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IB
「國際文憑
課程
」經驗分享:制度有多自由,學生就要多自律!台灣教育的機會又在哪?
過去在台灣想要讀
IB
,大多只能選擇私立學校,但是從 2021 年起,部分公立學校──像是台北市西松高中、桃園大園國際高中──也加入了
IB
學校的行列,提供給公立學校的學生另一種選擇。在本篇文章中,我將透過學生的視角書寫我個人適應
IB
課程
的故事,從而反思台灣教育體制的機會與挑戰,希望能提供有意願進入
IB
高中
課程
的學生一些參考。
李易庭 Joyce/有意思
2022/10/03
28202
走進 UWC 哥斯大黎加分校:我如何擺脫成績焦慮,靠「四個象限」重新定義快樂?
UWC 給臺灣教育的啟示UWC 作為一間招收全球 16-18 歲學生的國際高中,旨在培養具有改變世界潛力的年輕領袖,提供兩年制的國際文憑
課程
(
IB
),吸引來自多元背景的學生就讀。這趟離開,對我而言,不只是出國讀書,更像是暫時走出熟悉的升學軌道,試著重新理解:如果人生不再只被成績、效率與下一個目標推著往前,那「過得好」究竟是什麼意思?
Crossing Campus
2026/01/09
1479
岳飛和孫中山重要嗎?歷史教育的核心是什麼?──從全球最具挑戰性的歷史課談起
IBDP(以下簡稱
IB
)是現今全球最普遍的國際學校制度,其高中
課程
以高二、高三為主,特定
課程
甚至可以折抵美國大學學分。以下將從
課程
主題和上課、評量方式出發,分享
IB
的歷史課如何訓練學生批判性思考的素養。
IB
歷史
課程
主題因為是國際制度,
IB
制度的歷史老師可以在
IB
官方規劃的主題中,挑選符合自己興趣和專業的主題和具體
課程
內容。
Lead For Taiwan
2021/10/12
31260
在南半球讀大學:一學期 12 週、暑假有 4 個月,我在墨爾本大學仍「壓力山大」?
學涯轉折:從公立高中到
IB
教育;夢想去英國變成去澳洲「出國讀書一直都是我的職涯規劃選項之一,因為大學對我來說不只是念書,更是拓展視野和人脈的好時機。」從高中就懷有留學夢的 Chu,為了夢想決定離開第一志願的公立高中,轉讀國際班從頭銜接 IBDP 的兩年制
課程
。墨大商學院。
Crossing Campus
2023/12/25
30918
「全世界最國際化的高中」來了:貴族學校?哈佛直升班? UWC 給臺灣教育的啟示
(這也是所謂「哈佛直升班」說法的由來)但當這股
IB
風潮吹進臺灣後,多數人僅看到它如同「進入美國大學」的直達電梯,卻忽略了我們在「升學」與「考試導向」的思維都未調整之下,即便某校的教師都具備了
IB
資格,臺灣的高中難道就能變得更加「國際化」嗎?再者,即便臺灣學生因為
IB
課程
,最終順利地進入北美知名大學,難道就代表他們的人生將一帆風順嗎?
劉政暉/Nuevaidee.新點子
2018/09/03
79000
IBDP 是什麼?──瘋「國際文憑」之餘,我們需要思考的 3 個問題
歸納以上兩點就不難想像,為數不少、願意付出高昂學費,只為將孩子送入私校「
IB
專班」的家長,應正是期待藉此舉來「保障」自己下一代在未來得以透過「國際文憑」成績,順利申請上歐美名校。並期許其在下一步得以繼續保有相對應之「社會資本」與「經濟資本」的優勢。
劉政暉/Nuevaidee.新點子
2021/07/13
27212
UWC 申請(上)這所學校,為什麼成為高中生的新第一志願?
二、
課程
介紹UWC 的
課程
採
IB
學制,它是一種國際通用的高中文憑,也是全世界最具挑戰性的高中學制。為期兩年,著重在訓練學生的思辨、表達、領導能力,鼓勵學生跳脫教室框架學習,而非只是接受書本上的標準答案。學術
課程
IB
學術
課程
以 6 個類別的學科為主(母語、外語、社會學、科學、數學、藝術),但和台灣高中不同的是,學生可以依照興趣自己選擇每個類別底下開設的
課程
。
黃品恩/不太乖女孩
2022/03/31
46391
【作者通信】企管沒有出路是真的嗎?企管學的廣,是因為他教你如何「營運一間企業」
反思、持續探究、行動國際學程(
IB
)是國際學校裡常使用的課綱之一,在
IB
課綱裡我們希望探究式的學習和體驗式的學習能被廣泛利用到教學實戰裡,學生藉由反思、持續探究、行動的循環過程達到學習的最高成效。引導學生從案例學習去累積寶貴的經驗是學習非常重要的一環,從企業案例裡進行反思、探究以及實驗,這樣的過程若能被記錄下來,求職時難道不是最好說服別人的「經驗」嗎?
Abbey/艾比 in 韓國
2019/04/17
26063
UWC 一年回顧(下)無限的自我懷疑與嘗試,才是最真實的成長過程
不過,
IB
的考試不是這樣的。光是記憶知識沒有用,還要能夠將他們「應用」於自己的論點當中,組織一篇有說服力、具批判性的文章。這樣的學習讓我能夠真的去要求自己把課堂概念融會貫通,真的去把「學校學到的知識」運用於「真實世界」以及「自己有興趣的事物」。對我來說,這才是學習真正的意義,也是我在
IB
終於體會到的。
黃品恩/不太乖女孩
2022/07/08
11245
UWC 生活分享(上)終於抵達夢想學校,我卻感到幻滅
UWC
課程
採
IB
學制,學風特別強調多元與思辨,學生組成來自世界各地。於是我花了 3 年的時間,勇敢、努力的投入熱愛的領域,把自己準備好。然後說服爸媽,並放棄已經申請上的大學,毅然決然選擇前往 UWC。8 月底在機場告別家人、真的抵達英國的時候,一切感覺就像在作夢一般,好不真實。「我的夢想成真了……!」
黃品恩/不太乖女孩
2022/03/07
183045
台灣 IFY 高中生現身說法:如果不確定是否出國留學,還有必要讀「國際預科
課程
」嗎?
談到國際
課程
,大多數人腦中首先浮現的可能是最為常見的「國際文憑
課程
」(
IB
),但除此之外,還有國際預科
課程
(International Foundation Year,以下簡稱 IFY)、雙聯學制等不同制度與領域的學程(不同學制差異與開設學校,可參考本文)。
Audrey 恩妤/讀者投書
2024/05/09
7095
出國讀書要趁早?留學顧問給學生與家長的真心建議:選對「時機」才是關鍵
尤其在英國完成 A-Level 或
IB
課程
的學生,不僅能免去台灣高中畢業生必須先修的銜接
課程
,還能以本地學生的身分申請英國大學,提升錄取機會。此外,從高中階段開始接受全英文教學,有助於培養學生的英語邏輯思維與寫作能力,為日後應對大學及研究所的報告與論文打下基礎。
Crossing Campus
2025/07/02
3076
我選擇讀國際高中後走上與眾不同的路:面對自己、跟著「心流」才能突破舒適圈
老實說我在高中以前完全沒有出國唸書的想法,一直到高中選擇了國際高中,並且就讀於
IB
體系(International Baccalaureate 國際文憑)。從一般的國中生一下子進入一個全英語的授課環境,加上完全迥異於臺灣教育的上課方式,著實讓我適應了好長一段時間;但同時也開拓了我的視野,並讓我開始有出國留學的想法。
讀者投書
2017/04/14
4340
【雙語】巴黎高等商學院的震撼教育──從「個案研討」,略窺台灣高教困境
We took every famous investment bank webpage as reference and asked Hang Shen, one of our team member with
IB
working experience. Em, a Thailand MBA, even called her Thai friends in
IB
.
讀者投書
2015/11/09
3692
當升學不再只重成績:追隨國際教育趨勢的「108 課綱」,為何反突顯社會不公?
以高中教育現場為例,具體而言,最大的改變是提高選修
課程
至總
課程
1/3、升學考試方式的改變以及提高學習歷程在大學申請過程的重要性,簡單來說就是
課程
變得更多元化,讓成績過去作為單一指標的重要性下降。圖/教育部 108 課綱資訊網官方網站整體來說,108 課綱的變動旨在改變我國傳統考試升學的風氣,進而往培養學生能力、見聞以及行動力的模式前進。
Lead For Taiwan
2021/01/05
23600
歡迎回來《換日線》!
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此連結
。
我知道了