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共有179筆搜尋結果

在紐約遇見台灣（二）沉浸式「中英雙語」私立幼兒園為何熱門？真的「非讀不可」嗎？

在紐約遇見台灣（二）沉浸式「中英雙語」私立幼兒園為何熱門？真的「非讀不可」嗎？

學習語言貴在「興趣養成」，沒有非哪間學校不可以紐約學制來說，正式義務教育是從 5 歲的 Kindergarten 開始，等同於台灣的幼稚園大班，所以年齡 2 到 4 歲是各種幼兒園的百家爭鳴之地。不論是文章一開始介紹的私立蒙特梭利中英雙語幼兒園，或是一般免費公立小學也有設立的 3 歲和 4 歲幼兒班，大部分家長都是想給自己小孩最好的教育，希望他們可以在語言或其他領域「預先卡位」。
Grace／七年級的台美移民生
2022/11/09
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韓國影集《天空之城》背後的教育悲歌（上）：寫實描繪升學之苦

韓國影集《天空之城》背後的教育悲歌（上）：寫實描繪升學之苦

韓國採用 6─3─3─4 學制，亦即 6 年小學、3 年初中及高中、4 年大學。然而，韓國學生渡過小學 6 年的蜜月期以後，初中便開始要漸漸為大學奔走起來，原因是韓國高中種類多，高中可謂決定了學生於升學競賽的跑道和起跑點。
紀遠林／東方見聞錄
2019/02/20
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念 7 年植物保護系、差點變國小教師，我如何勇敢追夢「跳痛」當諮商心理師？

念 7 年植物保護系、差點變國小教師，我如何勇敢追夢「跳痛」當諮商心理師？

相信所有的家長和考生都曾經歷相同的經驗，因為對升學制度不瞭解、對科系學習的內容和未來出路完全沒有概念、對自己（孩子）適合什麼體制和科系不清楚，只能四處向師長和親友打聽，請他們提供建議。不過，這類的建議多半是依據個人經驗和有限之資訊，較難進行全面和客觀的分析判斷。現在的升學輔導機制較以前完善。
聊心茶室
2023/08/04
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「蛤？你要去波蘭交換？」親友擔心的「落後東歐國家」，踏上才發現完全不是那麼回事！

「蛤？你要去波蘭交換？」親友擔心的「落後東歐國家」，踏上才發現完全不是那麼回事！

波蘭的國民義務教育是從 7 至 15 歲的 9 年學制。2019 年，小學入學率為 97.17%，25-34 歲完成高等教育的比例為 42.4%（歐盟成員國平均為40%），國民識字率達到 98% 以上，公私立大學的數量也超過 300 多間，這些都顯示了教育的普及。宿舍窗外的樣貌。
何珮琳
2022/05/13
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《換日線》校園徵文獎：2023 春季號／高中組得獎作品

《換日線》校園徵文獎：2023 春季號／高中組得獎作品

確實，我也忘記我是哪一刻開始順從彎入，讓那些曾背離世俗眼光很遠的夢，被升學制度磨得平滑，偷偷用刪除筆抹去了幾個大人會皺眉的科系。這就是現實的夢碎，碎得安寧、碎得令人慶幸。我所生長的環境，高薪的冒號後面有幾個固定的名稱，科系右側也總有個就業率被隱形括號著。「夢」早在很小的時候就有了定義，只因即便大多數人沒有年薪百萬的夢，也得吃飽穿暖。找尋生涯的，由來都是奢侈品，追夢也是。
換日線編輯部
2023/05/22
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「早稻田學店，有錢就能洗學歷」？──畢業校友出來「說清楚、講明白」

「早稻田學店，有錢就能洗學歷」？──畢業校友出來「說清楚、講明白」

但舉兼有「傳承入學」與「校友面試」、並在「族群配額」等制度上陸續引發爭議的哈佛大學為例：美國社會輿論討論的焦點，多是「入學制度是否公平」，卻罕見有人跳出來質疑哈佛的學術地位；而在台灣社會的相關討論，在相關事件爆發後，更鮮少見到討論美國名校是否還有代表性、申請制度是否獨厚富人等討論，而是一如既往地，以「如何讓下一代進入美國高等學府」的討論最受歡迎。
送《換日線》作者回家
2019/10/16
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終於「栽培」出常春藤名校高材生，但怎麼孩子非但沒「成功」，反而感到痛苦不已？

終於「栽培」出常春藤名校高材生，但怎麼孩子非但沒「成功」，反而感到痛苦不已？

我教她的時候是十二年級（相當於台灣學制中的高三），她從韓國來美國念高中，現在已經是美國一所名校的大四生了。但她最大的缺點，也是最大的優點，就是「太會幫別人著想了」──這天我看出來，談笑間 Fanny 雖然也總是跟著大家笑，但眉宇之間有一種說不出來的憂鬱。晚飯後，大家繼續聊天，吃著我準備的甜點，這時 Fanny 擠到我身旁，我趕快趁機問她：「最近怎麽樣呢？」
許雅寧／我在美國教英文
2018/01/09
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被 200 多家公司拒絕，我在美國疫情下找到實習的體悟

被 200 多家公司拒絕，我在美國疫情下找到實習的體悟

最後在透過各種管道（包括PTT遊學版、和留學顧問洽談、個人申請心得分享等）搜集資料後，2020 年中決定申請美國的 MBA 課程，也幸運地拿到印第安納大學 MBA 2021 年入學的錄取通知，獎學金也減輕了原本兩年學制更高成本帶來的擔憂。一直認為自己是一個很幸運的人，並為此感到由衷地感激。
梁中一／讀者投書
2022/05/25
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臺灣東部唯一的國家級博物館：全新「南島廳」為何值得你深度探訪？

臺灣東部唯一的國家級博物館：全新「南島廳」為何值得你深度探訪？

運用以上論點，我們也可進一步思考：臺灣的升學制度中，多年來都是以漢人思維主導，教育當局迄今仍希冀仰賴「加分制度」，就能處理身處在漢人知識論下原住民學生劣勢的挑戰，但此舉卻仍引起不少人對被動方的原住民學生憤怒與歧視。
劉政暉／Nuevaidee．新點子
2023/06/28
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「階級複製、勢利眼、沒錢別想念」？——關於常春藤盟校的幾個「成見」與「誤解」

「階級複製、勢利眼、沒錢別想念」？——關於常春藤盟校的幾個「成見」與「誤解」

美國高等教育當然也還是存在著許多問題，如不同學校的教學制度落差極大、仍有近 50% 的大學生背負龐大學貸......等等議題，面臨著許多挑戰。但是，相對注重社會正義，並且積極幫助來自弱勢家庭孩子的學校，在美國也不少——至少如哥大等美國頂尖大學，目前都以此為目標。它們講究不同種族彼此之間的瞭解、學校入學管道多元化，儘量幫孩子找到適合的出路。
許雅寧／我在美國教英文
2018/03/29
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一張寫好未來命運的 A4 紙：上海學生，從出生就開始的漫長戰役

一張寫好未來命運的 A4 紙：上海學生，從出生就開始的漫長戰役

註一：上海現今學制為小學五年，初中四年。註二：中國高考各科試卷，依考生所在地有所不同。如採用「全國一卷」、「全國二卷」、或各省市自主命題等。執行編輯：賴冠穎核稿編輯：張翔一Photo Credit：allensima@Shutterstock（非當事人）
呂友友／讀者投書
2018/08/14
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【專訪】全台停課不停學，教育現場變「戰場」？──無界塾老師林嘉怡傳授遠端教學心法

【專訪】全台停課不停學，教育現場變「戰場」？──無界塾老師林嘉怡傳授遠端教學心法

葉丙成教授也號召了一群教育理念相同的熱血教師，共同設計出有別於一般學校的學制：「無界塾」每年分為三個學期，以「上課三個月、休假一個月」的節奏學習；課程設計方面，則一律以「BTS」（By The Student），從學生為本位的核心精神出發，著重跨科合作的主題式課程，並致力創造鼓勵表達與創意的環境；專收小五到高三的學生。
孫雅為／餵電影 WEi MOViE
2021/05/26
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馬來西亞華裔學生，為何（不）來臺？──從供需角度看「臺灣夢」

馬來西亞華裔學生，為何（不）來臺？──從供需角度看「臺灣夢」

馬來西亞是多元族群國家，因此學校和升學制度也有許多差異。以中學教育為例，卓福安（2016）指出，政府學校分為國民中學（國中）和國民型中學（華中）兩種，兩者皆以馬來語為主要教學媒介語，但華中學生必須修習華文。另一方面還有民辦的獨立中學（獨中），絕大多數課程以華文進行。
Crossing Campus
2023/04/12
13452
陰錯陽差填入法文系，是我此生不悔的決定──人生際遇教會我「與其抱怨不足，不如數算擁有」

陰錯陽差填入法文系，是我此生不悔的決定──人生際遇教會我「與其抱怨不足，不如數算擁有」

在那個還沒有打工度假的年代，出國只能去念書，法文系出身理所當然該去法國，但是法國學制和台灣不同，拿台灣的學士文憑不能直接唸碩士，而是要從大三讀起。我自忖沒有那樣的時間與金錢，也對法國漫長的留學路卻步，於是申請了英國的研究所，打算出國一年開開眼界就好。
科系怎麼填？學長姐現身說法
2020/03/05
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廣設體育班，然後呢？一名「逃兵」的血淚談：我們讀的是「變相資優班」

廣設體育班，然後呢？一名「逃兵」的血淚談：我們讀的是「變相資優班」

由此可見，除了體育升學制度需要改革，社會大眾的態度、家長的觀念也需要轉變，否則即使孩子順利進入大學，也在體壇上發光發熱，仍不見得能獲得完整的支持。《關於作者》 廖宥甯 Jocelyn Liao是 Z 世代成員也是九年級生，想進入新聞業的歷史系學生，未成年即在臺灣各城市間漂泊的彰化鄉下小孩，姓名第三個字為了平仄和諧請讀二聲。執行、核稿編輯：孫雅為
Crossing Campus
2024/08/06
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