【最接地氣的國際觀教育】「師法盲人」的體驗教學：讓孩子用心感受比逼他死背有用多了！
他認為「擬真體驗」因為需要學生不斷地「換位思考」，將「資訊」不只是放入腦中、更得刻入心中，才可能將「擬真體驗」之劇本設計完善。因此在高中的「同理心」訓練，讓他成為工學院中能真正對於社會、世界發生的事情有感的極少數。最後則是就讀教育相關科系的王書雩，曾以 Gap Year 在台灣各地教育實習的她，觀察到現階段教育現場「多元」的教育方式，似乎多半把重點放在「趣味」與「引起學生動機」之上。
劉政暉／Nuevaidee．新點子
2021/04/19
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