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共有177筆搜尋結果

華人社會的世紀挑戰：文化實力有如「海市蜃樓」？最樂觀、也最悲觀的時代？

華人社會的世紀挑戰：文化實力有如「海市蜃樓」？最樂觀、也最悲觀的時代？

圖／時報出版提供《關於作者》許德發馬來西亞霹靂州吉輦角頭人，馬大中文系畢業、新加坡國立大學中文系博士。現為馬來西亞蘇丹依德理斯教育大學中文學程主任、高級講師與華社研究中心學術董事、《馬來西亞華人研究學刊》編委。曾任華社研究中心研究員、臺灣漢學研究中心訪問學人。主要從事中國近代思想史、馬來西亞華人歷史及政治、文化研究，近期較關注於早期馬華文學、思想及南來學者研究。
換日線全球讀書會
2022/11/03
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從竹科到亞利桑那（二）適應力超強的孩子們，與價值觀「大翻轉」的台美教育風氣

從竹科到亞利桑那（二）適應力超強的孩子們，與價值觀「大翻轉」的台美教育風氣

（延伸閱讀：海外孩子學中文（五）：送孩子去讀雙語學校，他們的中文就能流利了嗎？）換一個語言學習，價值觀全變在美國，個人特質與表達能力被高度重視。圖／Hananeko_Studio@Shutterstock然而，孩子們所面對的教育邏輯與成長路徑，不只是「換一種語言上課」，更是一整套價值觀的轉換。
NEX Foundation
2026/03/24
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美國「新老師」的獨白：原來好老師的標準，和我以前想得不太一樣

美國「新老師」的獨白：原來好老師的標準，和我以前想得不太一樣

不分中外，老師「傳統形象」的再思考有次，因為學校師資問題，本來一度要將我調到幼稚園，當時有幾個中學生的孩子跑來告訴我：「我會很想你，然後我會不想學中文，因為沒有人知道我需要什麼幫助，可不可以就不要走？」面對這句哭笑不得的話，其實心熱熱的，因為他們知道我認真去「聽」。時代在變，學生的思想不同，老師的教育模式當然也力求改變。我始終明白，在教育這條路上我資歷尚淺，更有許多需要學習的地方。
陳亭潔／Hello! Anita 老師
2018/05/07
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埃及遊記，那些電影和新聞看不見的點滴（一）：「在金字塔睡一晚」

埃及遊記，那些電影和新聞看不見的點滴（一）：「在金字塔睡一晚」

然而就在亞希大學畢業前一年的 2002 年，中國─埃及旅遊落地簽開放，航空業更開啟北京─開羅、廣州─開羅直航新篇章，來自中國的遊客人數爆增，而當時全埃及會講中文的現役導遊只有 4 人，學中文瞬間成為大學生的熱門選項。
立立許／讀者投書
2024/07/19
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「坐二望三」，勇敢去闖！──變動的世界，經驗比履歷更重要

「坐二望三」，勇敢去闖！──變動的世界，經驗比履歷更重要

卸下空姐職務後，她定居廣州半年，陪伴調到中國工作的男友兼學中文，之後回到大阪辻調理師專門學校，接受東洋料理師訓練，結業後訂婚來到美國......我內心才正讚嘆於她年輕識廣的精彩人生，麗莎卻接著說：「但現在，我不知道未來可以做什麼？」即將跨入 30 歲的人生分水嶺，麗莎擔心她的學經歷即便豐富，卻互不相關，難以銜接出一個完整的包裝。
Natalie Kuo／舊金山・輕生活
2016/01/18
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【歐洲連線──學習篇】「我英文不好，無法在海外求職？」──現場實戰、對症下藥，你也可以做得到

【歐洲連線──學習篇】「我英文不好，無法在海外求職？」──現場實戰、對症下藥，你也可以做得到

有一天我在坐地鐵時，閒來無事看著地鐵廣告練習著我的發音，這時候有如閃電般的覺悟：我以前背英文單字的方式，幾乎是用學中文國字的方式背的！中文國字是圖像的文字，我幾乎是用記圖像的方式記英文單字，而不是靠體會英文單字的發音學習。這時候我覺得我的英文升級了，有聽說讀寫四個項目融會貫通的感覺。
不浪漫的歐洲生存指南
2018/01/31
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交大畢業後留台就業：Sangla 旅台 8 年學以致用，如今任職 Google 工程師

交大畢業後留台就業：Sangla 旅台 8 年學以致用，如今任職 Google 工程師

法國和美國是布吉納法索人最熱門的兩大留學選擇，但是競爭也相對激烈；Sangla 想學中文，加上台灣電腦產業聲名遠播，台灣遂成為他的首選。2011 年，他從位在撒哈拉沙漠南緣的內陸國，風塵僕僕地飛到了這座四面環海的亞熱帶島嶼，開啟了生涯的全新旅程。初抵台灣，Sangla 的第一個「文化衝擊」就是語言。雖然此前已在布國上過中文課，但只學會了「早安」、「你好嗎？」等簡單用語，難以應付日常生活。
斷交後，他們怎麼了？
2019/11/07
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誰說德文系只會學德文？在臺灣念德文碩班、到德國念博班原來是這麼一回事

誰說德文系只會學德文？在臺灣念德文碩班、到德國念博班原來是這麼一回事

從中文系不學中文、英文系也只有少許英文課不難看出，語文科系的「核心」其實並不是語言學習，而是文學與語言學。換言之，不同的語文學系旨在從人文角度對一個國家進行深入研究，而一個國家的文化基礎當然是語言與文字。然而，德文系的大學新生因不具備能夠分析德語語言，以及德語文學的必須能力（即德語能力），使德語課成為了進入科系核心無可避免的墊腳石。
趙崇任／德意志人文觀察
2023/08/30
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【都老師的語言課】為什麼在歐洲很難找到原音播映的電影院？──談「歐洲語言標準組織」

【都老師的語言課】為什麼在歐洲很難找到原音播映的電影院？──談「歐洲語言標準組織」

在台灣，較常遇到的問題是對人名、地名、國名或許多物品的譯名往往沒有一致、有共識的翻譯，徒增學中文的外國人困擾。光是俄羅斯總統 Putin，台灣媒體就有普丁、普京、普亭等稱呼，其他較少用到的人名、地名就更不堪聞問了。即使外交部或其他主管單位會公布國際組織或協議的正式中文譯名，但或許也可以對一些知名政治人物與地名的譯名上作整合。
林志都／今天來點跨文化
2018/10/19
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移民社會，我們準備好了嗎？從 3 段真實人生，看「成為台灣人」的不同故事結局

移民社會，我們準備好了嗎？從 3 段真實人生，看「成為台灣人」的不同故事結局

我大學時有些韓國朋友，他們說韓文跟日文差別不大，但學了後我發現明明差很大，所以決定學中文。那時大家都覺得要學中文要去中國大陸。我也在 2009 年去了南京，待了一個月，覺得滿好玩的，而且中國正在發展，未來很有機會。但是如果要申請中國的長期簽證，會遇到很多問題。我那時也沒有錢可以去學校。剛好當時開始有台日間的打工度假簽證，我就去申請。
獨立評論@天下
2026/05/06
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「幸福的國度都是相似的，不幸的國度各有各的不幸」──來自委內瑞拉的Pedro

「幸福的國度都是相似的，不幸的國度各有各的不幸」──來自委內瑞拉的Pedro

「是因為這樣你才想學中文嗎 ？」我插話問──我正在吃力地學習拗口的西班牙文，他的中文程度則跟我的西文一樣，大概在「你好」、「謝謝」的階段而已──他搖搖頭說不是，他對語言本來就很有興趣。
Amber／安柏不在家
2017/11/03
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「災難會放大貧窮的悲傷」──宏都拉斯豪雨成災的背後，令人唏噓的是一言難盡的不公平

「災難會放大貧窮的悲傷」──宏都拉斯豪雨成災的背後，令人唏噓的是一言難盡的不公平

看著懷中抱著襁褓中的嬰兒，後頭牽著 2 到 3 個稚齡幼兒的年輕媽媽，我不禁想著：「這不正是和我那些 17、18 歲到台灣唸書學中文的外籍學生們一樣的花樣年華嗎？怎麼已經是 4、5 個孩子的媽？」過度衝擊的，還有當地人習以為常將 5 歲以下幼童獨自留在家中的場景。這些我們難以想像的景象，在窮困的地區卻是如此稀鬆常見。
Estrella／人生，不悔的旅程
2023/11/10
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「這些美不能只有我看到！」──她在柏林創業，向外國人介紹東亞文化

「這些美不能只有我看到！」──她在柏林創業，向外國人介紹東亞文化

談起她第一個學中文的學生，是一個生意上有語言需求的德國人。Gina 一邊教書，一邊編輯專屬德國人適合的教材：「我習慣用我自己的教材，因為那樣才會有我的思路，還有最符合學生的客製化課程。」問起為什麼對漢文字產生興趣，她侃侃而談：「拜讀了廖文豪老師的《漢字樹》，突然覺得自己跟平時習以為常的漢字產生了連結！
ANT／島嶼故事在柏林
2018/10/18
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「不要落入當母親與婚姻的陷阱」──東西方女性、婚姻、母職的共同掙扎與書寫

「不要落入當母親與婚姻的陷阱」──東西方女性、婚姻、母職的共同掙扎與書寫

撰寫《原來你什麼都不想要》一書的作者李欣倫，則是中央大學中文系教授。身為女性的兩人分別在各自領域有著廣大的影響力，也在同樣的生命時間點（40 多歲）書寫女性（自身與身邊的女性）家庭、婚姻與母職。此外，她們在面對著不同的挑戰、不同的抉擇的情境中，書寫著看似不同，卻又有些相同的生命故事。面對崩壞的婚姻，是要「幫他吹」還是選擇離開？
黃寶玉／Ellen 的東西方觀察
2023/05/25
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臺灣的「集體自信心缺乏症」，讓我們迷失了自己──一個大學教授的反思

臺灣的「集體自信心缺乏症」，讓我們迷失了自己──一個大學教授的反思

其實有些國際學生因想了解臺灣教育、文化與社會的特殊性而來，他們也同時學中文，但我們提供的可能是在西方國家、網路都能聽到的一般理論英語課程。雖透過世大運，臺灣人凝聚向心力或重建自信心，但由外而內的自信心是很脆弱的，就像沙堡一樣，一陣浪來，隨時都可能被摧毀。真正的自信，來自於知道自己是誰、要往哪裡去，即使在角落，也能微微發光，讓世界為你而來！芬蘭教育就是一個很實際的例子。
換日線全球讀書會
2021/01/15
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