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【海外碩士現場】我在里昂高等師範學院，見證法國「大學」與「菁英學校」兩大體系的衝突

【海外碩士現場】我在里昂高等師範學院，見證法國「大學」與「菁英學校」兩大體系的衝突

不同於法國大學體系幾乎不須任何入學條件，菁英學校的正規入學管道要求高中畢業生修讀一定期間的預備班（時長因不同學校與領域而不同，法國師範體系是要求兩年），並且參加全國共同舉辦的入學考試。以里昂高師為例，除了法文、哲學、歷史等共同科目之外，還須選考申報學校的要求考科；巴黎高師甚至要求選考拉丁文與希臘文，並且還要通過第二階段的口試。

Crossing Campus

在美麗的匈牙利街頭唱台語歌，我實現了街頭藝人夢

在美麗的匈牙利街頭唱台語歌，我實現了街頭藝人夢

他們大概是高中快畢業或是剛上大學的學生，抽著菸、操著一口義大利文，先是有女生跑到我前面跳舞，我繼續唱著歌沒做太多反應；之後整群人都過來看我表演，有些人給了點銅板，有些人只是好奇地觀望，一直到他們帶頭的義大利老爹過來跟我借了吉他，這讓表演展開了新的局面。

TourMatchi／開始一趟專屬於你的旅程

外國人赴日工作，該「融入」還是「突出」？在日本擔任 IT 業務的 Peng 這麼看

外國人赴日工作，該「融入」還是「突出」？在日本擔任 IT 業務的 Peng 這麼看

因為從小就想到海外生活，高中時也很努力學英文，當時便感受到學語言最需要的是輸出並非純輸入，學校老師給了很多輸出的機會讓我們上台發表，英文課也是全英文授課，同時英文好的同學們不少喜歡美劇或者電影，讓我發現培養興趣跟語言的重要性，因此學習日文時也花了很多時間聽跟看日文，當交換學生時到一般課程旁聽，回到台灣時也積極地與系上跟來學校參訪的日本學生互動，盡可能地增加輸出的機會。

Worklife in Japan

台灣借鏡，「回不去了」的故鄉──怡保的美麗與哀愁，一個我們或許不熟、卻很熟台灣的城市

台灣借鏡，「回不去了」的故鄉──怡保的美麗與哀愁，一個我們或許不熟、卻很熟台灣的城市

雖然馬來西亞政府不承認其學歷，但在台灣，卻可憑其高中學歷，以僑生名義參加我國大學聯考，也因此許多來自怡保和馬來西亞各地的僑生，選擇來台就學，也形成了他們對台灣的情感。我在新加坡，有很多從怡保「南下」前來工作的朋友，其中一位來自怡保的 80 後好友（七年級生）已認識長達十年，他說自己的廣東話是從小看港劇學的，對香港有一種莫名的情感，彷彿是文化母國一般。

老鄰居，新朋友──認識千面東南亞

「這不是我最想念的科系！」── 從怨天尤人，到考取全班前 5 名，我依舊更喜歡其他領域

「這不是我最想念的科系！」── 從怨天尤人，到考取全班前 5 名，我依舊更喜歡其他領域

第一天悲痛不已，第二天傷心欲絕，到第 365 天，我不能這樣下去了在高中準備考試期間，我一心期盼著自己成為一個外交官，而我的志願只有一個，那就是「政大外交系」。沒日沒夜地苦讀，殷切期盼著電腦點開會出現這幾個字，又或者我可以先進入在政治大學唸書，再轉系到外交系。可惜，事與願違。在法律系開學後的頭幾個月，我既無心上課，也怠於認識班上的同學，活像個失意老人，毫無興致地選課跟上課。

科系怎麼填？學長姐現身說法

「柏克萊風波」背後，美國大學住宿危機：在擁抱平等的加州，為何這麼多學生無房可住？

「柏克萊風波」背後，美國大學住宿危機：在擁抱平等的加州，為何這麼多學生無房可住？

圖／Shutterstock舉例來說，同樣位於矽谷天龍國黃金地段、更是史丹佛大學所在地的 Palo Alto（延伸閱讀：加州明星高中輕生故事），有一小塊兩英畝的土地原本要被規劃為高密度樓房，卻被居民投票擋下，改回低密度住宅 Single Family Home，最後售價 500 萬美金（按照目前匯率，折合台幣約 1.43 億元），只賣給一戶人家。這樣的狀態在加州層出不窮。

Dr. Phoebe／小牙醫的觀察站

庫斯科印象：那萬呎高的神奇城市，與我永難忘懷的暖陽

庫斯科印象：那萬呎高的神奇城市，與我永難忘懷的暖陽

有孩子們戴上故事中的面具、爺爺奶奶們刻意打扮年輕、國高中生展露青春朝氣。表演前，他們無暇理會我正拿著相機、勤於捕捉預備表演者的姿態；望穿掛於他們身上的圖騰，試圖釐清有何種顏色、形狀，才能如此美麗，讓我深深著迷。我總花點時間守在一旁看著，緊抓他們的空閒時段，詢問是否能合照，留下回憶的紀念。正等待要上場表演的阿嬤團，為了慶典打扮起來，人人都回到青春的十八歲。

約克 YORK／南得美麗

【我的潤澳手記】（一）：25 歲陷入絕境，下定決心「重啟人生」

【我的潤澳手記】（一）：25 歲陷入絕境，下定決心「重啟人生」

在高中的時候，我開始發現自己在閱讀以及習得知識上，總是有很多障礙。我的腦彷彿永遠混沌不清，需要比別人花很多時間吸收。那時候的我，並不知道自己有可能是「閱讀障礙」，只是覺得自己很「笨」，無論如何都學不會。進入大學後，我的狀況並沒有變好。每一節課我都要很認真地聽，再不停地找老師確認課堂内容。但不知道為什麼，我明明聽到了老師說的話，卻彷佛沒聽到一般，信息瞬间從腦中消失了。

Desert Rose／我在澳洲「重啟人生」

不論學術或商用，「3 原則」助你攻克「英文寫作」

不論學術或商用，「3 原則」助你攻克「英文寫作」

高中時期我最討厭的課程便是「英文作文」，倒不是因為拿不到好的分數，事實上我每次分數都蠻高的；但分數高的原因，僅僅只是把課本上有的句型、片語、單字、例句等，想盡辦法寫出來，證明自己會這些東西，然後給個開頭及結尾──只要文法及拼字不要錯太多，基本上都能拿到不錯的分數。但在這種寫作裡，我完全找不到意義，不知為何而寫，寫作只是為了考試本身，久而久之便開始痛恨寫作這件事。

張育誠／Robin & Fox Academy

這三年，我覺得台灣變了好多：從不幸的社會事件，看見疏離

這三年，我覺得台灣變了好多：從不幸的社會事件，看見疏離

還記得有一場婚禮之後，因為陪著新娘參加新郎和高中同學的聚會。我隨興問了在場幾個人在做什麼工作？坐在右手邊的男生告訴我，他剛離開設計業投入畜牧業。這讓我感到很驚奇，於是和他聊了起來。過了幾天新郎告訴我，這個男生要了我的連絡方式，因為從小到大沒有女孩子主動和他說過話。讓我震驚的同時，問新郎：你沒告訴他我有男友嗎？他說：「我覺得各憑本事。何況，是你主動搭訕他的。」這讓我真的太不可思議了！

「請嚴肅面對我們的歷史傷痛」──在台猶太人士的沉痛呼籲

「請嚴肅面對我們的歷史傷痛」──在台猶太人士的沉痛呼籲

總統府與教育部嚴懲了舉辦此活動的高中，並公開對德國與以色列政府致歉，但遺憾的是，他們忽略了居住在台灣當地猶太族群的訴求：教育單位應悉心加強學生的歷史與公民教育，讓民眾普遍具備對於歷史事件的基本常識，以及對於人權的基本尊重與關懷。在討論殘暴如納粹屠殺的歷史議題上，能夠更謹慎考慮受難者與其家人的傷痛。

土地是租的，根卻深扎了三代：我在英國，見證現代「佃農」家庭的生活日常

土地是租的，根卻深扎了三代：我在英國，見證現代「佃農」家庭的生活日常

Robert 的父母正是在這套制度下相識──當年兩人是農業專科高中的同班同學。聽到這樣的制度，我腦中不禁浮現台灣歷史課本裡的「佃農」、「三七五減租」名詞，也開始好奇──英國，至今還存在某種形式的佃農嗎？土地的世襲與農村的堅持，道出英國農民的現實與無奈Robert 爸媽只擁有土地的「使用權」，並沒有擁有權。

June Wu／原來歐 So that’s Europe

中年學英語三部曲（一）與其仿效成功案例，不如先建立好 3 項價值觀

中年學英語三部曲（一）與其仿效成功案例，不如先建立好 3 項價值觀

從挫折滿滿到下定決心我對學生時代學習英文的印象，總是辛苦與挫折居多，因此可以說從高中畢業以後，就幾乎不太有動機想要接觸英文了；即使有動機，卻也提不起「勇氣」面對。出社會後，由於工作上用不太到，於是和英語漸行漸遠，但我心中卻始終留有「好想學好英文」的遺憾。出社會後，由於工作上用不太到，我於是和英語漸行漸遠（圖非當事人）。

楊逸飛／不惑大叔留學筆記

「在德國生活，到底需不需要會講德文？」──曾經完全不懂德語的我，如今這麼認為

「在德國生活，到底需不需要會講德文？」──曾經完全不懂德語的我，如今這麼認為

最重要的是，那些將我陷於困境中的因子──不太講英文的行政人員、對我無故訕笑謾罵的高中生、全德文的生活環境等，都一而再、再而三地將我重塑成一個「能自省、知不足，且勇於嘗試表達自己的人。」我明白，沒有任何一個人有義務設身處地主動幫助你，但若自己發聲求救，在心理或實際層面上，就已將部分困難分攤了出去，也能更有效率地達成進步、解決問題。

李靜雯／免疫學家的侍酒師夢

在法國教「開飛機」，是一種什麼樣的體驗？

在法國教「開飛機」，是一種什麼樣的體驗？

從高中起，就決定了想開飛機的志向；當過大學相關科系的助教；飛過許多次輕航機；也在飛行模擬機公司服務過好一段時間。不過，如果把時間回溯到數年前，那時的我還在台北的水泥叢林中尋掙扎，可從來沒想過最後會到半個地球外執業。台灣航空業的窄門舉世聞名，往往得要祖上積德才能順利擠進這個圈子。而我也和大多數人一樣，在數個月的奮鬥後還是不得其門而入，在最後一步吃了閉門羹。

Chris／歐洲的天空

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