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小心別被商學院害了:搶著
舉手發言
,就是勇敢嗎?
記得剛進入台大國企系時修的一堂「國企導論」課中,上課的教授就告訴大家在哈佛商學院裡頭,只要在討論課,
舉手發言
就是最重要的事。無論你知不知道正確答案,舉手,然後即使講不出個所以然,都比雖然知道答案卻不
舉手發言
要來得重要。這種無論如何就是要舉手說話的習慣,變成了在系上的課堂中常見的現象,而這也是我後來到政治系修課時幾乎沒看到的。
黃菁媺/有點想家的社會背包客
2015/09/22
4009
頂著外文系「光環」赴美留學,才體會「說英文不簡單」──我們有資格害怕,卻也有責任克服
學生時代每每要上台報告還是
舉手發言
,我都覺得像面臨生死大戰一樣。但是我後來發現,我越是不講,就越沒有練習的機會,講得越多,慢慢信心就來了。英文大概永遠不可能變成我的母語,但是那又怎樣呢?執行編輯:張詠晴核稿編輯:林欣蘋Photo Credit:shutterstock
章溫蒂/讀者投書
2018/07/24
13417
我在美國職場「三年升遷兩次」:公開適合亞洲人的「循序漸進」向上管理法!
身為剛進組的菜鳥,可能有超過一半的會議時間,你還在試著理解老闆們在討論什麼內容,更不用說可以直接
舉手發言
,並講出很具洞見的想法。再加上,不論是以前在學校或是畢業後進入職場,我觀察到台灣學生通常比較不敢發言,擔心自己講錯話,又或者認為自己問的是「笨問題」。
NEX Foundation
2026/04/09
769
大三才選主修、分組不怕「雷隊友」──我在英屬哥倫比亞大學的難忘體驗
最經典的商院課:就是要你
舉手發言
!課堂中
舉手發言
,沒有正確答案,而是不同觀點的激盪。圖/silverkblackstock@Shutterstock如果你問商學院的所有學生,大學最難忘的商院課程是什麼?
Crossing Campus
2023/09/06
9299
到美國留學前,可以先做好哪 5 項心態準備?──心理師現身說法
回想在台灣時,只要學生有進教室上課、整學期不曾請假曠課,往往就能拿到滿分的出席分數;但在美國,除了人到之外,還必須
舉手發言
、參與討論,對於美國人來說,這就是學生在課堂上的「貢獻」。
聊心茶室
2024/06/06
1850
「對岸不是什麼都好,我們也不是一無是處」──我在中國「北科大」交換的四大觀察
四、學生素質龍蛇混雜,狼性跟小確幸並存之在北京交換期間,一直在想他們所謂的「狼性」,其實跟我想像的落差有點大:有些人真的很認真在前排認真聽老師聽講,也會
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問題,但其實也有不少學生躲在後排滑手機,並不像許多台灣人以為的「只有台灣大學生才會在寶貴的上課時間滑手機」。我認為所謂的狼性,台灣學生也有,但會給人「中國人比我們有狼性」的印象,總歸來說應該是人口基數的問題。
錡錡/讀者投書
2018/06/29
28131
從「晶晶體」破繭而出,我的語言學習之路:濃縮 20 年跨國生涯的「3P 自我訓練法」
因此,到美國商學院攻讀研究所時,前半年的文化衝擊很大一部分來自英文「聽」和「說」的能力落差──聽不懂印度教授講授的內容,也不敢跟歐美同學們一樣主動
舉手發言
,分組報告時經常只能扮演尷尬微笑的亞洲國際學生。
外商媽媽/Mrs. MAMAA「心」思維
2023/06/14
7833
【遊學交換】「在教室裡不敢舉手,在人生裡害怕『脫軌』」──「寧可從眾」的心態,讓我們忘卻學習的初衷
當你敢當那個主動
舉手發言
、不怕他人眼光而表達自己的人時,你已經有一個好的開始:開始懂得主動表達、並且對自己的思考有更多了解,進而更有勇氣與毅力,堅定自己的選擇,形成正向的循環。抵達目標之前,你有勇氣堅定自我嗎?我很喜歡一個台灣的甜點師,他大一的時候休學,跑去法國學甜點。在台灣,不僅能夠這樣讓小孩休學的爸媽非常少,他有勇氣夠做出這樣的決定,也讓我很佩服。
Crossing Campus
2018/12/20
4996
「我的內容,與我的英語流利程度無關」── 多一點理直氣壯,其實我們不比別人差
整個教室的同學爭相舉手,我坐在教室裡,盯著自己在書上寫下的想法與問題,卻總像個旁觀者,靜靜地聽著、不敢發言,背後的原因是怕自己的觀點不夠好、怕自己的語言不夠流暢,過多的擔心讓我卻步,整個學期,相較於其他同學的熱情回應,我並沒有真正
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過任何一次。 還記得,一堂談判課上,教授將全班分組,針對假設的案例進行角色扮演,兩位當事人、兩位律師。
讀者投書
2017/08/23
4523
比起害怕失敗,我更害怕後悔──我在海外創業,放手一搏的原因
我還是按照著原來的計畫,去了之前決定要去的 Networking event ,最後在簡報結束後,他們開放自由舉手分享時間,跟我去的好友首先
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,他跟我差不多同時決定開始創業,所以我們一直互相支持,當然他工作經驗比我更多,他也就像個導師一樣,有什麼問題我都問他。他講完之後,我也決定舉手上台簡單跟大家介紹我的公司,反正上一次台是一次練習。
Irene Yu/Irene 的創業日誌與其它
2016/03/08
6670
拒絕資訊不對稱!「留英」比你想的更簡單
我當初是找修過的課中,成績最高的那門課堂教授協助,這邊也建議大家平常上課可以多
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、和教授交流,日後找教授協助也會相對容易。上述這些申請資料是多數英國院校會要求的基本申請文件,有些學校或科系可能會另外要求繳交作品集或論文。無論是哪種文件,這些都是我們可以好好發揮,讓系所教授更加認識自己、為自己加分的途徑。
Marine Wu/讀者投書
2023/10/16
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喜馬拉雅山腳下的成長與蛻變:一次又一次的志工之旅,「我還會再回來的!」
但她同時也看到,尼泊爾孩童對於學習的熱誠:他們積極
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、努力學習,反過來影響到本來不太敢開口的志工。翁宜蓁著實感受到,孩童們並沒有因為當地的資源貧乏而低頭,反而更認真的把握學習機會──這樣的精神,反過來激勵了她和夥伴們。「突發練習曲」的考驗:保持彈性海外志工兩週的出隊過程,亦有如一趟海上航行一般,總會有意想不到的突發狀況發生。「保持彈性!
VYA 國際工作營
2018/05/03
6866
「這不是EMBA,這是生存戰!」──國際商管學院見聞錄
目前在痞特幫經營部落格奧斯汀的日光 Bueno in Austin把生活的冒險與體驗,以說笑的方式記錄下來《關聯閱讀》我們到法國農場裡念 EMBA【雙語】巴黎高等商學院的震撼教育──從「個案研討」,略窺台灣高教困境小心別被商學院害了:搶著
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,就是勇敢嗎?
讀者投書
2016/03/15
3913
「這麼簡單的問題,你們幹嘛要浪費上課時間發問?」──嘴砲的美國人與沉默的台灣人(上)
同學們時常在老師講到一半
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,而且不只是澄清概念,更常表達質疑並提出自己完整的論述。老師似乎樂見學生發言,會加碼挑戰學生的論點;而學生也不甘示弱,就他們所具備的知識和思考,滔滔不絕地展開推論。其他同學也常加入戰局,提出各自的觀點。身處在激烈的辯論戰場上,我這個小工程師只能目瞪口呆,毫無置喙之處。
徐聖修/PhD Journey to the West
2018/12/27
80205
《換日線》校園徵文獎:2023 夏季號/國中組得獎作品
外師運用簡單的詞語,讓我們了解單字的意思,但是,聽得懂的同學會踴躍
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,聽不太懂的同學卻只好在位子上睡覺。於是,為了較聽不懂的同學,老師採用了與文章中一樣的方法──中英各半的講課模式,讓外師說一段之後,由負責翻譯的老師進行解說。我覺得這種方法的效果比全英文授課好很多,能讓英語能力較差的同學也聽得懂。
換日線編輯部
2023/09/18
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