽丘」何以成移居新熱點

儘管房價上漲和競爭加劇，但相對較低的生活成本、豐富的教育資源和安全的社區氛圍，讓奧斯汀成為越來越多美國人的夢想家園。對考慮從加州移居此地的人來說，奧斯汀提供了既能享受都市便利、又能體會小城寧靜的完美平衡，也為許多家庭開啟了充滿機會與驚喜的新篇章。執行編輯：羅思涵核稿編輯：孫雅為
Chill 爸媽／美國趣聊
2024/12/06
5630
【偏鄉教育專題】攀樹、造屋課成為日常！偏鄉小校善用天然資源與數位工具，打開通往世界之窗

【偏鄉教育專題】攀樹、造屋課成為日常！偏鄉小校善用天然資源與數位工具，打開通往世界之窗

這些新興的教育資源缺乏區域，正悄悄形成新時代的「隱形偏鄉」，需要我們共同伸出關懷的雙手。讓我們懷抱希望與信念，期待每一個孩子，不論生長在城市或鄉間，都能擁有平等的機會，自在地展翅翱翔。當他們能依循自己的步調學習、培養自主探索的熱情，並將終身學習的種子深植心中，未來的道路必將走得踏實而充滿光彩。在這段追求知識的旅程中，每一個孩子都值得擁有屬於自己的精彩故事。
整合傳播部
2024/12/23
19506
南韓前 10 頂大已呈「一國九私」局面？──從「國私立大學之爭」社群戰火，看臺韓環境大不同

南韓前 10 頂大已呈「一國九私」局面？──從「國私立大學之爭」社群戰火，看臺韓環境大不同

的確，多年前有幸在南韓求學的我，也曾聽過學長姐分享，與其在非首都圈（首爾）的城市唸當地的國立學校，倒不如來首爾念私校，足見南韓教育資源落差之大，故也造就出此位韓籍生提到的都市傳說──（首爾）前 10 頂大的「S-K-Y-西-成-漢-中-慶-外-市」排名。
陳慶德／現象・韓國
2021/12/28
68129
「為什麼台灣的好要由外國人跟我們說？」──國家認同，如何跳脫教育，成為生活

「為什麼台灣的好要由外國人跟我們說？」──國家認同，如何跳脫教育，成為生活

直到因緣際會下，我們有機會帶著孩子短居美國，接觸到美國的教育資源、親子活動、運動及節慶，見識到了愛國主義如何從小潛移默化，也使得我們開始反思自己形塑出的國家認同與教育方式。聯合各州政府，也聯合世界各族群旅美的這一年，我們帶著孩子走訪各式博物館，有自然歷史、天文、水族館或動物園，其中關於科學工業的博物館，孩子特別有興趣，常反覆前往。
羅紀萱／讀者投書
2019/08/08
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「為什麼台灣的好要由外國人跟我們說？」──國家認同，如何跳脫教育，成為生活

「為什麼台灣的好要由外國人跟我們說？」──國家認同，如何跳脫教育，成為生活

直到因緣際會下，我們有機會帶著孩子短居美國，接觸到美國的教育資源、親子活動、運動及節慶，見識到了愛國主義如何從小潛移默化，也使得我們開始反思自己形塑出的國家認同與教育方式。聯合各州政府，也聯合世界各族群旅美的這一年，我們帶著孩子走訪各式博物館，有自然歷史、天文、水族館或動物園，其中關於科學工業的博物館，孩子特別有興趣，常反覆前往。
為什麼我要回台灣？
2019/08/08
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臺灣拳擊手是如何煉成的？背後艱辛有誰知──跟著熱原拳擊隊來趟「成年旅」吧！

臺灣拳擊手是如何煉成的？背後艱辛有誰知──跟著熱原拳擊隊來趟「成年旅」吧！

然而，本文更期盼的，是在眾人理解拳擊手艱辛且不穩定的未來之路後，能試著關注政府在拳擊等更多體育項目的教育資源之投入。支持拳擊、支持各項體育教育的常態發展，讓更多願意投身體育、努力為國爭光的年輕人們，有一個無後顧之憂的未來。那麼相信未來的奧運場上，絕對會有更多位臺灣選手獲得肯定。
劉政暉／Nuevaidee．新點子
2024/09/02
1598
你的大學入學成績，就讓 AI 來決定？英國荒謬的政策，及其暴露的貧富問題

你的大學入學成績，就讓 AI 來決定？英國荒謬的政策，及其暴露的貧富問題

演算法政策也凸顯了英國教育資源不均的問題。圖／socialistworker@Twitter教育資源的不平等在全世界都有，但在演算法之下，較弱勢的學生根本沒有機會可以為自己翻身，一旦演算法認定你是「較不好的學校」的學生，你的成績便會被拉低。許多學生憤怒地表示，被不知如何運作的人工智慧「定終身」，根本是「毀了他們的未來」。
安妮／本初子午線觀察記
2020/08/20
6535
考生血淚斑斑、家長無所不用其極的「中國高考」

考生血淚斑斑、家長無所不用其極的「中國高考」

政策的原意，應是基於教育資源分配不均下，所做出的「補救手段」：眾所皆知，「教育資源」向來存在著極大的城鄉差距，在中國更是自古以來便如此。柳宗元在《送辛生下第序略》中曾言：「京兆尹歲貢秀才，常與百郡相抗。」意思是說首都地區的「高考」（科舉）錄取率非常高，一個長安城「考上進士」（取中）的人數，竟然跟一整個大省的人數差不多，可見教育資源分配不均的程度。
Mark Lin／五道口男子職業技術學校
2020/08/13
9081
教育是為了翻轉階級嗎？當我們還在討論「繁星計畫」是否有用，卻忽略了更本質的問題

教育是為了翻轉階級嗎？當我們還在討論「繁星計畫」是否有用，卻忽略了更本質的問題

除了極少數的已開發國家外（例如北歐），教育資源分配不公，是普遍存在的現象。當然，越是落後的地方，例如撒哈拉以南、中東與西亞等地區，因教育資源無法雨露均霑，造成的不平等差距自然更加嚴重。如同財富，好的教育機會越趨集中在有錢的家庭，也影響著日後人們在職場發展的階級與地位落差，導致社會分化等各種問題。
Jack I.C. Huang／The World 2.0
2021/04/21
53057
職涯應是一種選擇，不該自我設限──文科生轉戰科技業當 PM 的心路歷程

職涯應是一種選擇，不該自我設限──文科生轉戰科技業當 PM 的心路歷程

Becky 是一名在苗栗鄉下長大的孩子，無論在成長的環境當中或是教育資源的上面，比起都市的孩子，並沒有相同的教育資源與學習環境。然而學習環境與教育資源的限制，並非成為 Becky 學習道路中的阻礙，她依然在課業上用心努力，雖然她認為自己從小到大並沒有甚麼讀書天份，常常耗盡心力在夜晚拼命讀書，班上的排名依然不如預期。
TYCIA 臺灣青年職涯創新協會
2023/01/10
7423
同樣是「教育之前，人人平等」，芬蘭與台灣重視的卻大不相同？

同樣是「教育之前，人人平等」，芬蘭與台灣重視的卻大不相同？

這樣的政策雖然降低了經濟門檻，卻可能帶來教育資源分配與品質上的挑戰。這讓我在芬蘭的學習經驗裡，持續反思共好及公平間的微妙平衡。芬蘭冬雪覆蓋長椅的樣子，呈現出在有溫室前、以農業為主的農村地區每年要面臨的問題。在當時，比起讀書識字，吃飽才是第一要務。
Crossing Campus
2025/04/22
8532
有了「私校補助」，我的人生會不一樣嗎？──原來大學生這樣看教育政策

有了「私校補助」，我的人生會不一樣嗎？──原來大學生這樣看教育政策

作為一個正在就讀國立大學的大學生，我依稀記得在國高中時期就曾聽說過，台灣所謂「頂大」學生多來自雙北的經濟中上階層家庭，教育資源「反向重分配」的情況明顯。而如今打開 Google，我發現這些研究結果在 6、7 年前便存在，多年來也不乏諸多學者極力呼籲政府與社會注意教育資源分配不均的論述。
Crossing Campus
2023/10/16
27754
臺灣 Z 世代現身說法：在一個不是「努力就會成功」的時代，我們最在意什麼？

臺灣 Z 世代現身說法：在一個不是「努力就會成功」的時代，我們最在意什麼？

因為觀察到教育資源不平等的問題，丞毅很支持近期「私校學費補助」的政策，他希望弱勢族群的學習機會可以被好好保障。觀察到教育資源不平等，受訪者很支持「私校學費補助」的政策。
王善／阿善 Café 的世界分館
2024/07/01
18861
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