搜尋
投書

立即加入會員
取得專屬服務

立即加入

依頻道

共有403筆搜尋結果

校園手機管理政策卡關？先看法國「數位暫停計畫」怎麼做，正反意見全都說

校園手機管理政策卡關？先看法國「數位暫停計畫」怎麼做，正反意見全都說

在土魯斯（Toulouse）學區任教的一名老師亦搖頭嘆氣，批評法國政府自相矛盾：「一方面鼓勵數位化，比如課表都在手機上才能查看；另一方面又禁止手機。一系列的配套措施根本不合理，進入高中後則沒有禁止手機，成癮問題一樣無法根治。」新世代的學生們要被徵召手機，個個是不開心，也表示要鎖起來很麻煩，還遇過解鎖的時候出問題，導致手機一直拿不出來的。
迷瑞 meRui／法生什麼事
2025/11/07
1393
【評論】因持中國「定居證」被撤臺灣身分首例：政府刻意打壓西進族群，還是當事人「求仁得仁」？

【評論】因持中國「定居證」被撤臺灣身分首例：政府刻意打壓西進族群，還是當事人「求仁得仁」？

筆者對個人抉擇、言行或信念不予過多評論，在此只想點出一個現象：眾所周知，在很多對岸人士眼中，「臺灣人」相較本地公民，長期以來是有部分「特權」的──例如高考中無需與對岸數以千萬計本地考生競爭，甚至能直接跳過激烈篩選、「專案特聘」進入某大學任教等等。但若為了「配合表忠、配合統戰」試圖換取更多好處，一旦因此失去「臺灣人」身分後，其在對岸涉台單位的統戰價值又剩下幾何？這點頗值得玩味與深思。
Mark Lin／五道口男子職業技術學校
2025/06/20
2941
揭秘英文檢定新選項 DET：多鄰國測試「便宜、快速、在家考」，能取代托福或雅思嗎？

揭秘英文檢定新選項 DET：多鄰國測試「便宜、快速、在家考」，能取代托福或雅思嗎？

《關於作者》Edric Chen畢業於英國倫敦大學學院（UCL），目前任教於邱吉爾英語。土生土長的台灣人，在沒有受過雙語教育的環境下找出一套屬於台灣學生學習英文的方法。透過語言學、科學化的方式帶領學生邁向留學之路。幫助想要出國走走看看的同學擊敗留學第一大關卡。讓學生在追求夢想的路上不孤單。
Crossing Campus
2026/01/23
2145
真的可怕到極點？臺中一中學生看「音樂課師生衝突」：我眼中的現今教學現場⋯⋯

真的可怕到極點？臺中一中學生看「音樂課師生衝突」：我眼中的現今教學現場⋯⋯

隨後此事件被各大媒體刊出，引起各方討論，議題包括老師的情緒控管問題、汰換不適任教師的管道、學生錄影上傳的合法性，甚或是老師長期遭受的霸凌等，社會輿論在各戰場風向複雜且多變。音樂課衝突現場，被錄製為影片上傳。
高中生看世界
2022/03/31
52907
什麼是「先生／小姐」？我們都叫「同志／同伴」！──脫北者為何在南韓生存不易？

什麼是「先生／小姐」？我們都叫「同志／同伴」！──脫北者為何在南韓生存不易？

圖／Shutterstock第一站：「統一院」培訓據曾任教於國立首爾大學，法籍兩韓問題專家，茱麗葉．莫莉耶（Juliette Morillot），曾於《北韓一百問》一書內，談到脫北者來到南韓，第一站會被送到名為「統一院」（하나원，1999 年設立）的機構，接受為期 3 個月培訓，好幫助他們早日適應當地生活。
陳慶德／現象・韓國
2022/04/11
6173
外國人在德國無論唸書或工作，都難逃的「外事局惡夢」是什麼？

外國人在德國無論唸書或工作，都難逃的「外事局惡夢」是什麼？

直至今（2023）年，都還有一名在柏林任教的非裔大學教師，認為受到柏林外事局的種族歧視，因而一狀將對方告上了法院，引用的正是柏林於 2020 年頒布的「反歧視邦法」（Landesantidiskriminierungsgesetz，LADG）。這條法律在頒佈後短短一年內，柏林包含外事局在內的各個行政機關，就收到了近 300 件歧視投訴。
趙崇任／德意志人文觀察
2023/06/14
11013
台大資工系副教授陳縕儂：離開美國微軟，「回台灣教書讓我更快樂」

台大資工系副教授陳縕儂：離開美國微軟，「回台灣教書讓我更快樂」

當她的一票同學們進入有「FAANG」（註）之稱的五大科技巨頭公司任職，享受著人人稱羨的福利時，她卻在親友們的「力勸三思」中，選擇放棄微軟職務，回到母校台大資工所任教。憑藉 AI 專長獲美國微軟入場券陳縕儂在台大開的「深度學習之應用」、「演算法設計與分析」課程，正是留學美國時專攻「自然語言處理」領域的延伸應用。
《換》人說說看
2022/08/15
51687
「國際化」口號人人會喊，但如何身體力行？──專訪國立高雄大學吳行浩國際長

「國際化」口號人人會喊，但如何身體力行？──專訪國立高雄大學吳行浩國際長

求學階段的跨領域訓練，成為吳教授後來於學校任教、擔任行政職時，傳達給學生們最重要的觀念之一。最明顯的例子，莫過於一直以來在許多大專院校的「交換學生」，總是以人文社會、商學院學生為大宗；相較之下，因為法學院、理工學院學生的未來出路相對「單純」，因此同學們多半缺乏出國交換的動機，而對於「跨入」國際領域興致缺缺。然而，對於吳行浩教授來說，交換所帶來的好處，不應該僅以「未來出路」作為衡量。
劉政暉／Nuevaidee．新點子
2023/08/04
1091
當了 3 年英文老師，我為何還要去加拿大「學教英文」？──TESOL 研修經驗分享

當了 3 年英文老師，我為何還要去加拿大「學教英文」？──TESOL 研修經驗分享

圖／Studio Romantic@Shutterstock學習收穫，與給（準）老師們的建議回台灣之後，我在自己任教的機構立即應用所學。發現自己有四大教學上的進步：1.更勇於跟學生侃侃而談過去教學時，由於對於自己的英文能力總是少了點自信，因此常常是問學生同樣或類似的、自己有把握的問題。
Tiffany／讀者投書
2023/09/15
3990
【美國教育】女兒同學一半是印度裔！分析舊金山灣區公立小學的「常態」

【美國教育】女兒同學一半是印度裔！分析舊金山灣區公立小學的「常態」

基於上述原因，許多教師願意留在公立學校任教，這使得很多公立小學的教師資歷深厚，教育經驗並不亞於私立學校的教師，與台灣公私立學校結構的差異可能很大。家長與同儕的影響力大美國的貧富差距顯著，學區的優劣通常反映著該區域家庭資源的多寡，有時候，「家長和同儕」對學生的影響力甚至超過「學校教師」的教學。美國的貧富差距顯著，學區的優劣通常反映著該區域家庭資源的多寡。
NEX Foundation
2024/12/20
1875
打破「以臺灣為核心」思考！臺灣吧創辦人蕭宇辰：用一集 300 萬規格，製作《開箱亞洲》紀錄片

打破「以臺灣為核心」思考！臺灣吧創辦人蕭宇辰：用一集 300 萬規格，製作《開箱亞洲》紀錄片

蕭宇辰曾在景美高中任教。圖／蕭宇辰提供隨著 108 課綱上路，更加重視「素養教育」的養成，然而這方面的課程卻相對匱乏，雖然已經有不少實驗教育機構在嘗試創新的教育方式，但能接觸到的學生畢竟是少數。為此，臺灣吧推出各式教師增能工作坊，例如：和國立臺灣歷史博物館合作用桌遊介紹古文物修復師、和國家人權博物館合作人權教育、和海洋委員會海洋保育署合作海洋教育等等。
《換》人說說看
2023/11/29
3367
牛津校園觀察：空前挑戰下，那些仍堅信「中國未來一片光明」的知識菁英們

牛津校園觀察：空前挑戰下，那些仍堅信「中國未來一片光明」的知識菁英們

另一個面向，是長期的經濟擴張，也造就各領域人才的中長期需求：例如筆者在和另一位於倫敦讀博士的中國朋友 B ，聊到目前台灣和歐美國家高等教育機構的職缺都相當飽和的求職困境時，他相對地並不怎麼擔心自己的未來：「現在（中）國內的情況是，就算沒有辦法跟以前一樣，一回國就到 985 或 211 這些重點大學任教，先在一些二線的大學找到教職，也不是太過困難的事情。」
王敏而／業餘知識分子
2020/02/26
12819
用服務做外交　用科技「薩」播愛

用服務做外交　用科技「薩」播愛

4 位團員各司其職，林勇志擔任隊長兼公關，林莉甄負責資訊整理、團隊總務與器材管理，石宇擔任美宣長，主導設計教具及美宣品並且設計教案，而擔任教學長工作的謝如雰，因為應用外國語文學系的所學與教學經驗，負責統整教案內容。 33 天志工服務 歡笑感動不斷 在 33 天的服務過程中，包括有資訊教學服務、文化交流並且到當地偏鄉發放物資。其中在資訊教學服務部分，加入了當地大學生的力量一起跨國合作！
關於夢想的 18 個故事
2017/02/24
2045
「教書定義我是誰」──吉兒．拜登：就算成為第一夫人，我也不會辭職！

「教書定義我是誰」──吉兒．拜登：就算成為第一夫人，我也不會辭職！

因妻子的教育背景，拜登曾保證他若當選，下一任教育部長將會讓一位在公立學校具備教學經驗的老師擔任。圖／Joe Biden臉書專頁許多媒體都好奇若拜登當選，她會繼續當老師嗎？吉兒肯定的告訴《CBS》，「如果我們入主白宮，我會繼續教書。這很重要，而且我想要人們珍惜老師、知道他們的貢獻，支持這個專業。」
國際譯開罐
2020/10/05
9388
從華人地位的微妙變化，看「印尼民主政治」的發展

從華人地位的微妙變化，看「印尼民主政治」的發展

Davidson） 於華盛頓大學（University of Washington）取得博士學位，並從 2005 年開始在新加坡國立大學（National University of Singapore）任教，現為該校政治系副教授。
換日線全球讀書會
2019/05/27
6193
Copyright © 2026 天下雜誌. All rights reserved.
版權所有，禁止擅自轉貼節錄

隱私權政策　著作權聲明

歡迎回來《換日線》！
您可以使用此天下雜誌群帳號，盡情享受天下雜誌的會員專屬服務，詳細內容請參考此連結。