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共有172筆搜尋結果

「要教科學，不要教性」──加拿大亞裔家長上街示威，反對性教育課綱

「要教科學，不要教性」──加拿大亞裔家長上街示威，反對性教育課綱

事情是這樣的，繼 BC 省（溫哥華所在的地方）之後，安省（多倫多、渥太華所屬）推出了被拖延了 5 年的性教育課綱。此舉一出，亞裔社群為之嘩然，聯合其他兩大反對陣營天主教和中東族裔，這些家長們除了上街頭抗議，還不讓小孩上學以示抗議。
黃寶玉／Ellen 的東西方觀察
2016/02/04
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【結合108課綱】說故事教歷史——無論國旗怎麼換，都放不下畫筆的藝術家們

【結合108課綱】說故事教歷史——無論國旗怎麼換，都放不下畫筆的藝術家們

對應108課綱：高中：從傳統到現代的文學與藝術國中：新舊文化的衝突與在地社會的調適圖／圓神出版提供《關於作者》故事StoryStudio於 2014 年成立，致力於知識傳播、公眾教育與文化體驗，結合創意與數位技術，讓歷史與文化走進每個人的生活，和讀者一起「從生活發現歷史，從臺灣看見世界，從過去想像未來」。
換日線全球讀書會
2021/06/07
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台灣從未正式納入課綱的「影像教育」，荷蘭、加拿大與韓國是怎麼教的？

台灣從未正式納入課綱的「影像教育」，荷蘭、加拿大與韓國是怎麼教的？

Crossing Campus
2024/09/20
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9+5=9+1+4，在美國，國小開始用講解教數學（Number Talk）！

9+5=9+1+4，在美國，國小開始用講解教數學（Number Talk）！

美國近幾年共同使用核心教學標準（Common Core Learning Standards），就如台灣統一課綱的意思一樣，加州主要是以英語跟數學為課綱目標。我任教的學校雖然是教中文的，但也要使用美國課綱。因為它是一間中文公立特許學校，特許學校是什麼呢？簡單來說就是民營創立，經營完善得到政府認可成為公立學校，政府會定期監督學校，讓特許學校維持公立學校品質。
讀者投書
2015/10/28
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學習歷程檔案，我這麼做（下）專訪多位高三生，血淚反思：學生心有餘，設備力不足

學習歷程檔案，我這麼做（下）專訪多位高三生，血淚反思：學生心有餘，設備力不足

從茫然到勇敢的「白老鼠」心聲學測放榜，首屆 108 課綱的學生也即將面對大學的申請入學，今年首度由「學習歷程檔案」取代備審資料，成為申請學校時的必備文件。不過，立意美好的學習歷程政策，實際執行以來到底又有什麼問題？
王善／阿善 Café 的世界分館
2022/03/11
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誰的轉型，誰的正義？──他山之石，看台灣的歷史教育與「認同」議題

誰的轉型，誰的正義？──他山之石，看台灣的歷史教育與「認同」議題

課綱本來 107 年要上線的課綱，今年 2 月社會科因為歷史科尚未達到共識，因而被迫連同地理、公民一同停擺，5 月底確認被廢止。課綱議題不是不該被討論，而是該思考：「課綱，有可能改到人人都滿意的一天嗎？」在求學階段，筆者有位來自德國的語言交換朋友，一次我們討論到二戰議題時，我提到自己很佩服德國人為「補償」世界所付出的努力。
劉政暉／Nuevaidee．新點子
2016/11/08
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【偏鄉教育專題】攀樹、造屋課成為日常！偏鄉小校善用天然資源與數位工具，打開通往世界之窗

【偏鄉教育專題】攀樹、造屋課成為日常！偏鄉小校善用天然資源與數位工具，打開通往世界之窗

隨著《偏遠地區學校教育發展條例》通過與108課綱的推行，這些小學正以令人驚豔的活力與創意，重新描繪教育的無限可能。從攀樹、造屋到衝浪、射箭等與環境教育和海洋教育相關的課程，都已成為學生的日常。想像一下，在蔚藍天空下攀爬參天大樹、在綠地上建造夢想小屋，甚至到海邊學習衝浪、在山林間練習射箭...這些精彩的探索課程，如今已成為偏鄉孩子們快樂的日常。
整合傳播部
2024/12/23
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「讀人社班會找不到工作嗎？」──8 位畢業生的心聲，寫給質疑人文教育的時代

「讀人社班會找不到工作嗎？」──8 位畢業生的心聲，寫給質疑人文教育的時代

其中，人社班的「專題研究」與新課綱的「探究與實作」、「校訂必修」之間有何不同，便是被熱門討論的話題。受訪同學們表示，新課綱課程確實有小論文撰寫的教學，不過以建中為例，課堂要求只會進行到研究設計，不要求完成實作；而北一女雖有要求報告的完整性，但礙於師生比過高、課程時間短，每位學生能接受指導的時間也相應被縮減，最後往往出現師生雙方都「過勞」的情況。
Crossing Campus
2025/04/29
8805
老師愛教、學生愛上──這堂專門教「登山」的高中課程，能夠翻轉填鴨教育嗎？

老師愛教、學生愛上──這堂專門教「登山」的高中課程，能夠翻轉填鴨教育嗎？

自107 學年度開始，教育部全力支持高級中等學校落實校訂選修課程，在學校現有基礎上加強發展多元選修課程及推動學生跑班選修，使 108 新課綱實施能夠穩健順利。筆者就讀的高中在近 3 個學期以來，也因應此政策規劃多元選修的課程，有意開選修的老師會公告出課程內容方向供學生參考，除了校內的老師，也有大學教授加開哲學相關課程。
高中生看世界
2019/08/19
9134
為臺灣人才與產業備好迎戰未來的能力

為臺灣人才與產業備好迎戰未來的能力

世界競爭愈見激烈，人才該如何積極因應，並以從容、正向的心態面向未來，是教育部正視的課題，以108課綱翻轉國民教育，培育學子實踐「自發」、「互動」、「共好」核心精神，在制度上則透過學校與產業合作的彈性機制，鼓勵人才以終身學習的精神，不斷提升自我涵養，創造個人的特質，與世界人才在國際舞臺同步閃耀。(教育部 廣告) 
整合傳播部
2022/11/14
5674
態度不改，教改怎麼改都沒用

態度不改，教改怎麼改都沒用

課綱問題在台灣沸沸揚揚，大學裡，其實也很有事。比如說，國立政治大學於4月通過課程精實方案，預計於民國105年第一學期開始實施。改革原有課程制度的原因有兩點：一、老師開課過多，無法全心備課，教學品質堪憂；二、同學修課過多過雜，學習品質堪憂。為此，政大學生會提出兩點質疑，一為「課程減少不等同教學品質提升」，再者，「課變少還要增加學雜費？」
安妮／本初子午線觀察記
2015/08/12
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「偽善」的南韓政府？在國內立法懲罰同志軍人的「可恥行為」，在聯合國卻全面支持 LGBT 倡議

「偽善」的南韓政府？在國內立法懲罰同志軍人的「可恥行為」，在聯合國卻全面支持 LGBT 倡議

政府甚至還推出一部隻字未提同志的性教育課綱，因為教育當局認為必須保持「社會、文化與宗教上的價值中立。」國內外人權團體呼籲：應將「雞姦罪」除罪化在人權觀察的意見書中，我們詳述其法規何以違反國際公認應受保障的人權，包括隱私權、不受任意拘留權，以及不受歧視與平等權。意見書並指出，許多國內、區域和國際組織均已嚴正指出，不得援引軍人紀律等理由禁止軍中同性性關係。
Human Rights Watch
2019/04/10
3925
瑞典的高中「國文課」：不考試、不補習、不寫讀後感，那該怎麼學？

瑞典的高中「國文課」：不考試、不補習、不寫讀後感，那該怎麼學？

此外，瑞典課綱也強調，國文教育有義務引發學生對文學、知識、公共議題的興趣，養成閱讀各類文字和參與公共議題討論的習慣。這也是 108 課綱和瑞典課綱當中都強調的「自主和終身學習素養」。然而，因為這類素養相對難以評量，不見得能反映到學生的考試成績上。對此，瑞典教育部追蹤全國學生的閱讀習慣和讀解能力的發展，給予老師提醒和輔佐。
換日線全球讀書會
2022/06/24
5510
「芬蘭教育的美好形象，有可能只是一個成功的市場行銷」──芬蘭教育第一線觀察

「芬蘭教育的美好形象，有可能只是一個成功的市場行銷」──芬蘭教育第一線觀察

已來芬蘭 3 年，陳巧茵老師不僅每天浸泡在芬蘭教育的第一現場、參訪與觀察了 50 多間芬蘭中小學，也與 100 多位芬蘭與國際教育領域的老師對談交流，陳老師觀察到了不同於主流媒體所認識的實踐芬蘭教育典範課綱的掙扎面。芬蘭課綱的理念和其他國家一樣，在實際執行上有一段的差距，很多部分尚未在教學現場實踐。陳老師指出以科技資訊領域來說，芬蘭課綱和她所觀察的教學現場相距甚遠。
水鹿遇到馴鹿
2019/06/26
43001
「芬蘭廢除學科」？──滿天亂飛的假新聞，隱藏著台灣對教改的焦慮與期待

「芬蘭廢除學科」？──滿天亂飛的假新聞，隱藏著台灣對教改的焦慮與期待

另一方面，台灣在今年即將開始實施的新教改：108 課綱被認為是台灣史上最大的教改，長久以來引起各界熱烈討論（108 課綱內容已有許多資料，有興趣者可參考註 2）。教改所引起的變動，對於已經習慣現有體制的大眾來說，無疑產生一定的衝擊與懷疑；多數人對此是既期待又怕受傷害。舊有的教學模式已經不能應付變化越趨快速的社會，改革勢在必行。
水鹿遇到馴鹿
2019/05/17
8669
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