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蛻變的中鋼 — 勇敢創新
中鋼近年來廣納人才,並透過落實
師徒
制培養年輕工程師,期望讓大批人才能在二到三年之間順利接棒。同時,中鋼也與多所大學合作,譬如與成功大學合辦產業碩士專班,及擴大產學聯盟機制,多方培育人才,接續傳承。宋志育認為培養人才不僅延續了中鋼的生存,更是中鋼必須承擔的企業社會責任。有了人才,技術創新更是關鍵,中鋼才不會落入削價競爭的惡性循環中。
志氣/Best Pratice 實現未來典範
2016/11/30
2806
「有時候,沒有吃飯、血尿也是很正常的」──遺體修復師和他們待修補的工作處境
圖/黃筱斐修復師 攝緊密的產業圈,與不成文的
師徒
制以產業規模而言,受訪者均提到目前台灣的修復師僅約 100 多人,彼此大多互相認識,且由於修復師多收費低廉甚至不加以收費,因此修復師們多以相互合作而非彼此競爭的方式聯繫、相處。其中受訪的修復師陳庭兒提及:「因為大家修復都是做沒錢的,所以也不太有競爭關係,大多都是互相幫忙。」
世界職人故事
2021/08/17
8160
韓國頂大生的悲憤告白:「今天,我將拒絕大學」──即使巨塔不會動搖,我也不要被「體制」加工為「商品」
在這裡,我也找不到友情、浪漫、
師徒
之間的信賴。大學、企業與國家讓我們到大學找答案,我要向他們追究重大的責任。用深沈的憤怒。同時我也成了維持他們的存在,我也要追究我的微小責任。用深沈的悲哀。「只要會唸書」一切都可以被包容,只要培養出在競爭中勝出的能力,將我自己加工成高價商品的我,也支持著這個體制,我只能如此告白。
換日線全球讀書會
2018/05/21
18396
工程人才校園大使:人才基地計畫帶給我專業、實戰,以及團隊合作的感動
為協助產業面對少子化、學用落差等問題,經濟部產業發展署推出人才基地計畫,結合工研院、金屬中心、自行車中心、船舶中心…等國內頂尖研究單位能量,引導在校學生參與研究單位執行的政府研發計畫,並串聯逾160家廠商、110家大學系所,協同研究單位提供實務能力發展資源,包括師資、設備、場域…等,以
師徒
制的指導方式讓學生在幾個月內快速提升業界需要的實務能力,並適應產業實際的要求與市場變化
整合傳播部
2023/09/28
44039
機會少就別苦等!布國孵化器 Afrik Eveil 鼓勵青年創業:我們的時代早與父母不同
Afrik Eveil 的育成模式包含課程訓練、
師徒
制。首先從申請團隊裡挑選創業構想可行性較高的團隊,接著由不同教練帶領,進行為期 3 個月的專業課程訓練,內容包括:電子商務、市場分析、商業模式規劃、財務模型建立、營運計畫書撰寫、成本結構計算和實戰經歷分享等等。專業課程結束後進入
師徒
制,在此階段由業師和產業人士給予創業者,客製化輔導內容以及專業協助。
斷交後,他們怎麼了?
2019/10/04
3424
接軌國際!苗栗縣國際教育論壇引領親師生合作共創學習新未來
她指出智能是指能在文化脈絡中解決問題或是創造東西的能力,這項能力每個人都有,「老師們不應該只用自己擅長的『語文』和『數邏輯』智能來教所有的孩子,應該採取多元智能輸入,重視個別化的學習,提供孩子空白的自學時間,或是讓孩子在
師徒
制下研究他們有興趣的主題。」鼓勵家長與老師培養孩子不可或缺的閱讀力與寫作力,左起蔡淇華老師、王芝翔科長、陳安儀老師、張翔一總編輯。
整合傳播部
2022/09/13
624
誰說德文系只會學德文?在臺灣念德文碩班、到德國念博班原來是這麼一回事
甚至在學制上也有 180 度的轉變,因為德國人文科學的博士班類似
師徒
制,不僅沒有規定的課程要修,也不會有人催促進度,連指導教授可能都不會管,形同放牛吃草。反正畢業規定就白紙黑字寫在那裡,達到才能畢業,達不到就自己看著辦。因此,在德國攻讀人文科學的博士班雖然高度自主與獨立,但也需高度自律。
趙崇任/德意志人文觀察
2023/08/30
15533
直接從台灣找德國工作?現在是最好的時機!──德國遠端求職技巧大公開
因為
師徒
制的傳統,許多德國公司在「專業職缺」與「管理職缺」的職涯設計上相當不同,職稱的變化相當多元,翻譯成英文之後也不見得與美國公司的職稱對稱,所以很難單用職稱去判斷該職位需要的年資與薪資水平。為了鎖定更匹配的職位,可以先從自己理想職位來劃定一個範疇。例如我在台灣的公司財務部門工作了 6 年,目前已經有帶 3-5 個人的團隊,理想上能找到也是屬於財務部門小主管的職缺。
一分鐘德國
2022/06/26
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出國闖蕩、留台創業不可行?──關住你的,從來不是學歷文憑、也不是這座環海的島嶼
這位朋友本來是
師徒
制出來的冷凍工程人員,從學生時代畢業後就是替人幹活,但一直出不了頭,領著一份餓不死,可是也富不起來的薪水。有一天,他想通了,牙一咬挺著自己,覺得應該自己跳出來獨挑大樑。創業,最在乎的就是自己的產品,是否能跟別人有不一樣的賣點。
夏唯盛/Hey, Singaporelah !
2016/06/06
5103
「把名字寫進愛人的圖案裡」──香港新娘的印度婚禮
師徒
倆一個畫右手、另一個負責左手,他們從沒有拿出我們預約當天選擇的新娘彩繪照片來參考,彷彿他們腦內正投影客人指定的彩繪圖案幻燈片。專業、有效率的師傅,不消一小時便完成整個右下手臂的複雜圖案,將要畫掌心部分,便問道:「國王?王后?」國王、王后圖案是印度新娘彩繪的熱門主題,有點古代漫畫風,人物五官的線條較簡單。
Yvette Tang/偽印度人 ‧ 印度夢
2017/12/06
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2018 年,瑞士僱員平均再加薪 1 %──歐洲最富國,如何保障勞工薪資與權益?
(註二)有的 GAV ,更清楚明列雇員在擁有專業證書、接受
師徒
制教育或基礎職業教育等不同條件下,應該領有的最低薪資。不同產業、地域工會個別議約保持彈性,非工會成員多同樣受保障瑞士境內,並沒有「適用於全國所有產業和職業」的集體工作契約。
瑰娜/瑞士不是只有起司鍋
2018/01/22
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壽司,一場終始於口中的大河劇
那個畫面簡直已經能作為臨濟宗
師徒
問禪的公案一幕了。但或許是我身為日本留學文科阿宅的背景,不管是坐在銀座高級壽司料理店的吧台,或是和三兩好友,一起去吃以便宜方便又大碗著名的迴轉壽司連鎖店「濱壽司」時,入口的食材或許高級度不同,精緻度不一樣,甚至在迴轉壽司店面對的不是「一生奉獻給壽司」的師傅,而是觸控式面板。不知為什麼,在壽司入口時,總有種難以形容的感動和感概。
蔡亦竹/乙山武相莊
2015/11/03
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德國朋友震驚:台灣人到公部門辦事不用預約,還被微笑對待?──德國的「服務沙漠」困境
德國的社會氛圍,以及勞工局為失業者介紹工作時,仍然還是會強調,一個沒有接受過完整
師徒
職業訓練(Ausbildung)的人,是很難有好的工作機會的。由於服務業有不少工作內容幾乎在傳統德國職訓系統中找不到對應的課程,因此服務業也多少被視為「沒有接受過教育或職業訓練的人才會做的工作」。
謝宛真
2022/06/02
9113
【專訪】無懼旁人眼光,憑果雕奪世界冠軍──楊勝凱:比刀功更關鍵的是人生態度
只不過,在多採「
師徒
制」的餐飲技藝訓練中,楊勝凱起初學得挫折──繁複的手法與步驟,師傅只做一次,而且一路刻到底,不曾停下來拆解,有時甚至會因為想藏一手,而不讓學生看實際的;有時刻到一半碰壁,跑向找師傅求援,還會碰上軟釘子。最初,楊勝凱從「芭樂花」開始學起,也就是用紅或是白蘿蔔刻出一朵玫瑰花。他學了一兩個月,每天苦練,但師傅卻都說像是高麗菜。國慶國宴中的楊勝凱。
《換》人說說看
2020/09/01
5092
「資深,已無法掩蓋你的不專業」──台灣企業的世代斷層危機
但令人擔憂的,不外乎數十年沒有更新的傳統
師徒
制──年邁的領導人,帶領大批待退休的資深員工,沒有活力引領年輕人跟著企業前進。多數年輕人於是寧可選擇勞動條件差或風險高,但有年輕團隊活力的服務業或新創企業。《隱形冠軍》一書也提到,在領導人年輕時就指派大任是相對的優勢,在企業快速成長和全球化的發展下,年輕一代帶來的活力具有重要意義(註二)。
Ling/LING's 兩岸飛行日記
2016/11/07
16429
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