撰文：大 J
留學那年，我在加拿大差一點被學校開除，準備被送回國，但也因為這樣，我漸漸地變為心智成熟的大人。透過本文，我將分享在加拿大當地高中經歷過的事。
毫無預警的肢體衝突
生活中，難免會與其他人發生衝突，甚至進入爭吵階段，最嚴重的情況下雙方還可能大打出手。以前在臺灣讀國中時，若與班上同學起爭執，教職人員會致電告知家長小孩在學校發生的事，家長收到訊息後便會前往學校帶孩子回家，或與對方家長調解；但在外地的學校遇到相同狀況，就可能面臨完全不同的場面。
高中時期，我就讀於一間私立國際學校，位於加拿大安大略省漢密爾頓，每年 8 月下旬，就會有一大批來自不同國家的新生陸續入學、報到。為了迎接新生，學校會在開學前舉辦聯誼活動。
我很幸運地在學校籃球場外的公布欄上，看到一張校內五打五籃球競賽的宣傳單。籃球是我最感興趣的球類運動之一，即便基於身體因素沒有繼續走體育這條路，但心中對打球的熱愛依然不減。
看到活動資訊後，我與其他剛入學的新生決定組隊報名參賽。正式開賽後，我發現大部分的參與者都來自其他國家，不得不說當地人的體格非常高大，在球場上每一位學生的體態都壯得如牛一樣。
在一場比賽中，我運球過半場後，意外地與敵隊裡其中一位來自烏克蘭的球員發生肢體碰撞，我趕緊走到他身旁詢問他的身體狀況，沒想到當事人起身後嚴厲地瞪著我，氣著說道：＂Seriously? You little xxx of xxx.＂緊接著雙手架起拳頭朝我的臉打了下去，我頓時不知所措。
由於距離很近，我的身體還來不及作出避開的反應，拳頭就正面擊中了我的臉部，我至今仍忘不了那一拳。執筆書寫的當下，回想起這件事又渾身起了雞皮疙瘩，那次經驗無疑在我內心留下沒能說出口的恐懼與傷痕。
為什麼我沒還手？
讀到這裡，讀者可能很好奇當下的我是否有「以牙還牙」反擊？基本上，留學生於外地出手打人是一件極其嚴重之事，依據各中學制定的行為守則規範，很可能會受到學校的嚴厲懲罰。
根據當時我所就讀學校的校規，第 15 章第 1 條就規定：「學生若違反暴力行為守則，將遭到學校開除。」比起上課遲到、作業遲交等行為，出手打人被校方視為最嚴重的狀況，事件發生後在場的教職人員會向校長室呈報，當暴力事件經校方審核過後，承辦人員會告知學生辦理退學手續。因此，基於校方的規定，我最後選擇不還手，畢竟不值得。
照理說還手會讓心理更舒服，究竟是什麼原因讓我不還手？
由於本身的狀況，幼年之時，我很容易陷入「衝動狀態」而嚇到身邊重要的人，事故後自己卻對整件事情的來龍去脈一無所知，甚至忘得一乾二淨，但在他人耳裡，我所陳述的事實乍聽之下就好像是藉口──當時的我，經常認為自己還是個「無行為能力人」。
後來，我對自己的狀況有了足夠的認知，明白無論如何，都要為自己的行為承擔責任，而不是全盤怪到自己先天的缺陷。因此，當我在加拿大留學時被同學在球場上攻擊，我並沒有衝動還手，反而是先退一步海闊天空，再洞察自己當下的情緒落在哪個臨界點。
要靜，明鏡止水。
受到這樣的言語和人身攻擊，固然很難忍氣吞聲，但高中時獨自出國求學的我，學會出門在外要將事情的風險降至最低。出手的人已經失去理智，若我也跟著陷入對方的情緒，後果恐怕不堪設想。
當時，我選擇暫時先走到球場旁邊深呼吸三次，沉思數秒後，覺察我欲還手的原因是什麼──若還手，當下的心情是很開心，但長期呢？我試著找出最根本的問題，再想出另一個因應方案，就是最廣為人知的策略「三十六計，走為上策」，轉頭直接離開現場。
從結果看來，對方因為出手而違反校規，即將面臨嚴厲的處罰；而我平復情緒離開風暴，不但沒有違反規定，反而提升修養，何樂而不為？
暫時拋下自尊，並不代表輸了
我理解被密集地言語挑釁，的確是不愉快的經驗，但我仍選擇慢慢冷靜下來，先處理好情緒，再帶著愉快的心情迎接新一天的課程。若我反擊，那麼我和加害者的立場便沒什麼兩樣，會受到相同嚴厲的開除懲罰。
這樣的心態或許也能應用在面對批評時，若身邊有太多雜訊，不妨直接說：「謝謝你的鼓勵。」因為任何回饋都值得我們反思。
出手既然不對，那麼就更不應該為了報仇而犯了與對方相同的錯誤，何況在外地的私立中學打架，會面臨最嚴厲的處分──被退學並回國，承擔的風險太大，因此執行任何任務前都要三思而後行。
暫時拋下自尊，並不代表輸了。這是我在異國求學時，獲得的寶貴啟發。
▌作者留學記事，前篇：出國留學 4 年，多益仍考 610 分──為什麼「喝過洋墨水」，是我不願面對的真相？
《關於作者》
大 J
我叫 Big J，目前居住於臺灣，由於個性活潑開朗，因此身邊同學都稱呼我閃耀的太陽。我近期想與讀者們分享那些年居住在加拿大沒有說出來的生活經驗、心情以及有趣的故事，這 4 年的記憶儲存在我大腦中，將其提取出來後再運用文字撰寫數篇的文章，與讀者們分享我自己的所見所聞！
執行編輯：曾聖軒
核稿編輯：孫雅為
