Katherine 思琪／曼霏教育航海誌

隨外交任務旅居多國逾 11 年，身為外交眷屬與母親，長期以第一視角觀察並記錄國際移動家庭的教養與教育選擇。在不斷變動的文化與制度之間，陪伴孩子走過語言轉換、學校銜接與身分認同的歷程，也逐漸看見：真正重要的，不只是適應，而是孩子如何在移動中長出穩定的自我。

曼霏教育航海誌創辦人、Podcast《海外交換日記》共同創辦人，長期專注於第三文化孩子（TCK）的成長與身分認同、多語家庭教養，以及 IB 與國際教育體系的真實經驗分享，也持續關注國際移動家庭中母職的真實處境。