《換日線》2023 秋季號校園徵文獎徵集到許多精彩的文章評論、動人的讀後心得。經過編輯團隊精心評選，以下 3 篇「高中組」優秀作品脫穎而出。
感謝各位同學對 Crossing Campus 招牌企劃的支持，歡迎持續關注我們，更多有趣的社群策展、校園議題將會在這裡和大家見面唷！
首獎
黃芷淇／彰化縣私立精誠高級中學 十年級
指定選文：專訪 Google 臺灣人資長呂亞樵：職涯成敗關鍵是自我對話
曾經聽他人說，我們這個世代是很幸福的，比起過往擁有更多資源與學習的機會。然而，我不禁反思，這是助力，還是提高競爭強度的阻力？
看完這篇文章，我想，以上皆是。
正因為資訊量大且不斷更新，越來越多前所未有的概念被創造，因應的新職業與領域也越來越多。如果想發揮正向影響力，對世界做出貢獻，我們更需要多元學習，更需要培養自我對話的能力，成為通才與專才的綜合體。
像達文西，像諸葛孔明。
身為一個高中生，學校的課業一直是最大的壓力來源。自然科分成物理、化學、生物、地科，再加上社會科地理、歷史、公民，學習的興致被段考的急迫磨滅，化作一次次振筆疾書。有些老師會推薦延伸閱讀的書籍，或是各種探究競賽。但，好累。
我從不敢大聲說出來，我每天覺得自己會失敗。
看完這篇文章後，我想我需要自我對話。我需要告訴自己，不完美也沒關係，什麼都不懂也沒關係，不用害怕失敗，而是認知到自己的不足，更努力地去彌補。我需要從內在發出聲音，提煉出力量，引導我，並不是從一個圈子跨到另一個，而是擴大圈子。不再偏狹地逃避不感興趣的科目，以「未來會不會用到」作為衡量投入時間與心力與否，乃至是非成敗。在自己的能力範圍內，去建立學習的紀律與習慣，這是這篇文章帶給我最大的收穫。
從小，接觸到報章媒體上揭露的不公平事件，抑或從他人口裡聽到地球暖化所造成的危機，在課堂上了解國際間紛亂的局勢，都使我想成為一個戰士，成為改變世界的人。然而，隨著時間過去，我的劍也越來越低垂，因為每一次拔出，在光滑如鏡的劍鋒上，我都能看見自己的渺小與不足。
但，我仍想成為像呂亞樵那樣的人，一個「正在做很厲害的事」的人。
原來，在這條路上，一定需要探索。而探索的方式，便是廣泛學習與嘗試。多一些專業領域的概念，便多一件武器；多一些自省與堅持等能力，便多一股內功。學習的力量不在一次的段考，而是長時間規律性的深入探討。同時具備橫向與縱向的學習方式，才能利用這個時代給我們的資源，以強大的心理素質做後盾，結合自己的興趣與專長，為這個世界揮出有力的一劍。
編輯部評語
文章節奏一氣呵成，立意力透紙背，讀來令人印象深刻。作者以觀照的態度與內在對話，並縝密扣連選文的核心價值，文采光芒內斂卻奪目。
作者真心話
寫這篇文章，是為了紀念一種在流沙中奮力抬頭的心情。收到通知時很興奮，像是在寂靜中有種鼓動很熱情地在為我吶喊。謝謝所有一直陪著我的人。謝謝生命。
評審獎
陳芝吟／國立臺南女子高級中學 二年級
指定選文：如何成為具商業思維的國際人才？
文章裡提及前往從事國際工作前，須培養的關鍵能力有三：國際商業思維，加強團隊合作及領導力；國際人才特質，跨國協作才懂得打開心胸；跨文化溝通，克服「沉默文化」的影響。而我認為這些能力不只適用於國際職場，也適用於校園。
在學校中，不乏許多小組分工，然而報告時大家通常各自為政，如寫小論文時，常常兩人同時找到一份資料，並提出一樣的看法，使分工毫無效率。但分享國際商業思維的這位作者，教會我主動承擔領導角色，適當安排誰負責美編、誰負責找資料、誰負責統整，讓每個人各司其職，也因此我們能提高團隊效率，並創造最大化的效益。
至於跨文化溝通，教會我透過傾聽、引導、鼓勵等方式，挖掘他人潛力。帶領組員克服「沉默文化」，勇於發表自己意見，接著相互交流、修正不完善的想法並激發新的點子，讓小論文的內容別樹一幟，清新評審的雙眼。
另外，實作香蕉皮細胞實驗時，大家為了應付老師的問題，時常只關注最顯眼的現象，而忽略其他細節。但國際商業思維中的洞察力，讓我們能窺見細胞生長的循環，細看赤道板、中節、著絲點等結構，用四雙火眼金睛發現更多細微的差異，進行更加深入的探討、分析及統整，最後運用問題解決力，完美解答老師提出的問題，順利獲得全班最高分。
除了分工合作外，商業思維也是我考試的一大助力。洞察力使題幹的每個線索都無所遁形，使正解逃不出我的手掌心；關注國際動態則能化為寫作的絕佳題材，豐富我筆下的字裡行間；換位思考更能提供我嶄新的觀點，讓我條理清晰，下筆如有神。
最重要的是，無論在何種場合，這種「投資自己」的學習，不僅能充實自我內涵、增加自身競爭力及價值，更成為未來成功道路上的墊腳石，是達成目標的一大關鍵！
編輯部評語
乍看遙遠的商業思維，被巧妙轉化為學習工具，顯見作者匠心獨具。透過精闢的具體實例，有效揉合國際職場與校園場域，創意十足。
作者真心話
很榮幸自己初次投稿就能獲得《換日線》評審的肯定！也感謝《換日線》願意提供一個空間，讓我能夠有機會發表自己的觀點，期待未來也能持續將所見所聞所學融入生活當中，再度將自己的經驗分享給大家。
優選
楊湘婧／臺中市私立明道高級中學 高中部二年級
指定選文：你嚮往「自由工作、開除老闆」嗎？請先想好這 5 件事
隨著大眾對於自由的嚮往，或者說對於被工作拘束在框架裡的不甘心，再加上因疫情影響而起的遠距工作，自由的工作形式對於新世代青年來說，從遙不可及變成值得考慮的選項。
不過，自由是需要付出代價的。
如果我是一個毅然決然辭職的自由工作者，在閱讀完選文之後，要如何做好辭職前的準備，甚至是如何規劃我的未來？
評估
身為一個千禧年後出生的年輕人，正面臨臺灣整體經濟下滑，房價、物價卻飛漲的時代，如果沒有工作薪資作為後盾，那麼，我是否有支撐自己至少一年的資產？
首先，從拿到工作開始，我會先養成儲蓄的習慣。我認為，每個月拿到薪資之後，必須先將一部份存入帳戶，而不是無限制地花用。再者，可以為自己開闢新路。以筆者自身經驗來看，我熱衷於寫，但也常常僅止於寫；或許，我可以利用這個機會讓自己的作品曝光，藉此機會賺取稿費，配合儲蓄的習慣，必能在辭職前累積一定的積蓄。
制定目標及停損
當身分從上班族變成一位自由工作者，最大的改變就是時間變得可以自由運用。綜合上一點所述，即使我出來創業，也該繼續儲蓄。
筆者聽過一個新媒體的 8 週年活動演講，媒體創辦人曾說：「只要這個媒體活過 3 年，那之後的路就會海闊天空；反之，撐不過 3 年我當初或許就結束這個媒體了。」同理，我想我也可以採用同樣的方法，設下一個停損點，也如選文所述，達不到收支平衡的目標就應該放棄所謂的自由，重回職場上班。
不要執著於自己的夢想，有時也該屈服於現實的考量。
因應變局的能力
套用選文裡的例子，計畫總趕不上變化，要是辭職後我步入家庭，隨之而來的就是開銷的倍數增長。我認為，除了生活的積蓄，也需要如選文作者一般，累積緊急儲蓄金。留有退路，就是要容納這些突如其來的意外。
仔細想想，那個出社會後將面臨的未來，在時間的長河裡也只是須臾。閱讀完選文之後，我期待自己可以成為選文裡那個有條理的人。我不能決定生命的長度，但能決定生命的寬度；有所規劃，我想，才能在擴展生命寬度的過程中更順利吧！
編輯部評語
作者擅長以穩健的敘事筆法，將所思所感論述分明，行文樸實而條理簡練。文章各段能彼此呼應，結論亦皆鏗鏘有力，值得嘉許。
作者真心話
文章出乎意料地獲得評審們的青睞，但在寫作這條路上的耕耘不會就此停下。每次動筆都是一次對自我的考驗，畢竟標準化的答案，只會讓思想變成填空題。但寫作是自由的。
