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共有240筆搜尋結果

曾獲移民工文學獎，最大的夢想是在台灣讀醫學院──專訪來自菲律賓的 Melinda

曾獲移民工文學獎，最大的夢想是在台灣讀醫學院──專訪來自菲律賓的 Melinda

擁有如此天賦與充滿故事的人生，我問 Melinda 是否想成為一個作家，他大聲地「NO！（不！）」了一聲，否定我先入為主的假設，「寫作只是我的一個興趣，我有很多興趣！」「烹飪」便是令我們意外的另一項興趣，「我會做菲律賓食物、烘焙，甚至也會包水餃！因為我媽媽在台灣工作很久了，所以我也會做一些台灣的料理。」
One-Forty
2019/07/10
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從科技大廠到足球場，宏都拉斯留學生在台築夢：「兩國建交 80 年，我想用足球深化這份友誼！」

從科技大廠到足球場，宏都拉斯留學生在台築夢：「兩國建交 80 年，我想用足球深化這份友誼！」

Elías 初到台灣時，憑著他的足球天賦獲得獎學金、取得清華大學雙學位文憑，並進入華碩工作。這樣的的職涯發展看似是許多人夢寐以求的，但每天工作時，踢球的渴望卻聲聲呼喚著他，讓他終於毅然辭去工作、全身心投入自己真正的熱情——成為一名職業足球員。
台灣數位外交協會／數位外交研究室
2022/09/21
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一封島嶼給島嶼的情書：聖文森經典名曲「華語版 MV」，獲獎背後的感人故事

一封島嶼給島嶼的情書：聖文森經典名曲「華語版 MV」，獲獎背後的感人故事

備賽過程中的挑戰與突破「島嶼回聲」團隊由 5 位來自友邦聖文森的華語學生組成，但成員年齡層分布極為廣泛：最年輕的是當時 9 歲的視障學生葛飛思（Faith Grant），她的音感與語言天賦讓人驚嘆，是全隊的「靈魂歌者」；最年長的則是 73 歲的彭晴麗（Marina Lampkin）奶奶，她不僅負責與原作者接洽，取得歌曲改編與演唱授權，還在影片最後致上感謝詞，以堅定的學習態度為年輕人樹立了榜樣
國合會／國際開發援助現場
2025/08/11
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你的歡笑聲，是牠們的地獄──四面環海的台灣，水族館從來不是「必要之惡」

你的歡笑聲，是牠們的地獄──四面環海的台灣，水族館從來不是「必要之惡」

牠的鄰居兼好友是隻白鯨，「利鯨」（Bailey）天生會「聲波定位」──這是牠與生俱來的生物「高科技」，但因為水族館的海水清潔器帶來的龐大噪音，這個原先的天賦，如今卻使牠每天活在不知所措中。這些情節不只是動畫而已──在水族館中，這樣的情況天天殘酷地真實呈現。
顏孝真／Vanessa 潛進世界
2017/11/21
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5 層樓高的珍奶店、異常低調的雞排店⋯⋯金邊台式美食背後，「看破難說破」採訪實錄

5 層樓高的珍奶店、異常低調的雞排店⋯⋯金邊台式美食背後，「看破難說破」採訪實錄

無論如何，創業熱忱與行銷天賦都是真的（文中提及的茶飲店所推出的）要價8.5美元的金箔珍奶。圖／呂亞君提供撇除她對自身背景交代不清，我確實聽見她對事業的熱忱。
呂亞君／故事販賣店
2021/11/22
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旅日棋手張豊猷，一輩子的圍棋路

旅日棋手張豊猷，一輩子的圍棋路

註一：棋院將有圍棋天賦、實力佳，並且以成為職業棋手為目標的青年，加以集訓提高棋藝。在尚未定段成為職業棋手之前，稱為院生。註二：日本圍棋三大賽事分別為：名人戰、棋聖戰、本因坊戰。打入三大賽事的循環圈，為晉升一流棋士之表徵，故稱為「黃金交椅」。執行編輯：邱佑寧核稿編輯：張翔一Photo Credit：張豊猷、海峰棋院提供
世界職人故事
2019/10/25
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【偏鄉教育專題】攀樹、造屋課成為日常！偏鄉小校善用天然資源與數位工具，打開通往世界之窗

【偏鄉教育專題】攀樹、造屋課成為日常！偏鄉小校善用天然資源與數位工具，打開通往世界之窗

更多偏鄉教育專題扎根土地‧綻放天賦：適性揚才，看見孩子身上的光！https://www.cw.com.tw/article/5133165從田間到教室！政府、學校、社區金三角協力，讓「偏鄉」化身「學習新基地」https://www.cw.com.tw/article/5133906
整合傳播部
2024/12/23
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一位「多重潛能者」的焦慮與釋懷：對工作「多情」未必不好？沒定性也是種優勢？

一位「多重潛能者」的焦慮與釋懷：對工作「多情」未必不好？沒定性也是種優勢？

過去的社會氛圍中，「專才」彷彿才是常態，而找到生命中的天賦或熱情所在才是「正常」，一直定不下來的人就會被認為是「異常」。如同多元性別，也是人們開始意識到除了主流的異性戀之外，性向還有許多的可能性。
邱意婷諮商心理師／不務正業邱總監
2022/09/30
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見面該擁抱、握手還是點頭？一文讀懂國際學校家長圈「社交眉角」，學會自在相處

見面該擁抱、握手還是點頭？一文讀懂國際學校家長圈「社交眉角」，學會自在相處

延伸閱讀：社交不是天賦，是「練」出來的：I 人與 E 人都能受益的「正向人脈提升守則」執行編輯：洪翊芳核稿編輯：羅思涵
Katherine 思琪 ／曼霏教育航海誌
2026/01/13
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【作者通信】30歲的抉擇：在穩定的大企業上班，卻對海外職涯躍躍欲試，該不該放手一搏？

【作者通信】30歲的抉擇：在穩定的大企業上班，卻對海外職涯躍躍欲試，該不該放手一搏？

當我檢視自己的思考方法時，對我來說，幻想的天賦比我積極吸收知識的才智還要重要，也就是說，少了想像力，知識只是一組毫無作用的事實跟資料。」別輕視想像力，它可以幫助你連結週遭資源，也能讓你更有創造力，用有創意的方式達到目標。
好眠師 姜珮／有倫在家
2018/01/05
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「台灣之光」是誰點亮的？──藏在教育系統裡的秘密，才是美國真正的核心競爭力

「台灣之光」是誰點亮的？──藏在教育系統裡的秘密，才是美國真正的核心競爭力

圖／fizkes@Shutterstock這套系統，有更深的根一個在 1776 年建國文件裡就寫下「人人生而平等、天賦不可剝奪的權利」的國家，其教育系統的底層邏輯，必然是：每個人的聲音，都值得被聽見。但是每個人，都有責任把自己的想法說清楚。所以「訓練你表達自己的觀點」，在美國從來不是加分題，而是教育的基本核心任務。
Peggy Jen／Native Thinking Blueprint
2026/06/22
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解謎《聽海湧》：國際法庭「憑什麼」審判台籍日本兵？聽命虐俘錯了嗎？

解謎《聽海湧》：國際法庭「憑什麼」審判台籍日本兵？聽命虐俘錯了嗎？

註四：《公民及政治權利國際公約》（ICCPR）第 6 條第 1 項規定：人人皆有天賦之生存權，此種權利應受法律保障，任何人之生命不得任意剝奪。《關於作者》黃哲融，東吳大學國際法碩士執行編輯：羅思涵核稿編輯：孫雅為
法律白話文國際站
2024/08/18
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在美國教日文的「異類」？奧克拉荷馬大學岡田彩老師：是夢想找到了我

在美國教日文的「異類」？奧克拉荷馬大學岡田彩老師：是夢想找到了我

不同於其他同齡人，在英文學習方面，岡田從小就特別有天賦，也因為成績好的緣故，老師經常會請她協助引導其他小朋友學英語，在無形中更是建立了她對這個學科與教學的信心。大學主修日語教學的岡田，與其他同學們踏上了不一樣的路──她不打算留在日本教書，而是選擇前往海外教日文，美國則一直是心中首選目的地。大學主修日語教學的岡田，踏上了與同儕不一樣的路。
幫高調，強者我老師！
2024/03/01
1751
布萊德彼特：「沒有人相信我！」──如何幫助「臉盲症」患者？先從「相信」開始

布萊德彼特：「沒有人相信我！」──如何幫助「臉盲症」患者？先從「相信」開始

但她從不認為自己有「天賦」，直到參加相關研究的測驗才發現。由於研究發現出更多的「超級認臉者」，世界各地的保安與執法機構於是愈來愈意識到「超級認臉者」可能給予的協助，不斷招募具有強大面部識別能力的人加入。
邱意婷諮商心理師／不務正業邱總監
2022/07/25
7744
警察服從上級命令執法，為何還得被「公審」？從「Japalali 訴菲律賓案」談起

警察服從上級命令執法，為何還得被「公審」？從「Japalali 訴菲律賓案」談起

而《公約》第 6 條第 1 項的規定是這麼寫的：人人皆有天賦之生存權。此種權利應受法律保障。任何人之生命不得無理剝奪。委員會指出，《公約》第 6 條第 1 項規定「禁止任意剝奪生命」。所謂的「任意」，一般而言指的是不符合法律規定。然而，就算是符合法律規定而剝奪生命，仍然可能具有任意性。
法律白話文國際站
2019/12/09
4668
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