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用 MBTI 選工作:如何透過人格分類,剖析哪些職業(不)適合自己?
圖/遠流出版提供《關於作者》伊莎貝爾・布里格斯・邁爾斯(Isabel Briggs Myers)1897 年 10 月誕生於華府,出身
學術
世家。很早就展現她在觀察、記錄上的出色能力。她與母親凱薩琳一起受到心理學家榮格的啟發,開始觀察如何將人格分類。榮格非常肯定她們的成就,還多次去信鼓勵她們持續研究。
換日線全球讀書會
2023/09/18
26949
台大擠進全球前十、各國名校齊聚一堂,都是為了「最新排名」?GSDC 現場直擊:高等教育何去何從?
2025 年已有 2,526 所院校、橫跨 130 個國家與地區參與,規模遠高於排名創設初期──這至少說明,如今各國高教機構大多已意識到,在傳統的「
學術
聲望」之外,「社會影響力」也是一種需要被證明的指標,如台灣流行好一陣子的「大學社會責任」(USR),也是基於這樣的邏輯。
Jack I.C. Huang/The World 2.0
2026/07/03
99+
你懂 Z 世代愛情觀嗎?談談日本「蛙化現象」、美國「The Ick」瞬間反感理論
不過,這項心理現象被提出之後,並未引起心理學
學術
界的關注,後續也鮮少有相關研究。直到 2020 年 8 月,日本教育心理學會公開的論文集當中,再次出現「蛙化現象」的相關研究,分別在第 256 頁、第 275 頁處。「蛙化現象」的名稱由來,被認為是格林童話當中的《青蛙王子》故事。
張卉青 Olivia/奧莉放送株式会社
2023/08/10
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「這是韓服,不是漢服」?北京冬奧開幕式上的傳統服飾,再次引爆中韓文化大戰
絕大部分南韓網友的不滿,都是因為聯想到中國幾年前實施的「東北工程」,這是中國社會科學院和東北三省,在 2002 年展開為期 5 年的研究計畫,主要目的是將朝鮮半島歷史的古朝鮮、高句麗和渤海國納入中國邊疆歷史來研究,加強中國朝鮮族對中華民族的認同,南北韓
學術
界認為中國「利用
學術
搞政治」,反對東北工程利用歷史維護中國利益。網友擔心這次的韓服事件,就是類似東北工程的文化掠奪。
Laney Lin 林芳穎/韓妹不吃泡菜
2022/02/08
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他來自新加坡,卻在臺灣學會「雙語」──南洋理工大學吳英成教授:英文不好和中文有關
除了在新加坡國內著書立說,他也以英文在劍橋大學出版社出版《Teaching Chinese as an International Language》(直譯為「教授中文作為一門國際語言」)一書,透過新加坡案例,分享他的華文教學心法;活躍的國際
學術
參與讓他成為許多海外語言研究者取經的對象。
林欣蘋/A Steady Gaze at the Wreckage
2023/05/23
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破除大學「全英語授課」迷思:EMI 是選擇題,不是必選題
比如盧省言開過的兩門 EMI 課程「西方男性史」(Masculinity through the ages)和「西方女性史」(Women through the ages)本身就是西方脈絡,相關研究文獻都以英語為主,能夠用英語學習,也意味著能接觸到更多元豐富的
學術
資源。盧省言鼓勵學生有問題就在課堂上提問。
林欣蘋/A Steady Gaze at the Wreckage
2023/05/23
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你想要什麼樣的人生?──台大會計系陳坤志教授:台灣或者世界,多試就對了!
老師回答:以「教育者」的身分及「教學」的角度觀之:國外定位大學之目的,在於產出嶄新的
學術
理論,社會對大學排名多以論文產出為評量標準;並將老師分成專業研究的終身教職,與負責教學的兼任老師兩種,以滿足社會與學生的期待。而各科系依市場對不同知識領域人才的需求,則按供需法則提供不同的薪酬。
台大國企系學會
2018/07/16
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小泉讚:「外國留學生是日本與世界的橋樑」──JAPI 創辦人大村貴康「做政府忘記做的」,打動兩代日本首相
洽談過程中,谷口智治先生卻一針見血地點出,「若真正想達成日語人才的交流效益,終究必須跟政府合作,透過外交管道介紹
學術
資源,才能真正有效率地把影響力帶入東南亞校園。」話雖沒錯,但是技術上要執行這句建言,簡直難如登天。
張中宜/說文解字
2018/01/16
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香港言論自由捍衛者的「見招拆招」:獨立媒體發展複雜營運模式,連維基百科都投入行動
如今,港當局進一步收緊了對該市媒體的控制,同時利用影響廣泛的《國安法》條款進一步限制
學術
自由、民間社會組織和社會服務。圖/中國中央政府駐港聯絡辦公室官方網站對記者和線上內容的刑事起訴9 月 30 日,香港檢方將《蘋果日報》案件移至高等法院,該案沒有量刑上限,這意味著最高可判處無期徒刑。
自由之家(Freedom House)
2021/10/28
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你也在用吃對抗壓力嗎?──居家防疫期間:如何避免飲食失調?
這篇
學術
文章統整了一些在居家防疫期間可能造成飲食失調風險的原因:工作和家庭生活混在同一個空間裡,少了在辦公室或學校既定的工作、休息、吃飯的時間表,頻繁接觸社群媒體與網路資訊,失去和人實際社交的機會,家中囤積的乾糧與零食也變得唾手可得等。在心理層面,面對接二連三臨時取消的重大計畫,如畢業典禮或和朋友出遊,對於解除隔離遙遙無期的失望與遺憾難免油然而生。
李韋萱/東方美.不美
2021/05/19
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「沒表現、就淘汰」──國際企業和獵頭公司選才的「決定性競爭要素」是什麼?
上述的自我介紹,目的是先點出自己的背景,與過去主要接觸的產業、國家和領域,供讀者先行參考──因為在不同的專業、產業或國度,看待「人才」的角度均未必相同(例如「
學術
界」、或「台灣企業」的選才標準,可能就不符合本文所述原則)。
H2/推進未來,世界工程遊歷
2018/08/03
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脫歐,真的會趕走外國人嗎?從留學到創業,我的英國經驗談
但在英國攻讀發展學碩士期間,仍是我人生十分美好的篇章──扎實的課前讀本、精彩的課堂討論,以及反覆淬煉的
學術
寫作訓練,為我從事「國際發展」的志願做足了準備。畢業以後,我先擔任了數個月的獨立研究顧問,接手了為聯合國國際勞工組織、丹麥政府及數個英美 NGO 做研究分析的案子,主題均聚焦於人權與現代奴隸。
2020 倫敦:後脫歐時代
2020/02/17
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即刻停發 H1b 等 3 大類簽證到年底!──「大鎖國時代」,美國科技業的重創與新局
美國科技業與學界的唇齒相依美國擁有許多世界排名頂尖的大學,基於
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交流,在 2018-2019 學年,已有110萬的外籍學生,印度、中國是其中最大的外籍生群體。 外籍生們除了能「強化國際
學術
交流」外;經濟上的「實際支持」,也成為這些大學的重要收入來源:他們近年約為美國相關產業,帶來超過 450 億美元的經濟貢獻。
Peki/大齡女子的海外生活觀察室
2020/07/27
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日本新簽證 J-Skip 與 J-Find 全攻略:新增哪些優惠?誰符合資格?為何有人不看好?
本制度將外籍高技能人才的貢獻領域分為三類,分別是「
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研究」、「專業技術」、「經營管理」,每個領域再分別就學歷、職業經歷、收入、年齡等主要項目設置不同積分,另外還有日語能力、是否在日本的學校或世界名校畢業等額外加分項目。
宋杰/杰論日本
2023/07/12
36131
18 歲貸款出國留學?(上)──先問你能做飯給自己吃、能承受挫折、對多元文化真的有熱情嗎?
由此可以觀察,美國本科教育極為強調進入專業
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領域以前之基礎能力,以及廣泛通識領域的認知培養。這兩者的核心價值,就筆者看來,是提供所有接受高等教育的學生真正和
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世界接軌的宏觀藍圖,使學生在研讀專業科目以前,能夠具備其運作模式的認知,同時保有對不同領域一定程度之理解。
陳孝彥/用實踐改變臺灣社會
2019/04/29
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