IBDP 是什麼?──瘋「國際文憑」之餘,我們需要思考的 3 個問題
而在這些看見、心理衝擊與學習後,她現在也決定再以一個 Gap Year 來確認自己未來的方向,而非僅想著擠破頭進入一流名校的「主流」規劃。整體來說,完整實踐「素養教學」的「國際文憑」課程,其中心思想是為了幫助學生發揮潛能、進而確認其未來的人生志向。期待更多已幸運修讀這類課程的孩子們,都能試著讓自己的「動機」變得更加多元與寬廣。二、從「國際文憑」反思:「成功」的定義是什麼?
劉政暉/Nuevaidee.新點子
2021/07/13
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