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一周只上課兩小時,牛津大學究竟教會我什麼?
這樣「放羊式的自主研究」,讓學生對自己的作業與
學習
有幾乎完全的主導權。好處是「想讀什麼讀什麼」;壞處則是「到底要讀什麼?」牛津學生可以在百年圖書館翻閱原文手稿,亦可上網取得最新的遠端論文。在資訊爆炸的時代,選擇願意相信什麼來源,比完全擊破重要。先確認自己感興趣的主題,再去理解該領域最有影響力的學派與權威,從廣到深的研讀、粗到細的吸收。
Hsuan Lo/讀者投書
2019/10/28
19345
留學生活的精華,是一起讀書出遊烤香腸⋯⋯一場名為「史丹佛」的馬拉松(中)
Project Commencement 啟程計畫
2019/11/21
5023
「這不是我最想念的科系!」── 從怨天尤人,到考取全班前 5 名 ,我依舊更喜歡其他領域
我更認知到,必須先花一段時間(也許 2 年、3 年)好好認識這個領域,用力地
學習
,才有資格去評斷自己到底喜不喜歡、適不適合。我在法律系最後幾年都在全班前 5 名,這不為證明我很會念書,而在於告訴我自己:我盡力
學習
了這個科系,但我依舊更喜歡其他領域。而不是在怨天尤人後,拒絕
學習
、耍廢,拒絕真實認識一項領域的機會。大學畢業之後,我從來沒有做過法律相關的工作,我從國際事務轉換領域到外商行銷。
科系怎麼填?學長姐現身說法
2020/02/24
29082
在全台唯一的「東亞語文學系越語組」學越南文,改變了我的人生
我把當時市面上寥寥無幾的越南語
學習
書都買了,五專五年級課很少,一邊應付學校的金融科目,一邊準備東語系越語組和其他大學英文系的插大,每天放學都到學校圖書館報到。
科系怎麼填?學長姐現身說法
2020/02/26
32915
該怎麼處理麻煩的比較心態與自卑情結? 「每天面對 90% 以上失敗率」的經驗談
但隨著經驗增長,我開始用「
學習
」而非「比較」的心態,從他人真誠分享的故事身上,找尋自己應該走的路。例如,以下想和大家分享的,穆妮芭.瑪札芮(Muniba Mazari)的故事,就是其中之一:2018 年, Muniba Mazari 這位勇敢的女性,坐在輪椅上,對著世界分享自己被一場嚴重車禍改變一生的故事。
顏卉婕/Actress Model
2020/05/04
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從「問題學生」到「傑出校友」的 10 年路,專訪雅詩蘭黛全球總部經理陳昱蓉:「自己的樣子,無需他人來定義」
直到開始接觸設計,她才找到了
學習
熱情,一路從實踐大學的工業設計系,讀到美國紐約普瑞特藝術學院(Pratt Institute)的設計管理碩士(MPS Design Management);其後更在競爭激烈的美國職場脫穎而出,現於美商雅詩蘭黛(Estée Lauder Companies, Inc.)全球總部,擔任「店面視覺陳列設計」經理(Manager of Global Visual
《換》人說說看
2020/05/05
52003
「你還想來英國留學嗎?」英國高教最嚴酷的寒冬,可能正要來臨
與此同時,繳了高額學費,卻被教師罷工或武漢肺炎疫情影響
學習
進度的學生們(包括本地學生和國際學生),也同樣怒不可遏。他們因而多次在政府的網站上發起連署,要求學校退還學生部分學費。一次在 3 月底發起的連署,迅速累積了超過 33 萬人的響應(政府須回應連署內容的門檻為 10萬 人)。雖然在回應中,英國政府表示其尚無打算介入此事,並建議學生先向學校反映自己的不滿,然而許多類似的連署依然在進行。
王敏而/業餘知識分子
2020/05/14
22200
Life lessons I have learnt from programming
Alice Yang/哈佛姐的不正經學術之旅
2020/06/20
4093
鼓勵「人才出走」、真正「尊重不同」:那些聯合國同事教我的事
圖/Shutterstock(圖非當事人)我們都該
學習
,對不同文化的尊重與寬容阿明是個溫和的伊斯蘭教徒,除了自己不吃豬肉不喝酒以外,他不強加宗教觀在他人身上,我想這很大的因素是來自家庭教育。許多在歐洲恐攻的難民二代,在成長過程中因為遭受歧視和不平等,對生長國產生了很大的不滿,此時父母應對的態度以及散播的觀念就非常重要。
Anna/讀者投書
2019/01/25
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「半路出家」的紐約室內設計師之路:我如何從一名埃及背包客,前進百大設計公司
二、「
學習
解決問題,而不是被問題解決。」室內設計所需面對的工班工種五花八門,就連資深設計師也不可能完全瞭解所有的工法知識。因此,「自己找答案」而非依賴別人提供答案,是室內設計師需要具備的重要能力之一。
一畢業,就出國:通往世界職場的任意門
2019/02/11
20369
芬蘭留學面面觀(三):漫長博士路,資源從哪來?
」(下)博士階段的
學習
是一個漫長而充滿挑戰的歷程。除了研究主題之外,也需要知道各種如課程、行政等方面的有用資訊,並讓這些資源成為研究路上的強力後盾。芬蘭赫爾辛基大學大約有 4700 位博士生,其中四分之一為國際學生。相比於本地生來說,國際學生在某些資訊的取得上可能不若本地生來的便利。水鹿們身為這四分之一族群,要如何取得與應用相關的資訊與資源呢?
水鹿遇到馴鹿
2019/04/15
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年輕人,等待著你們的是即便努力、也無法得到公平回報的社會──東大教授入學致辭全文
接下來 4 年,等著你們的是絕佳的教育
學習
環境,這是曾在這裡教過書的我可以擔保的。到今天為止,你們應該都認為努力就有回報。然而,如同開頭所提的黑箱入學,即便努力也無法得到公平回報的社會正等著你們。之所以能夠認為努力就有回報,其實並不是你們努力的成果,而是拜環境所賜,這點希望你們不要忘記。
Crossing Campus
2019/04/26
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「我適合讀博士嗎?」給人文類學子:栽入學術之前,你應該思考的 3 個問題
因此,若只是抱持著「對這個領域的知識有興趣」,很可能是不夠的,需要更深入思考的是:「我具不具備想要
學習
,甚至開展這個領域知識的必要能力?如果現在還沒有,我又要如何補足呢?」另外,需要自我檢視的部分還有,「有興趣」想再深造的原因,是否隱含了「為了逃避進入社會,因此選擇不要離開校園生活」的心理?
王敏而/業餘知識分子
2019/06/10
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自信無法「培養」?精神科醫師:你要做的是「接納自己」
換日線全球讀書會
2019/06/26
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每個人都知道自己反對什麼,但你知道自己追求什麼嗎?──耶魯大學校長問畢業生的問題
我追求博雅教育的重塑力量──要求廣泛思考,質疑一切,並擁抱
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的樂趣。我追求真正意義上的「美國夢」──機會廣泛共享,接受教育是多數人的權利,而不是少數人的專利。我追求活躍且自由的思想交流,因為一所偉大學府的核心使命和我們的民主政體的良性運轉都需要它。我追求一個歡迎移民、窮人和被遺忘的人們的世界,而不是把他們拒之門外,或讓他們閉嘴。
Crossing Campus
2019/07/03
15821
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