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共有1047筆搜尋結果

「光復香港，時代革命」梁天琦離開以後

「光復香港，時代革命」梁天琦離開以後

今年 18 歲的鍾翰林，剛從中學畢業，是本土派學生團體「學生動源」的召集人。圖／范家朗攝影今年 18 歲的鍾翰林，剛從中學畢業，是本土派學生團體「學生動源」的召集人。學生動源成立於 2016 年 4 月，創始成員是一群中學生，相識於梁天琦的助選團隊。2015 年之前，梁天琦還沒沒無聞。
香港世代群像
2019/12/31
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「移民之子歧視事件」讓我驚覺：今日的種族歧視，遠比你我想像中更複雜

「移民之子歧視事件」讓我驚覺：今日的種族歧視，遠比你我想像中更複雜

面對英國的殘酷現實，個頭嬌小的中學生要是依樣畫葫蘆的話，對方肯定會下車，痛扁一頓吧。「今後也許會遇到不少這種事吧。」「為什麼？」「之前你念的小學離家比較遠，所以沒遇過這種事，但其實這一帶就是有人會做這種事，加上你的個頭小，又穿著中學的制服，更容易成為被攻擊的目標。」「蛤？」「那些傢伙雖然不會對小學生出手，但更不會放過國中生。
換日線全球讀書會
2021/01/08
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台灣流浪教師怎麼辦？──師大文學院院長：教育需要「前瞻」，師資也可「南向」

台灣流浪教師怎麼辦？──師大文學院院長：教育需要「前瞻」，師資也可「南向」

當時有僑校中學教師提出一個想法：國內是否可以派遣資深教師到僑校擔任教學與行政顧問，特別是擁有豐富師培經驗的學校。我覺得這建議還不錯，也曾寫入當年的出國報告書中，但終究石沉大海，毫無回音。
讀者投書
2017/07/12
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認識法國最具創意的當代教育家之一 ──致力翻轉學齡教育 30 餘年，「思辨之夜」講者薩爾戴（Jérôme Saltet）介紹

認識法國最具創意的當代教育家之一 ──致力翻轉學齡教育 30 餘年，「思辨之夜」講者薩爾戴（Jérôme Saltet）介紹

從不一樣的中學開始，創造「理想中的學校」現今，Play Bac 團隊的夢想，是從建造一所革命性中學開始，創造「理想中的學校」，而薩爾戴便是這項計劃的負責人。在接受 TEDxChampsÉlyséesED 採訪時，薩爾戴分享了他的教育理念：他認為，在個人層面上，教育的首要是「榜樣」──我們所做的，比我們所說的更具教育影響力。
法國思辨之夜在台北
2018/01/23
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師鐸獎名師，讓我的小學生活變成惡夢──失敗的菁英教育

師鐸獎名師，讓我的小學生活變成惡夢──失敗的菁英教育

而中學的數學教育形式，總是讓我想起小時候的珠算補習班。中學要填鴨的東西更無止盡，上課時數加上下課補習自修時間就是每天早上七點半到晚上十點，扣除吃飯午休。所以相較之下，數理資優課程的痛苦程度，跟其他科目比起來也變成剛好而已。如今來到美國，外國人聚會的時候，總愛提他們中學的時候是怎樣玩樂團、翹課、打工、還有各式各樣荒唐的事來開玩笑，每當被問起我的中學時代，我卻只能回應：乏善可陳。
蔡慧盈／雙城紀事
2017/02/23
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終結放榜新聞，究竟「終結」了什麼？

終結放榜新聞，究竟「終結」了什麼？

今年的「大學學科能力測驗」（簡稱：學測）已於 2 月 25 日公布成績，在放榜前夕，由高雄中學、高雄女中學生所組成之「風狗浪．港都學生思潮」團體在社群網站 Facebook 主辦的活動──終結放榜新聞：拒絕「成功」模板，停止製造神話──引起廣大迴響。
Nashwa／讀者投書
2019/03/02
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在瑞典，反思台港從小到大的「負能量」教育

在瑞典，反思台港從小到大的「負能量」教育

目的就是要讓孩子徹底從自身的錯誤與失敗中學習。而在過程中，孩子也會清楚眼前的師長是一心幫助自己的，不會單純以權威壓服自己，也令他們將來有什麼問題更樂於發問。所以瑞典學生會從失敗中學習，不論錯誤來自同儕或自己。對於同學在老師提問時答錯，他們會覺得自己也有機會犯同樣錯誤。延伸到大學，教授就經常就著學生回答錯的問題，與其他學生討論錯在哪裡，往往令學生對學問有更深的掌握。
北歐幫／戀上北歐
2015/11/13
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我的「失敗教育」：陪孩子在日本下棋，學到的 3 堂人生課

我的「失敗教育」：陪孩子在日本下棋，學到的 3 堂人生課

再廣義一點來看，我覺得現在傳統教育不足的地方在於欠缺「失敗教育」，這是可以在西洋棋這類競爭性的活動中學到的。傳統的學校教育注重的是最後的成績，比起面對失敗，比較傾向於避險，也因此少了在錯誤經驗中學習或是處理挫敗情緒的機會。 傳統教育不足的地方在於欠缺「失敗教育」。
Mark Chih／希言自然
2024/03/15
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親愛的小孩：升學不是你人生的全部──老師眼中的「放牛班」，卻問出了最有創意和深度的問題

親愛的小孩：升學不是你人生的全部──老師眼中的「放牛班」，卻問出了最有創意和深度的問題

那時，考上好的中學就像是人生的全部；就像考上好的高中是現在國中生的全部一樣。人生的位置，由態度決定UPSR 的成績的確幫助我考上了全國最優秀的中學，而得以完全不用所謂「地域加分」的方式進去。因為經歷過可怕的小學時期，到了中學的我們就像脫了韁的野馬，一起集體蹺課放老師鴿子、一起「分工合作」做作業、考試。
暮凝Dada／任性的旅人
2018/05/29
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在法國校園與學生「戰鬥」：不排隊、沒午休、不必打掃，甚至還催老師「快下課」？

在法國校園與學生「戰鬥」：不排隊、沒午休、不必打掃，甚至還催老師「快下課」？

每天的戰鬥：「對付」古靈精怪的中學生即便我幾年前擔任過課堂助教，但現在是真正由自己獨自帶班，還是對法國的青少年「靜不下來」的學習方式、「無法無天」的態度，有著滿滿的衝擊和無奈。法國的學制是小學 5 年、國中 4 年、高中 3 年，而通常在國二的時候得選第二外語，並且選了以後，基本上直到高中都不能再換語言。
迷瑞 meRui／法生什麼事
2022/11/21
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深入芬蘭教育現場：邊玩邊學等於「放牛吃草」？沒你想像中的簡單！

深入芬蘭教育現場：邊玩邊學等於「放牛吃草」？沒你想像中的簡單！

第一、個人層次來說，芬蘭老師悉心帶孩子「玩中學」必須注意到這不是紊亂零散、毫無章法地放牛吃草；相反的，芬蘭的「玩中學」是透過有紮實教育學與課程設計為底蘊的教師，系統性地從理論到實踐支持孩子。
水鹿遇到馴鹿
2019/07/03
9524
重英文、輕華文，「兩頭不到岸」？──新加坡雙語教育效果，看一個世代就知道

重英文、輕華文，「兩頭不到岸」？──新加坡雙語教育效果，看一個世代就知道

近年來政府更逐步於部分中學（secondary school，指 7-10 年級）實施 SBB，預計在 2024 年會導入所有中學的所有學科，此舉被稱為「Full SBB」，意即「全面科目編班計畫」。新加坡教育部副教育總司長（課程）孫振煒表示，新制除了替學生撕下源流的標籤、提供其更大的學習彈性外，也讓他們有機會在混合型態的班級中接觸到多元背景的同學。
林欣蘋／A Steady Gaze at the Wreckage
2023/05/22
71804
選校或選系？問時代趨勢還是問自己？──指考放榜前，一位高中老師寫給學生們的內心話

選校或選系？問時代趨勢還是問自己？──指考放榜前，一位高中老師寫給學生們的內心話

「選系或選校」是教育部全國語文競賽高中學生組國語演說的必備題目之一，多次出現在高中生的競賽場合，要高中學生講出自己的觀點。坦白說，不論是傳統的單一大學聯考，還是現代的多元入學年代，要 18 歲高中生決定選系或選校，誠屬不易。
簡麗賢
2021/08/23
28816
我離開半導體業，把自己「丟到最遠國度」──軟體工程師的南美洲西語冒險

我離開半導體業，把自己「丟到最遠國度」──軟體工程師的南美洲西語冒險

Ting／讀者投書
2025/11/28
2660
從高中實驗室到國際賽場： 徐有庠基金會18年攜手臺師大培育科學人才

從高中實驗室到國際賽場： 徐有庠基金會18年攜手臺師大培育科學人才

就讀高雄中學，於2025年參與TYPT並榮獲個人傑出獎、最終入選IYPT代表隊出國參賽的黃暐哲同學表示，物理辯論最大的收穫，在於培養自己快速進入陌生領域並建立研究邏輯的能力。IYPT每一道題目都必須從閱讀文獻開始，再逐步整理成可驗證、可辯論的研究內容，這樣的訓練也讓他在面對不同領域的討論時，更容易抓住問題核心。
整合傳播部
2026/03/16
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