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共有1415筆搜尋結果

在永遠人外有人的灣區，我的5大錯覺與成長

在永遠人外有人的灣區，我的5大錯覺與成長

同事那天笑說，她周末去幫女兒找幼稚園（preschool），找了一間有獨特教學方式、又雙語教學（英+德）的國際學校。她跟學校老師深入交談他捫的教學經驗與哲學等。老師：真期待能跟您女兒早日相見！你打算甚麼時候讓她入學呢？同事：她其實現在才三個月大 （......）。但我聽朋友們說現在好的學校都很熱門，所以我們希望能盡早做準備！老師：您真是聰明！我們現在其實候補名單已經很長了。
北加路人／矽谷媽咪的樂活探索
2016/02/22
4713
一種語言，一個世界──英語之外，還有蒼穹

一種語言，一個世界──英語之外，還有蒼穹

有一名英語教學者 Patricia Ryan 在 TED 中發表了一場名叫：「別堅持說英語」的演說，闡述了英語帶給某些族群大幅的優勢，卻也限縮了很多語言的延續，當英語變成社會系統篩選人才的唯一標準，個體多元才能的發展，很容易毀滅在這種「英語獨尊」的氛圍中。
荒川／冷記憶 cool memories
2017/02/06
10383
為時數而當志工，說謊造假也可以？──「學習服務」讓我們學會付出，還是另一項功利工具？

為時數而當志工，說謊造假也可以？──「學習服務」讓我們學會付出，還是另一項功利工具？

我曾經帶過一位「貴族學校」的高一男生，剛開始很自負自己的成績與英文都很好，對於要在柬埔寨教學的科學實驗，也不覺得需要認真準備──結果到了當地實際上課時，因為課程無趣，且他的英文講太快太艱深，學生聽不懂，整間教室的學生都興趣缺缺，他也非常失落。下課後他跑來問我，幫他的教學打幾分？我毫不留情地說：「不及格！」這是他資優生涯第一次聽到自己「不及格」，問了我的意見才知道自己哪裡該改進。
Amazing／開啟，飛航模式
2017/11/20
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米蘭倫敦奢侈品牌管理雙碩士學什麼？還能與國際奢侈品電商合作元宇宙計畫！

米蘭倫敦奢侈品牌管理雙碩士學什麼？還能與國際奢侈品電商合作元宇宙計畫！

我想這就是所謂的鼓勵式教學，給予學生最大限度的自由研究有興趣的主題和方向。執行編輯：林鈺芩核稿編輯：趙思涵
凱倫
2023/11/01
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從熱愛藝術的莫斯科，反思台灣音樂人的未來──象牙塔中的音樂家？（下）

從熱愛藝術的莫斯科，反思台灣音樂人的未來──象牙塔中的音樂家？（下）

在美術館中，天天都可見到小學生的校外教學團──那些才 10 歲不到的孩子，能靜靜地聆聽導覽老師的介紹、興致勃勃地參與討論。除此之外，俄國人為了參觀美術館與博物館，能頂著風雪在外頭排一兩小時以上的隊。在莫斯科，24 小時營業的不是便利商店，而是花店。俄羅斯人在各種大小節日都會送花，想當然爾，在演出結束後，送花也是一種常態。
Kiki Lin／北國物語：莫斯科音樂院不相信眼淚
2017/01/06
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誰說德文系只會學德文？在臺灣念德文碩班、到德國念博班原來是這麼一回事

誰說德文系只會學德文？在臺灣念德文碩班、到德國念博班原來是這麼一回事

那麽德國身為母語國家，大學的德文系應能增添德語教學的領域，不僅能在語言教學上培養母語師資，也能為外國的德語教師提供進修管道。自此開始，除了德語文學與德語語言學，德語教學也成為了外國人赴德進修德文系的選擇與原因之一。想在德語領域繼續深造，目前只有出國這個途徑。
趙崇任／德意志人文觀察
2023/08/30
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模糊的世界、清楚的志向：熬過 6 年教甄，以裸視視力 0.05 勇闖教育界──專訪化學老師吳事勳

模糊的世界、清楚的志向：熬過 6 年教甄，以裸視視力 0.05 勇闖教育界──專訪化學老師吳事勳

吳事勳依舊在同一間學校，繼續最熱愛的教學工作。被問到為什麼沒有放棄？吳事勳說，當下真的有「不想做」的想法浮上心頭，不過情況隨著時間改善，自己的心態也漸趨正向，就繼續走了下去。教職路上，吳事勳曾遭遇無數個挫折。尤其第一年考教甄時，被「落榜」兩字重重一擊，讓他頓失信心。回頭看這幾年考試的心路歷程，吳事勳笑笑地說，最大的阻礙「其實是自己的心魔」。
幫高調，強者我老師！
2021/09/27
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在體制教育受挫，卻在這裡找回自信──向阿美族學習 Fancalay 生活學

在體制教育受挫，卻在這裡找回自信──向阿美族學習 Fancalay 生活學

對吳淑麟來說，回到部落並不是教學，反倒是給自己機會來向 Ina、Faki（阿美族語裡對女性、男性長輩的稱呼）學習野燒與其他傳統技藝，不僅能幫助保存、延續阿美族文化，也對於她的創作有所啟發。因為天候一延再延的野燒時間，可終於讓我們等到了晴空萬里的這一天。
劉政暉／Nuevaidee．新點子
2023/07/12
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為什麼少女們會被騙？高雄少女失蹤案告訴我們的事

為什麼少女們會被騙？高雄少女失蹤案告訴我們的事

因此，課堂上的教學也應有所改變：可以多利用網路的優勢，將課堂教學重點放在「抽象概念的釐清」，之後則多讓學生透過實際的觀察和操作，理解複雜的學理應用。舉例來說，「主題學習」就是個很好的方法：比如在生活中我們一定都看過橋，那麼「拱橋為何可以承重而不會塌陷？」；「裡面牽涉到哪些力學原理？」「如果你要設計一座拱橋，又要運用到哪些計算公式？」接著還能衍生出：「蓋好的橋要取什麼名字？」
田育瑄／踹妞 Try New！
2020/09/09
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戰火中的青春相遇：我與 18 歲庫德族少女，跨越國界共築「中文」友誼

戰火中的青春相遇：我與 18 歲庫德族少女，跨越國界共築「中文」友誼

現為華語文教學系碩士生，期望透過語言觸碰多元文化，以文字記錄世界的細節與人們的故事。執行編輯：洪翊芳核稿編輯：羅思涵
TIYA 慈濟國際青年會／讀者投書
2025/09/01
2391
台灣駕照路考制度可以如何改進？德國駕駛教練：學車是學怎麼不死在路上

台灣駕照路考制度可以如何改進？德國駕駛教練：學車是學怎麼不死在路上

現實生活中，43 歲的 Sven 從 1999 年執教至今，已有 20 年的教學經驗，協助上百名學生習得駕駛的技術與信心。「我很喜歡台灣的駕駛訓練場設計，非常適合學生熟悉車子性能、學習駕車技術。」Sven 說。
何蕙安／Debug Session
2019/02/27
16461
國泰世華 CMA 完善制度凝聚同伴情誼 打造職場交流典範

國泰世華 CMA 完善制度凝聚同伴情誼 打造職場交流典範

整合傳播部
2024/05/14
44149
【評論】「台灣特有，保證讓你學不會」的英語學習法？想成為雙語國家，先從觀念改變起

【評論】「台灣特有，保證讓你學不會」的英語學習法？想成為雙語國家，先從觀念改變起

身為非英語母語者，加上英語對筆者算是排在台語、中文與西班牙語之後的第四語言，所以筆者認為說英語有口音天經地義，也對一直以來執著於「標準口音」的台灣英語教學嗤之以鼻。誰講話沒口音？再說，又是以哪裡的口音作標準？在台南我們說台北人講台語有「北部腔」的口音（如ㄜ音變成ㄡ音），在台北大家卻說我講話有「下港腔」，那要以誰的口音為準呢？語言的重點，不應該是在溝通嗎？
林志都／今天來點跨文化
2021/05/10
66054
「重點不是你要去哪，而是你願不願意上車」突破未知的恐懼，從「相信」開始

「重點不是你要去哪，而是你願不願意上車」突破未知的恐懼，從「相信」開始

我仍記得第一次教書的經驗，那時候的我才 18 歲，在泰北教國中的英文課，一班 30 多個人，怯生生地站到講台上，手中拿著英文課本與教案，教學目標、教學流程、什麼時間要做什麼事、玩什麼遊戲，密密麻麻的一張教學大綱，緊張得要命。拿著粉筆，我帶著學生們一個字、一個字的朗讀發音與練習課文。
田育瑄／踹妞 Try New！
2019/12/24
21641
身為文科生，我該出國留學嗎？南韓國立首爾大學博士，給學子們的衷心建議

身為文科生，我該出國留學嗎？南韓國立首爾大學博士，給學子們的衷心建議

圖為靜宜大學教學現場。圖／陳慶德提供接下來，為何我會說博班請優先選擇國外大學呢？就我自己身為文科學生的狀況而言，有心唸到博班的人，多數有意投身高等教育行業，而入行的「基本門票」，便是需要博士學歷，如此才能踏上一邊教學、一邊不斷發表論文的「集點升級」之路──從「助理教授」、「副教授」慢慢爬上「正教授」的位置。
世界教我的「疫」堂課
2020/05/18
14271
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