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從芬蘭看台灣:關於選擇,我們為何害孩子們如此茫然?
親戚小孩中不乏考生,落點分析、選校策略、
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諮詢,為了填好六個志願欄位,全家好像打仗一樣戰戰兢兢、深怕高估或低就,或恐一失足成千古恨,前面一年、兩年或三年的努力功虧一簣。隔岸看著憂愁的考生、焦慮的家長及各界七嘴八舌的關心及建議,突然覺得對於選擇,為何如此茫然、這麼辛苦?
陶陶/芬蘭美少女
2016/03/17
10893
兩韓半世紀暗殺史:31 名北韓特工偷渡南韓,拉開血雨腥風序幕
遙記當年在臺灣服兵役時,部隊
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長曾經為了教育營內士官兵意志力,播了一部韓國電影給弟兄看,那是韓國影史上非常著名的特種部隊軍事片《實尾島風雲》(실미도,2003年),此片是改編史實,發生於 1971 年 8 月 23 日,南韓傳說派北的「684」特種部隊叛亂事件,而這是一支當年朴正熙總統,為了報復 1968 年北韓失敗的刺殺行動,所組織起來的特殊部隊。
陳慶德/現象・韓國
2019/07/17
37847
「外國人可以說『中國』,但你們台灣人不行」——淺談台、港、陸生的認同鴻溝
由於我在學生時期起,陸續造訪中國大陸多次──除了旅遊之外,也有參與兩岸新聞競賽、到復旦大學發表論文等經驗,同時有親人在當地長住;加上在韓國交換半年的時間,也和 20 多名分別來自中國大陸、香港的同學們天天一起上課、相處;更早之前則是在輔大「陸生
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組」打工。這種種經歷,都讓我和各地同年紀的學生,有著諸多交流。
凱倫/讀者投書
2019/09/04
25586
從一封遺書談校園──已有全台最好的「學習調整制度」,為什麼台大生還是選擇自傷?
至於第二種,若學生沒進行診斷,學校則會先提供
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,
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過程中,假如發現學生真的有需求,經過「諮詢委員」再評估一次之後,學生
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專員也能幫忙和老師協調,調整上課或考試方式。這件事從 2020 年末、一週內好幾名台大學生跳樓時就開始討論。2021 年,「學習調整制度」通過校務會議,於同年 9 月開始執行。
Crossing Campus
2022/04/21
20395
京都傳統工藝小店,成功打造京町家內的「女性互助」場域
日本障害者綜合支援法中,三種不同就業
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類型。圖/D 子提供Salut 屬於政府
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的就勞繼續支援 B 型事業所,根據上圖所示,我們可以知道,「就勞繼續支援 B 型事業所」所
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的身心障礙者,多半曾接受過相關的就業
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,卻仍沒辦法適應一般公司行號的就業型態,因此轉向此事業所尋求協助。對照台灣,同樣在《身心障礙者權益保障法》的法規底下,推動「身心障礙者支持性就業服務」。
A子、D子/走走。AkoDko
2018/12/27
3419
從歧視羞恥走向安心療癒:借鏡加國,正視港台「心理治療」的現狀與盲點
沒有適當規範的結果,就是那些沒有接受足夠專業訓練的人,也能自稱「
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師」、「心理治療師」等公開提供服務;而受助者在心理最脆弱的時刻,卻可能將內心世界交到受訓良莠不齊的陌生人手上。最近,香港出現一些心理
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業界的爭議,其中包括一些網紅老師自稱與學生「義診」、以及有
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員越界後仍被大學聘請等醜聞。這樣的制度空白、委實令人十分不安。
殷琦/表達藝術治療師的港移加生活手記
2025/04/14
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搭訕遭拒就打人?──臺灣的「情感教育」從小學就開始,為什麼還是不夠?
《少年偏差行為預防及
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辦法》中定義的「少年偏差行為」種類多樣,包括施用毒品、攜帶槍械等,甚至是超過合理時間持續使用電子產品。而現行學校三級
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機制,分為發展性、介入性以及處遇性
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,當孩子開始出現偏差行為表徵時,即須進入第二級的介入性
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,由校園
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老師進行
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。
Crossing Campus
2023/05/17
3785
念 7 年植物保護系、差點變國小教師,我如何勇敢追夢「跳痛」當諮商心理師?
國中
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室也都有安排
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老師或諮商心理師,除了可以協助學生分析適合之升學管道外,亦可透過性向測驗(aptitude test)或晤談,協助學生們探索個人特質、潛在能力和未來職涯發展。如果所就讀的學校只有一般教師兼任的
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老師,對職涯
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或升學資訊較不瞭解的話,也可向所在縣市之學生
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諮商中心尋求協助。
聊心茶室
2023/08/04
3161
《文創法》修正通過!人人投資電影,一起拿金馬獎的時代來臨了?
這筆
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金大約會在 1,000 萬元左右(視具體情況而異;最多不超過總預算的 50%)──當電影的片頭或片尾出現:「本片係文化部影視及流行音樂產業局 ○○○ 年度國產電影長片
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金影片」這段熟悉文字,就代表這部臺灣電影有成功取得
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金。而
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金不只能分擔部分製作成本,更是一塊敲門磚。
法律白話文國際站
2023/05/18
6083
讓我們的夢彼此相連──在史瓦帝尼助婦女創業,體悟「臺灣軟實力」的真正意義
2019 年起,我有幸參與由臺灣國合會主導的「婦女微型企業
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能力提升計畫」,與技術團隊共同駐地,推動一系列針對婦女創業、信貸與儲蓄制度的實質協助。「婦女微型企業
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能力提升計畫」啟動典禮。
國合會/國際開發援助現場
2025/06/02
1061
一本小手冊,看見對人的尊重──西班牙馬德里紅十字會志工經驗談
4 點至 8 點的所有活動,包括至學校接小朋友至中心、自由活動/遊戲、點心時間、課業
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、主題活動和評量。
Silvia Ho/西奇不古怪
2017/04/20
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心理假是大學生的「翹課神器」?學校讓我們無條件休息,許多人卻「不敢用」
但我覺得,除了請導師擔任
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的角色,也可以效仿臺大的「學輔專員」制度──臺大在 110 年創立「學輔中心」,聘請具有心輔及社工背景的專業人員擔任學輔專員,駐點各校院,幫助學生適應校園。學輔專員具有專業的心輔知識,我認為比起導師,或許更能起到
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作用。此外,我也聽過政治大學、實踐大學的同學與我分享,雖然心理假上路,但教授是否能配合、做出課程上的調整,或是否願意提供課程的錄影檔,也是重點。
換日線關鍵字 Podcast
2023/08/28
50686
一位「名校收割機」的成功,能複製成一套商模嗎?專訪紅序國際教育創辦人 Jamie Beaton
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過程中,Jamie 逐漸意識到,真正能被複製的從來不是錄取結果,而是一套理解自身條件、提早布局的思考方式。這樣的體悟,成為日後 Crimson Education 的發展核心。隨著「
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班」規模逐漸擴大,他開始招募校內同學加入團隊,並於 2013 年以哈佛代表色緋紅色(Crimson)為名,正式將
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班打造為跨國教育顧問公司。
《換》人說說看
2026/01/28
1438
學校可以大方違規,學生只能自認倒楣──想反抗就記過!一切都是「為你好」?
凡事沒得商量,「都是為你好」根據教育部頒發的〈學校訂定教師
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與管教學生辦法注意事項總則〉第一條:「教育部為協助學校依教師法第十七條規定,訂定教師
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與管教學生辦法,並落實教育基本法規定,積極維護學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權,且維護校園安全與教學秩序,特訂定本注意事項。」
邱鼎鈞/讀者投書
2019/01/08
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從得了痲瘋病的「銅鑼燒奶奶」,到視障攝影師──「非典型」職人劇,你看了幾部?
圖/IMDb《光》:將盲的攝影師與
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員,捕捉美麗一瞬從 2015 年坎城「一種注目」的《戀戀銅鑼燒》結束後,河瀨直美相隔兩年創作出《光》,男主角同樣是永瀨正敏,但這次則升了一級,闖進了坎城「主競賽」單元,不同於銅鑼燒的是,《光》的視角則從「攝影師」與「盲人
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員」展開。
你心中的那一齣職人劇
2019/06/05
3910
歡迎回來《換日線》!
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。
我知道了