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哈佛知名中文課,從北京移師台灣!首屆哈佛台北書院落幕,美國大學生直呼「遠超預期」
平日
課堂
上,台灣老師們會將台灣社會時下關注的議題如「週休三日」,以及學生們特別感興趣的民間傳統、媽祖信仰等加入課程討論。而每逢週五、週六則會安排課外活動,讓學員與台大學生或本地接待家庭一起參訪大台北地區的知名觀光景點,像是到故宮看展、到鶯歌捏陶、到九份逛老街、到平溪放天燈⋯⋯等等。
林欣蘋/A Steady Gaze at the Wreckage
2023/10/27
32338
為何碰到手就「觸電」?到底什麼是「曖昧」?──法國男友的 6 大不可思議
我在
課堂
上教中文的時候,即便用盡力氣向法國學生解釋這幾個詞的意思,他們還是一副「能明白但無法意會」的表情。以「撒嬌」為例,法國人不太會用「裝可愛」的方式來得到心儀之人的歡心,所以他們要能理解這個詞的語境和意義,確實很有難度。
迷瑞 meRui/法生什麼事
2022/03/21
27898
學習歷程檔案不該「討好教授」!過來人公開製作心法、破解 3 大常見迷思
圖/fizkes@Shutterstock在「課程學習成果」方面,「探究與實作」課程是很重要的,不論是必修或選修課,都能讓教授看到你如何解決問題,因此未來不管就讀的是社會組、自然組的科系,在整理課程學習成果時,要展現出這樣的脈絡:你在
課堂
上學到的能力,能否實際運用在解決社會問題上。問:學習歷程檔案上路以來,有哪些常見爭議?您如何看待?
換日線關鍵字 Podcast
2024/04/26
5337
從台灣學生變裝納粹,看四代德國人心中永遠的痛
畢竟,他們受的不是德國教育,在國內時數短暫的世界「壓縮」史
課堂
中,他們如何能理解到納粹主義對德國人的真實意義?就連我的一個美國好友每次碰到老聶時,都還模仿希特勒式敬禮,大喊"Heil Hitler",老聶對此也只是淡淡苦笑。對現今的許多老美而言,納粹也只是一個歷史名詞;德國人甚至猶太人都無法要求其他國家人民,和他們一般如此嚴肅的看待這段歷史。
舒舒/從歐洲看世界
2016/12/27
25958
同在一片土地上的誤解──為何在我的國家馬來西亞,仍有人「無法接受自己的孩子跟穆斯林交往」?
但這居然是在
課堂
上所認可的。在馬來西亞,伊斯蘭教的確有部分的「強制性」。圖/ Lano Lan@Shutterstock另外,我來自馬來西亞最大的州屬砂拉越,位於東馬,在 1963 年後才併入馬來西亞聯邦。在我們州,最大的民間信仰宗教其實是基督教,而不是伊斯蘭教,共有 40% 以上的州民信奉基督教。
暮凝Dada/任性的旅人
2018/04/20
27438
4 年跨 7 個城市念大學──「未來大學」密涅瓦,全世界都是你的教室
圖/作者提供前者是課程要求學生利用在
課堂
上習得的知識,分析或瞭解城市的運作,或是潛在性的威脅,這種 LBA 包含了採訪當地企業以理解企業的運作及領導模式,或是未來海平面上升危險潛在區分析報告。
高中生看世界
2019/04/26
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走進 UWC 哥斯大黎加分校:我如何擺脫成績焦慮,靠「四個象限」重新定義快樂?
當我在
課堂
上分享台灣的高科技產業,或看見外國同學羨慕台灣擁有成熟、全面的教育體系時,我都感到格外欣慰。我相信,台灣之所以能成為已開發國家、擁有先進技術,絕對與我們紮實的教育脫不了關係。於是,我從不將台灣教育視為「不好」,而是理解為,它和 UWC 分別適合不同特質的學生。我當初報名 UWC,只是想給自己多一點時間思考未來、體驗不一樣的人生。
Crossing Campus
2026/01/09
1484
「全球化,不是你通往國外的單行道」──專訪跌破眾人眼鏡、堅持回台的前哈佛台灣同學會會長謝佩芬
而美國經驗帶給她的好處,是在意識到自身侷限的同時,保持開放的心胸(be open-minded)與對世界的好奇心,「你知道有很多 perspectives(觀點),要先了解對方所處的脈絡和位置、主動傾聽,產生同理心,接著才有有效溝通的可能,這也是
課堂
上說的 active listening。」比方說,「在聯合國工作的時候,我的老闆是吐瓦魯人,從小接受太平洋島國文化,世界觀和我們很不一樣。
《換》人說說看
2017/09/29
15178
音樂家「放暑假」,樂壇卻更耀眼──歐洲的夏季,處處是美麗的樂聲
位於阿爾卑斯山中的 Trenta圖/吳佩宜提供 學生們在音樂節中的行程簡單而充實,白天在音樂大師、資深樂團團員的指導下上著個別課、室內樂、合奏或者聆聽老師們的排練,有時與其他的學員一同排演即將在學員音樂會發表的曲目,有時獨自練習、思考消化
課堂
上所得到的建議。晚上或者徒步在馬特洪峰腳下到教堂觀摩教授們的音樂會,或者由小巴士載著學員們到薩爾茲堡看音樂節中維也納愛樂的演出。
吳佩宜/行路上的光影
2016/07/22
5466
拜託別再教我如何成功──Tomofun 創辦人張友辰:「失敗很痛,但那才是學習的開始」
「不行,」Tomofun 創辦人兼 CEO 張友辰很直接地說:「在巴布森學院(Babson College)的創業系唸書時,我們的個案研究(case studies),反而都是在教這個公司做錯了什麼,然後錯、錯、錯、錯、錯,最後失敗,That's it and case closed.」他生動地重現自己當時在
課堂
上,受到的「震撼教育」。
《換》人說說看
2018/04/27
15800
專訪老王樂隊:從〈我還年輕〉到〈這樣就好〉,用音樂陪年輕世代「轉大人」
在樂評馬世芳於台科大開設的「文藝發展與流行音樂文化」
課堂
上,這首歌屢次被大學生評選為「最能代表我們世代的一首歌」之一,其影響力可見一斑,也成為這次合作「流」到老王身邊的契機。大提琴手佳瑩。圖/任檥攝影初接到公視的提案,佳瑩興奮不已。團員們說,「佳瑩熱心公益,本來就想到偏鄉當老師,我們說服她幫助別人方式有很多種,不一定要當老師。」
《換》人說說看
2020/07/05
14986
你不知道的聶永真:揚名國際的設計路,是從「機械製圖」開始的!成名後仍好學,還曾出國學程式
他回顧,當時會想投入應用媒體研究,緣於他看阿扁打選戰,文宣操作很強,
課堂
上也進行了相關案例探討,讓他更想深入了解大眾傳播的運作模式,從另一個角度看設計。不過進入研究所之後,已經小有名氣的他開始密集接案,驗證市場與創意的距離。那時網路還沒泡沫化,充滿與網路相關的工作機會,例如製作網頁版型等,加上華語音樂與出版市場還很蓬勃發展,提供大量機會可以嘗試。
《換》人說說看
2020/09/08
17807
【赴美設計師的十年路】(二):名校不能念假的,毅然重回大學校園、挑燈夜戰的 ArtCenter 養成記
在
課堂
上,學生作品貼牆展示向全班報告分享,相互切磋,透過專案設計與公開評論,強化設計思維實踐,提升學習效果。專業課程沒有所謂的「期中考」或「期末大考」,也不是在學期最後一兩週臨時抱佛腳就能應付過關的。由於每個學期僅有 14 週,除去最後一週的期末報告,實際執行作業項目的時間相當緊湊,因此每周進度、學習和設計發展都至關重要。
宗華萱 Tina Tsung/讀者投書
2024/06/28
4614
開箱 TOMODACHI Program 實習計畫:參訪 NASA 圓夢、在萊斯大學做研究,是怎樣的體驗?
一次期中報告結束後,教授親自帶領我們參觀他所負責的幾個實驗室,也詢問是否有加入實驗室的意願,我才發現原來
課堂
中學習到的很多實驗、器材都是真實地在物理系館運作著。同時間,一次參訪中研院量子材料組的契機,熱電材料的議題讓我非常感興趣,於是我在參訪結束後立刻聯繫陳洋元博士,詢問接觸該領域的相關建議,陳博士也非常熱情地邀請我課餘時間可以到中研院一同參與專案。
WillStudy
2022/10/05
3445
英才輩出縱橫全球市場 ITI國企班助台灣悍將勇破新局
ITI國企班語言課程小班制度教學日常傳統
課堂
沒有教你的事 ITI扎實培訓成為職場即戰力以「書本上學不到」的一年期扎實培訓為主軸,ITI不僅安排「專案實作和個案探討」的關鍵環節,邀請知名企業高階主管、外籍專業師資、優秀校友等擔任重量級導師,也與知名行銷平台合作辦理工作坊,加強實戰操作演練,增進學員解決問題的經驗值與職場即戰力。
整合傳播部
2023/03/02
9568
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我知道了