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到上海從事環境工程,我見證了高速發展,也體驗了「抵押自由」的生活
有時大陸同事們還會為手上的垃圾屬於何種類別積極討論著,像是害怕做錯事會辜負父母期望的小
孩子
。此外,上海市停止發放摩托車牌照,若想要取得牌照,除了既有的之外,便是高價於黑市購得,因此現在多數市民的代步工具為相對靜音、無廢氣的電瓶車。相較於臺灣推動禁用塑膠吸管政策時,國民與媒體高度討論政策的優劣,在這裡少了人民的抗爭,高度地逆來順受,政策因而執行得相當有效率。這究竟是好事還是壞事呢?
無名的海漂工程師/讀者投書
2019/09/04
16134
用過來人的辛酸血淚告訴你:來菲律賓工作/留學/長住前,你該有的 5 個心理準備!
圖/Brian Evans@Flickr CC BY-ND 2.0三、公共運輸「不值一搭」台灣人,特別是臺北人,都是被公共運輸寵壞的
孩子
,老覺得城市裡有公車、捷運不是基本人權嗎?很抱歉,來到菲律賓,請把這種「天龍思想」扔進資源回收桶。無論你是在第二大城宿霧還是菲律賓天龍馬尼拉,這裡的公共運輸根本不值一「搭」。
南漂作家/生命就該浪費在我的美好廢文上
2019/10/15
16771
你還在過「別人的人生」嗎?你以為的「傑出」,其實只是「高於平均值」罷了
他以一群參加夏令營的兒童為研究對象,經過一萬多個小時的觀察,正田發現每個
孩子
在不同情境下都展現出不同的人格。例如某個女生可能在食堂裡很外向,卻在操場上表現內向;某個男生在操場上外向,在數學教室裡很內向。之所以會有這樣的現象,是因為我們的大腦對脈絡極端敏感,會自動適應我們所處的環境。大腦會本能地將所處的環境,與過往類似的情境和經歷做比對,並做出和過往類似的行為反應。
Yulina Huang/讀者投書
2019/11/15
14105
亞裔融入美國社會的立體詮釋──在西方漫威迷和忠於東方元素之間的平衡,《尚氣》做到了
對東方人來說,片中情感相對外放一點點,畢竟不是每個身在亞洲的家庭都會看到父親對
孩子
說「我想你了」,或開誠布公的和哥哥坦言被丟下的憤恨心情。但對西方人來說,片中情感又相對內斂,家人之間少有親吻和擁抱,卻會利用給你喝杯粥或問你何時結婚,來表達關心。在取悅西方市場的漫威迷和忠於東方元素之間的平衡點不容易拿捏,但是《尚氣》做到了。
Dr. Phoebe/小牙醫的觀察站
2021/09/16
12665
大疫之下的療癒佳作《當世界不再下雪》:魔幻按摩師撫平歐洲人心痛楚,代表波蘭角逐奧斯卡
直至《當世界不再下雪》劇情後半,有著神乎其技巧手、性格溫柔敦厚的澤尼亞,不僅逐漸為上流客戶們接納,成為鄰人們的好友、主婦們的情感投射對象,甚至
孩子
眼裡的超級英雄。但仍不禁引人好奇,若非澤尼亞證明其「善良且有用」,他得以在這資本至上、弱肉強食的世界──或如電影台詞說的:「多數人只在乎自己是否比別人棒」──的時代裡,取得一席之地嗎?為冰沁時代留下暖心祝願「你有看過聖誕老人嗎?」
漢斯黃/午夜影室
2021/09/27
2696
一場遊戲一場「夢」:香港社工來台創業,面臨投資移民新挑戰──專訪「桌友之地」小丙
家訪完畢,小丙和這位母親分享自己的觀察,於是她漸漸說出自小如何灌輸兒子「不可以輸」的價值觀,從對話過程中也就能理解,因為自己催逼兒子,反而造成了反效果,畢竟
孩子
有時不過是需要陪伴與歡樂。小丙雖然離開了社工的志業,但桌遊早就是他的老本行。也許小丙還算是幸運,換個地方以桌遊為媒介,成為城市裡人與人之間的連結,繼續秉承社工精神。獨樂樂不如眾樂樂?
某某出走/老靈魂。赤子心
2022/01/13
3125
BBC 中文:臺灣「制服地圖」網站涉大量盗用學生照,「受害者包括小學生」引爆爭議
「其實這些對這些
孩子
來講是蠻傷的,他們都未成年,我相信監護人也沒有授權給他們去做這件事情,」黃淑君表示,正因網站涉及大規模被盜用,教育局跟警察局才能在第一時間來啟動協助辦案。照片上傳不強制填出處、沒有審查據新北市警方指,「制服地圖」網站會員數超過十萬人次。江舜智對 BBC 中文表示,在網站關閉前,站內照片約有 9 萬多張,當中大部份由他人投稿上傳。
BBC News 中文
2025/03/11
3639
把公車當作舞台,演一齣現實人生──那些尼加拉瓜公車裡的風景
離開尼國旅行的一年裡,人聲淨空的舊金山公車上,我莫名想念偶爾竄入公車上,抱著
孩子
的,或身體殘缺的,或販賣各種你想得到的日常用品或食物的人們。每日,他們把公車當作舞台,演一齣現實人生,不花上你幾分鐘;表演落幕時,你只需掏起零錢,或小額鈔票奉予他,買下故事。有次,一段 15 人座的小巴車程,半路上來一個小男孩,先是默默、安靜地坐在我左邊。
Estrella/人生,不悔的旅程
2020/06/22
1982
「旅行插畫家」陳柔安 帶著一盒彩筆走遍世界畫出人生
以小學課程為例,他們透過遊戲規則結合教學,讓學生發明UNO紙牌的變體規則,激發
孩子
的想像與創造力;使用Blocus色彩繽紛的組合圖案說故事,強化溝通表達力;透過UNO疊疊樂的挑戰過程,培養團隊精神。當學生享受遊戲的樂趣時,也將服務學習的精神融入遊戲當中,例如到復興鄉教低年級小朋友玩遊戲,帶領學生體驗換位思考、為人付出、為人著想等。
關於夢想的 18 個故事
2017/08/24
3255
從「女兒」變「人妻」,我把巴西帶回家
如何從一個跟臺下國高中生們一樣的臺灣
孩子
,變成跑去世界不同角落、找到最真實自己的跨文化旅人?我常在講座的結尾告訴學生,你們要去的地方不一定是巴西,但我相信世界上很可能有那麼一個所在,當然也可能就是你現正居住的這裡,會是讓你感到最自在、最能活出自己的地方,衷心希望每個人都可以試著去找找看。對人生走到如今階段的我來說,雖然仍舊喜愛巴西,卻已漸漸沒有餘力繼續和當地的經濟不景氣及治安不穩定搏鬥。
約克 YORK/南得美麗
2025/05/06
548
「難民來了,然後呢?」──芬蘭人的當前課題
我住的小鎮某個行政區,昨天早晨也才剛迎來第一批未成年的男性難民,上週警察與相關政府部門,為此特別安排說明會,跟那一區的居民們解說接下來的措施,據說參與的人很多,因為大家心裡擔心:「我以後還敢讓我的女兒和
孩子
們單獨出門嗎?」僅管我很清楚的知道,犯罪的是少數人,並不代表整個族群,然而最近社會氛圍變得詭譎,我也開始比之前有更多顧慮。
凃翠珊/芬蘭心生活
2015/12/08
7458
學會如何「獨處」──過了 18 年團體生活,大學教我的第一堂課
對我而言,大學是一個過渡階段,由家庭完全包覆的
孩子
到成為完全獨立的個體,這段時間內像是被賦予某種特殊的權力,可以盡情嘗試各式各樣的事情,不需要有過多的包袱,帶著拆禮物的心情迎接新的生活──可能是社團、實習、打工的特殊經歷,也可能是親情、友情、愛情上的人際變化。後來才發現,這份禮物裡裝的其實是我自己。
Crossing Campus
2019/09/18
15007
為什麼出現在新聞版面的敘利亞只有難民和戰爭?──一名敘利亞人的真誠告白
「如果我們也能夠保留住自己的根源,重建並且傳承給下一代人,我的
孩子
或是年輕一代的人們明白自己來自世界上最古老文明的搖籃,擁有著全世界人們歷史教科書都必須認識的起源文化,並且可以親眼看見和生活在這裡,我想,那會是很值得驕傲,也很令人感到高興的一件事吧!」
不務正業的博物館吧
2020/03/09
18423
「日本人憑什麼賺台灣人的錢?」──關於日商在台必被同業攻擊的「都市傳說」
科學家們認為,正是因為
孩子
被賦予了這些「不同的 DNA」,才能維持人類適應環境變化的彈性與多樣性。這個概念一直莫名地在我腦海裡盤旋──我希望自己的公司能接受各種多元的意見,更希望不論日商或台商,在台灣這個地方都能共存共榮,讓更多人享受到台灣的多元和發展所帶來的好處。執行編輯:吳玲臻核稿編輯:張翔一
佐藤峻/日本人的台灣創業紀錄
2020/11/23
20270
為什麼同樣的履歷,在台灣叫做不穩定,到了歐洲卻被視為經驗豐富?
我們的社會教育著我們穩定=鐵飯碗,要有穩定的好工作才能有好生活,這樣的思維就像是當小
孩子
在畫布上盡情作畫時,你告訴他樹葉一定要畫綠色、天空一定要畫藍色——這是一種強加的框架。這個社會時常忽略每一個人都有自己的人生道路,我們每一個個體都有自己想追尋的生活方式,也正是因為這樣的不同,才顯得多元且獨特。
Miaochun L./讀者投書
2021/05/07
67762
歡迎回來《換日線》!
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我知道了