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每個人都有自己的時區:「落後」了,那又如何?
因此,當知道
同儕
年紀不是在「正常的」入學年齡區段時,不少人都會感覺很稀奇,也很好奇原因。
Winnie/在加的故事
2024/03/11
4852
北歐性別最平等?從廁所就看得出來
但它讓孩子從小就接受性別平等的觀念,並減少潛在的校園性別霸凌(例如小男孩們在廁所欺侮「身材較嬌小」的
同儕
)So, why not?瑞典的性別平等,除了廁所外,當然也體現在生活中其他地方。例如,瑞典給予父母共16個月的育嬰假,為了鼓勵男性多參與家庭,育嬰假其中的3個月是限制只給爸爸申請,不請就沒了,而剩下的13個月父母雙方可以自行分配。
北歐幫/戀上北歐
2015/07/17
36276
在新加坡「說英文才酷,說中文好遜!」───第一次見識到中文要補習(翻桌)
就算父母從襁褓中就和他說中文,等他去了幼稚園、小學,回來他就和父母說起 ABC 了,因為在新加坡,「說英文才酷,說中文好遜」,這就是
同儕
壓力。雖然新加坡的華人高達 7 成以上,但新加坡卻是一個以英文為主的國家,所以大家的英文都比中文好。好到什麼程度呢?好到有的華人不會寫自己的中文名字。更多的人甚至覺得中文就是不入流──是的,這就是傳說中的「香蕉人」:外黃內白。
到尾/我的第一次
2015/10/19
1815
新北市建立交流平台,建立在地孩子的國際視野
另一方面新北市府也帶著國外來的交換學生參觀夜市、了解台灣文化與生活,融入在地的國際交換生對在地同學也是很好的交流對象,
同儕
間的互動帶給彼此的人生許多學習與多元視野。
整合傳播部
2022/03/29
9062
從年輕 UX 設計師羅娜身上,看見一個「快樂人才」養成與可能
並由公司委派一位高層導師加上一位
同儕
顧問,一對一輔導新人,讓其順利融入職場。羅娜在兩個月裡多方探索,後經導師引介,接觸了「人機界面設計工作室」,在完成部門主管交付的測試作業後,幸運地成為其中一員。隨即在大銀行客戶委託的「新財務顧問平台」專案裡擔任 UX 設計師。圖/pexels為了解專案規模,我問羅娜:「妳們公司有多少人投入這專案。」「14 位設計師。」
杰克/湖邊沙徑
2020/11/23
7791
「戰鬥民族」的第一印象—是性好爭鬥,還是害怕再度失去?
經過幾年生活,和當地
同儕
、師長討論,我才明白,蘇聯時期一直延續至今的政治冷感,伴隨著對極權的恐懼,讓許多俄國人對「所有權」的概念,有著不同於我們所認知的詮釋。因為曾經歷過成天提心吊膽、害怕被「奪走」的時代與社會風氣,儘管今日的俄羅斯早已開放,但人們對「所有」的界線,還是格外敏感。上面小故事中,中年婦女的暴怒乍看之下很誇張,卻不失為一個老時代見證。
Kiki Lin/北國物語:莫斯科音樂院不相信眼淚
2016/11/18
4294
為什麼全球女性受到疫情影響更為嚴重?──也許你的經驗不同,因為「傷害不是平均分配」
圖/Amina Filkins@Pexels被困在家中,行動受限,無法聯繫親友
同儕
,社工人員難以持續服務,對女性而言無異家庭暴力的完美風暴。世界各國的家暴案件舉報率都在上升。女孩受到性別暴力的風險也更高。當女孩無法上學,即使只是暫時,也會增加她們被強迫未成年結婚的機會,原因通常是財務壓力。
Human Rights Watch
2021/03/19
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在離鄉與歸家之間:遊子的遺憾與無奈
我在高溫難耐的申城週末,乘坐地鐵一號線到陝西南路站,步行到進賢路的轉角,那間不起眼的本幫菜館依舊一位難求,我坐下來點一份紅燒肉、紅燒獅子頭與蟹粉蛋,悼念
同儕
的離世,也追憶過去與未來我將錯過的一切。註一:本幫菜是上海菜的別稱,為江南地區漢族傳統飲食文化的一個重要菜系。「本幫」,即本地。
石見 /不覺青林沒晚潮
2015/08/11
7684
【作者通信】女性真的不適合當工程師嗎?──你可能落入了「刻板印象威脅」
有五個種類的證據支持這個事實,包括家庭
同儕
學校的影響,刻板印象威脅(stereotype threat)的研究,training studies,跨文化分析和隨時間改變的趨勢。其中刻板印象威脅跟你敘述的情況非常類似。刻板印象威脅是 1997 年 C.M. Steele 提出的理論。負面的刻板印象會導致特定族群的自我懷疑,進而降低學業表現。有一個研究把學生分成兩組。
Lucy Chang/矽谷資深女工程師
2019/06/13
5158
「我們在這裏沒有大使館」:一位留學生在土耳其體會到的「國際現實」與反思
想起兒時奶奶說的福州話、外公外婆說的客語、小販說的台語、
同儕
說的中文、學校教的英文⋯⋯。成長的同時,我也得不停認知自己的位置,並承受著因殘破台語或客語而湧來的「各方指教」。身份的認同與文化的融合,向來是一段沈痛的過程,不論對個人、族裔,乃至於一整個國家而言皆然。 「我們是庫德族,但我們也是土耳其人。」「如果要保護家人,那就要強大起來。」
李蔚文/讀者投書
2020/08/14
9224
瑞典堅持「不封城」的佛系防疫政策,其實源自追求「剛剛好」的 Lagom 生活哲學?
圖/Gunnar Bengtsson@Unsplash疫情成為既定事實,那就淡然面對面對未來的不確定性,不論是因為疫情或是即將邁入職場的不安,絕大瑞典學生都是以從容自若心態面對,或許是因為國家富裕且福利完善,學生在職場的選擇上並不會受到過多來自家庭或
同儕
壓力。筆者深知在台灣許多年輕人都會被家族長輩勸導考公務員,或者如果是理工科畢業甚至會被質疑為何不去台X電、聯X科等等。
searat/讀者投書
2020/11/06
6125
出外靠朋友,但真正幫助你的「友好圈」,不會是那些「假人脈」的閒言閒語
友好圈(The circle of niceness)這個概念在美國學術圈就常常被提到,它和自然形成生活好友圈,略有不同,泛指在專業生活或學術歷程裡逐漸發展出來的
同儕
支持團體。這種小團體成員多半彼此較少職場上的直接競爭關係,可能來自不同學校、可能有不同背景,但是會因為研究(專業)領域相似或彼此都處在某職涯發展階段(同一段時間為研究生、都正在找工作或都剛成為新進教授),而分享相近的語言和類似的困境。
任恩儀/N1 的田野筆記
2016/03/09
10034
十年之殤(下)流浪、失業、童婚⋯⋯敘利亞孩子在烽火中重生的 3 個故事
兒童關懷中心提供受困於焦慮和憂傷中的兒童一個安全空間,在其中有與
同儕
互動、遊戲的機會。艾希斯說:「我跟朋友在這裡玩,課程讓我好過一點。」兒童關懷中心藉由專門為兒童設計的課程,幫助他們覺察並表達情緒,建立起孩子們的內在能力。此外,也教導兒童辨識危險和非法事件。在黎巴嫩,由於難民欠缺能正式工作的文件,孩子們往往上街工作,用自己唯一知道的方式盡力分擔家人的經濟壓力。
台灣世界展望會/在世界最脆弱的角落看見希望
2021/06/21
2004
「工業設計」的專業背景,如何形塑我的思維習慣與專業特質
除了透過草圖擄獲靈感;精描圖展現形態、色彩、材質;藉模型實物操作、驗證使用情境等基本技能外,如何藉由數據、文字、口語,融會市場策略、描述用戶實境、推估顧客心裡、說服
同儕
與決策階層,都需理路清晰,感性、理性兼備的表達能力。
科系怎麼填?學長姐現身說法
2020/02/20
11243
翻轉教育,教育翻轉了什麼?
為何如今教育「翻轉」了,一個相對弱勢的學生,卻得從更激烈的競爭,從眾多擁有豐富資源、課餘時間的
同儕
之中脫穎而出,才有可能得到「翻轉」命運的機會?「翻轉教育」,必須在資源均等的情況之下進行我認為,如果有人沒有辦法(包含時間及金錢)去配合教育形態的改變,而招致不平等的受教機會,這樣的「翻轉」,就失去了義務教育最原本的意義。我自己靠著「傳統」的教育模式,也慢慢地走出自己想走的路。
安喬/停留思考 Stop By
2017/07/04
38997
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