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共有74筆搜尋結果

不斷被吐槽的雙語教育，到底有無必要？下定論前，聽聽過來人分享利與弊

不斷被吐槽的雙語教育，到底有無必要？下定論前，聽聽過來人分享利與弊

而準備接受雙語教育的孩子首先得認清自己就算腔調再道地，也永遠都不會是金髮碧眼的外國人，也需要有比別人加倍努力的心理準備，而非逃避傳統升學體系的僥倖心態。不是每個人都適合雙語教育。條條大路通羅馬，不需要一窩蜂地送孩子去雙語學校，或一面倒地斥責雙語教育的荒謬、失敗。
李韋萱／東方美．不美
2021/03/10
29665
雙語教育體驗如何？高中生現身說法：對語言學習有幫助，但擔憂「執行方式」

雙語教育體驗如何？高中生現身說法：對語言學習有幫助，但擔憂「執行方式」

這兩位同學的觀點，正是當今雙語教育辯論下，不少人最擔心的問題。不可否認地，在語言學習的基礎階段，中文確實能夠輔助課堂進行，也會讓學生更加自在，而全英語授課，很可能會造成不小的影響。與高中生討論雙語教育現場。
王善／阿善 Café 的世界分館
2024/05/07
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重英文、輕華文，「兩頭不到岸」？──新加坡雙語教育效果，看一個世代就知道

重英文、輕華文，「兩頭不到岸」？──新加坡雙語教育效果，看一個世代就知道

＊本文原刊於換日線 2023 夏季刊，更多深度分析，請參考《雙語教育 2030：借鏡新加坡》：執行編輯：曾聖軒核稿編輯：張翔一
林欣蘋／A Steady Gaze at the Wreckage
2023/05/22
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英語力不等於國際觀──借鏡新加坡「雙語教育」，臺灣應有的「覺悟」

英語力不等於國際觀──借鏡新加坡「雙語教育」，臺灣應有的「覺悟」

而在這當中，以華人為主要人口、並由官方主導落實雙語教育政策者僅新加坡──這也是《換日線》夏季刊選擇以新加坡為案例，探索雙語教育可能性的主要原因。
林欣蘋／A Steady Gaze at the Wreckage
2023/05/21
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英文很好，然後呢？──雙語教育的未來趨勢，前政大外語學院院長這樣看

英文很好，然後呢？──雙語教育的未來趨勢，前政大外語學院院長這樣看

▌雙語教育怎麼了？延伸閱讀：《雙語教育 2030：借鏡新加坡》大學以英語授課之上課模式以英語授課成為一教育議題，主要是在非英語系國家或針對外來移民之融入主流教育體制。在台灣，英語授課之爭議點在於，台灣在英語使用環境上並無如香港或新加坡等國家之優勢，英語授課儼然成為某些大學國際化的一個重要指標。
換日線全球讀書會
2023/05/28
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能用英語教學的夫妻檔，反而不逼孩子學英文？──臺師大林子斌教授談「雙語教育」（下）

能用英語教學的夫妻檔，反而不逼孩子學英文？──臺師大林子斌教授談「雙語教育」（下）

收聽完整節目：【換日線關鍵字Ep.6】「雙語教育」誤會大了！臺灣常見爭議、迷思，一次解答＊更多「雙語教育」深度分析，盡在《換日線》夏季刊《雙語教育 2030：借鏡新加坡》：執行編輯：曾聖軒核稿編輯：林欣蘋
換日線關鍵字 Podcast
2023/06/06
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不只臺灣，美國也瘋雙語教育──加州雨後春筍般設立「沉浸式雙語小學」打敗週末中文班了嗎？

不只臺灣，美國也瘋雙語教育──加州雨後春筍般設立「沉浸式雙語小學」打敗週末中文班了嗎？

透過沈浸式雙語小學，在學校就能落實雙語教育，在英文與中文間不斷切換，讓孩子熟悉兩種語言的教學方式，近年來也受到許多年輕家長的喜愛。因此，美國正規雙語教育模式開啟後，吸引愈來愈多家長支持。學區為了得到更多政府經費及吸引更多家庭遷入，也想方設法開設這樣的雙語教育課程，培養具有雙語能力的美國孩子。
唐光楠／加州進行式
2023/04/06
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分析 2030 雙語政策（下）避免「雙輸」，迎向「多贏」！我對雙語教育的四大建議

分析 2030 雙語政策（下）避免「雙輸」，迎向「多贏」！我對雙語教育的四大建議

＊2023 年最新雙語教育深度分析，請參閱換日線夏季刊，各大超商及實體／網路書店皆有販售，歡迎點擊《雙語教育 2030：借鏡新加坡》試閱。執行編輯：曾聖軒核稿編輯：孫雅為
Crossing Campus
2023/04/24
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別讓英文考試成績，蒙蔽了語言「溝通」的本質！──臺師大林子斌教授談「雙語教育」（上）

別讓英文考試成績，蒙蔽了語言「溝通」的本質！──臺師大林子斌教授談「雙語教育」（上）

本週的關鍵字是「雙語教育」，我們邀請到的來賓是國立臺灣師範大學教育學系的林子斌教授。子斌教授堪稱臺灣雙語教育的第一把交椅，不僅從事雙語教育研究、曾在英國與新加坡大學任教，如今在師大亦有開設 EMI 課程；更難得的是，老師自己也擔任過中學英文教師，深知教學現場的真實面貌與挑戰。這週我們之所以會談雙語教育，跟 2021 年推出的《雙語政策》有關。
換日線關鍵字 Podcast
2023/06/06
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臺灣走雙語教育到底行不行？從馬來西亞校園「三語」競爭結果，就能略知一二

臺灣走雙語教育到底行不行？從馬來西亞校園「三語」競爭結果，就能略知一二

＊2023 年最新雙語教育深度分析，請參閱換日線夏季刊，各大超商及實體／網路書店皆有販售，歡迎點擊《雙語教育 2030：借鏡新加坡》試閱。執行編輯：曾聖軒核稿編輯：梅緣緣
外派太太 Ko Tai Tai
2023/05/15
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以「英語」學習「中文學院」課程，是怎樣的體驗？──從我的港大經驗，看大專校院雙語教育

以「英語」學習「中文學院」課程，是怎樣的體驗？──從我的港大經驗，看大專校院雙語教育

＊2023 年最新雙語教育深度分析，請參閱換日線夏季刊，各大超商及實體／網路書店皆有販售，歡迎點擊《雙語教育 2030：借鏡新加坡》試閱。執行編輯：曾聖軒核稿編輯：孫雅為
Crossing Campus
2023/01/10
3383
臺灣雙語教育誤會大了？教師現身說法：沒必要堅持「全英語」教學，光是讓孩子「不討厭」就很難得了！

臺灣雙語教育誤會大了？教師現身說法：沒必要堅持「全英語」教學，光是讓孩子「不討厭」就很難得了！

＊本文原刊於換日線 2023 夏季刊，更多深度分析，請參考《雙語教育 2030：借鏡新加坡》：執行編輯：曾聖軒核稿編輯：張翔一
林欣蘋／A Steady Gaze at the Wreckage
2023/05/23
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別讓孩子有「中文不好」的遺憾（進階篇）：雙語教育路途上，海外家庭的真正挑戰

別讓孩子有「中文不好」的遺憾（進階篇）：雙語教育路途上，海外家庭的真正挑戰

＊2023 年最新雙語教育深度分析，請參閱換日線夏季刊，各大超商及實體／網路書店皆有販售，歡迎點擊《雙語教育 2030：借鏡新加坡》試閱。執行、核稿編輯：孫雅為
Grace／七年級的台美移民生
2023/05/19
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《換日線》校園徵文獎：2023 夏季號 活動辦法

《換日線》校園徵文獎：2023 夏季號 活動辦法

編輯團隊誠摯邀請全球中學生閱讀夏季刊《雙語教育 2030：借鏡新加坡》指定選文，擇一篇寫下文章評論或讀後心得。《換日線》始終期盼能連結各地新世代青年，舉辦校園徵文獎亦不限地域，開放全球中學生投稿，只要以「中文書寫」並為「中學在學生」即有資格參賽，得獎作品將收錄於下一期季刊！
換日線編輯部
2023/05/22
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他來自新加坡，卻在臺灣學會「雙語」──南洋理工大學吳英成教授：英文不好和中文有關

他來自新加坡，卻在臺灣學會「雙語」──南洋理工大學吳英成教授：英文不好和中文有關

＊本文原刊於換日線 2023 夏季刊，更多深度分析，請參考《雙語教育 2030：借鏡新加坡》：執行編輯：曾聖軒核稿編輯：張翔一
林欣蘋／A Steady Gaze at the Wreckage
2023/05/23
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