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共有816筆搜尋結果

【牛津對談】除了「動物好可憐」和「人都顧不好了」以外，我們對動保議題，還可以多些什麼認識？

【牛津對談】除了「動物好可憐」和「人都顧不好了」以外，我們對動保議題，還可以多些什麼認識？

無論是「動物福利」或是「動物保育」這些議題在台灣，都值得更深度的討論與關心，更不該是為了特定事件而炒作的短期議題──透過與明珊討論的這篇短文，希望能夠略盡一己之力，引發並累積台灣社會中更多關於動物議題的關注與討論，進一步將這些觀念推展到社會教育中。
王敏而／業餘知識分子
2019/02/25
8394
想要優秀師資之前，你真的「尊重專業」嗎？一個母親的幼教筆記（下）

想要優秀師資之前，你真的「尊重專業」嗎？一個母親的幼教筆記（下）

不僅新的幼教老師在學成教育階段，需要接受更好的養成教育，已經在職的老師，更需要經常更新知識，認識到現今社會家庭面臨的問題。例如，貧富差距越來越大、多元文化家庭更多、社會變遷對未來人才要求的標準也不一樣，身為最重要基礎教育提供者的幼教老師，應該如何回應這些議題？
黃寶玉／Ellen 的東西方觀察
2019/02/12
2317
我來到各國學校，用當地語言介紹台灣（下）──什麼是外國師生眼中的「台灣之最」？

我來到各國學校，用當地語言介紹台灣（下）──什麼是外國師生眼中的「台灣之最」？

楊宗翰／空屋筆記
2018/07/19
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荷蘭小學生放學都在做什麼？──和朋友相約「到府試玩」！

荷蘭小學生放學都在做什麼？──和朋友相約「到府試玩」！

不論家裡有幾個小朋友，就算是一個（獨生子女）在放學後也不會無聊，因為小朋友 4 歲一進入小學，就正式開啟同儕的團體教育與學習。學校有許多課程，都需要多位小朋友分工合作才會完成，這當中其實就已經在訓練小朋友如何和其他截然不同的小朋友相處與合作。過程裡當然有愉快、有爭執，若彼此互不相讓，老師們扮演的多是協調角色，會讓小朋友們在第一時間說出自己的想法，並產生對彼此的同理心。
布爾 ‧ 丁夫人／瘋荷日曆 My Dutch LifeStyle
2016/03/01
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學生歧視老師？旅美教授告訴你：美國大學其實沒那麼國際化

學生歧視老師？旅美教授告訴你：美國大學其實沒那麼國際化

不少教育學者針對這樣的情況做過研究，他們發現美國的大學校園裡，外國籍教授只有很少的比例能受到學生歡迎，大部分的外籍老師很難得到學生給予良好的評價。 更有甚者，研究報告還指出，很多美國學生看到亞洲或是外籍姓氏的教授就會自然的產生偏見，降低選課的意願。
菜鳥教授／一場教與學的成長歷程
2016/05/12
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何承育：「好設計是一種共鳴」──勤美璞真文化藝術基金會執行長專訪

何承育：「好設計是一種共鳴」──勤美璞真文化藝術基金會執行長專訪

這樣的他對於歐洲教育、美學有什麼樣的觀察與體悟？又是如何汲取歐洲文化的深厚底藴與設計思考模式，運用於台灣的文創環境呢？英國 vs. 台灣 教育思維大不同來到富有百年文化與歷史韻味的倫敦學習設計，何承育首先面臨的是思維模式的挑戰。「我記得其中一個作業是研究產品的型錄，我們找了兩個同學，用一種機智問答的方式，隨機丟出問題讓他們翻閱兩本型錄，最後比較哪一本設計得比較好。
志氣／Best Pratice 實現未來典範
2016/06/07
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孩童飲食誰來把關？在荷蘭，父母就是食安守門員

孩童飲食誰來把關？在荷蘭，父母就是食安守門員

從小一（約台灣幼稚園中班）至小八（台灣小學六年級）全數一致，書包裏不裝書，因為書籍和作業通通都在校完成，平時下課後就是自由玩耍或學游泳的時間，沒有回家功課，書本也不必帶回家，想當然暑假漫長 6 週，亦是如此，老師們說，最好的暑期作業就是小朋友多和爸媽出門，見識課堂裏學不到的生活教育與開闊眼界！
布爾 ‧ 丁夫人／瘋荷日曆 My Dutch LifeStyle
2015/10/08
7008
怪罪體制很容易，但你是否想過，台灣人日子不如歐洲人的真正原因？

怪罪體制很容易，但你是否想過，台灣人日子不如歐洲人的真正原因？

──思科軟體工程師的告白 【雙語】巴黎高等商學院的震撼教育──從「個案研討」，略窺台灣高教困境 執行編輯：Christine 核稿編輯：張翔一 Photo Credit：紀翔提供
讀者投書
2015/11/23
13591
百分之九十的孩子都叫「平凡」，父母卻想為他們改名叫「菁英」

百分之九十的孩子都叫「平凡」，父母卻想為他們改名叫「菁英」

我帶孩子來中國讀書，曾經招來不少指教的聲浪，大家一致認為中國的教育體制有很多的缺失。其實我一直想說，世界上没有一種教育制度是完美無暇的，教育最終還是得回歸到家庭上面，好的教育體制需要父母的理念相輔相成，否則就算移民到澳洲這種教育體制相對開放先進的國家，你還是會因為放不下對孩子未來的擔憂，忍不住落入補習業者的圈套（不要懷疑！澳洲也有台灣人開的補習班）。
雙寶娘／台灣媽媽的上海教育觀察
2016/08/30
18912
我在美國南方混血家庭，學到大學修不到的 4 堂寶貴人生課

我在美國南方混血家庭，學到大學修不到的 4 堂寶貴人生課

從這樣的家庭和教育環境長大，我鮮少有機會學習怎麼和別人或自己「玩」。讀完書、練完琴，「該做的事情」做好後，我常常會覺得「無聊」。那個寧靜的午後，他們幫助我突破耐心的極限，拼了 1,000 片的迪士尼拼圖、跟著網路教學影片跳了好幾支舞、讓我玩了史上最難找的躲貓貓，並帶我認識後院的一花一草，最後一起躺在後院草皮上享受和煦陽光。明明乍看之下沒什麼能玩、好玩的家，樂趣卻源源不絕。
李韋萱／東方美．不美
2021/01/26
8518
「青年是伊拉克的未來，夢想在不遠的以後」── 專訪 Ahmed Loqman Yousify

「青年是伊拉克的未來，夢想在不遠的以後」── 專訪 Ahmed Loqman Yousify

Ahmed 表示，伊拉克的教育部每年都採用新的教育制度，但他認為應該使用同一種方法，直到看到效果，因為教育是一段過程，並非一年就有轉變可以看到成效。即便擁有對一般人而言的「特殊身分」，仍相信未來有希望談到伊斯蘭國造成的「身分危機」，Ahmed 簡單地說：「我們都是人，我們都同住在一個地球上，差別在於每個人出生在世界上不同的地區。」
TEDxTaoyuan
2017/08/25
2057
這一天，讓我們一起穿上橘衣──我在加拿大，體會真正的「全人教育」

這一天，讓我們一起穿上橘衣──我在加拿大，體會真正的「全人教育」

一個從小就對體制教育適應不良的平庸靈魂，2014 年隨臺加混血女兒旅居加拿大至今，喜歡分享世界的美好，懷著希望世界更美好的心將所見聞付諸文字，整天滿腦袋總思索著東西方文化與教育互相截長補短會蹦出何等火花？！
讀者投書
2017/10/13
4245
給大人們的一封信：不必要的差別待遇，將使學生永遠無法成為「真正的」公民

給大人們的一封信：不必要的差別待遇，將使學生永遠無法成為「真正的」公民

公民教育，就從把學生真正當作公民開始圖／Pixabay@Pexels回到臺灣，今年 8 月 19 日，在中學生們多年來的努力之下，終於讓教育部召開了「公聽會」，討論公共政策網路參與平台上，諸多學生共同提出的「延後國高中上課時間」之提案。事實上，接觸公民教育多年的臺灣中學生，早在 2017 年就已經透過同樣途徑，要求學校「不可強制學生上『8 堂課』以及假日留校」。
劉政暉／Nuevaidee．新點子
2021/09/06
1741
「孩子生而為孩子，母親卻非天生就是母親」致天下媽媽：妳不必「完美」，但一定要快樂！

「孩子生而為孩子，母親卻非天生就是母親」致天下媽媽：妳不必「完美」，但一定要快樂！

辣椒夫人 Madame Spicy 
2020/05/08
8806
當學生笑著報告盧安達大屠殺，他立志打破「背多分」教育──專訪高中教師劉政暉：國際觀也要接地氣

當學生笑著報告盧安達大屠殺，他立志打破「背多分」教育──專訪高中教師劉政暉：國際觀也要接地氣

劉政暉認為，這樣的教育體制似乎出了問題，回想起「讓身體走在嘴巴前面」的座右銘，他決定將這句話落實在課程設計上，著手研究後決定從「感官」著手，並設計出「擬真體驗」教育課程。
《換》人說說看
2021/04/14
16866
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